2020高考語文語言文字運用限時訓練4：2016年全國I、II、III卷真題版

1、2020高考語文語言文字運用限時訓練（2016 年全國卷真題版）一、2016 年課標 I13. 下列各句中加點成語的使用 ,全都正確的一項是 （3 分）（） 第二展廳的文物如同一部濃縮的史書 ,舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條 件下頑強抗爭、繁衍生息的漫長歷史。 這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的 ,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代 光怪陸離的社會生活畫卷。 畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路 ,而他卻改換門庭,另有所愛 , 一頭扎進中國古代文化研究中。 就對后世的影響來說 ,我們一致認為封神演義雖然比不上西游記 ,但和 聊齋志異是可以并行不悖的。 在那幾年的工作學習中 ,楊

2、老師給了我很大的幫助 ,他的教導在我聽來如同空谷足 音,給我啟示 ,帶我走出困惑。 我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學畫,都以他們?yōu)樽?,有的 甚至照摹照搬。A. B. C. D. 解析：C 舉重若輕: 舉起沉重的東西像舉輕的東西。比喻能力強 , 能夠勝任繁重的 工作或輕松處理棘手的問題。光怪陸離 :形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。改換門庭 : 改 變門第出身 , 提高社會地位。投靠新的主人或勢力 ,以圖維持、發(fā)展。并行不悖 : 可以共存 ,而不相互違背 ;可同時實行 ,不相沖突?？展茸阋?:在寂靜的山谷里聽到人 的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。奉為圭臬 : 圭, 古代測日影的

3、器具 ;臬,古 代測量日影方位的桿柱 ; 圭臬, 比喻事物的準則。比喻把某些言論或事物當作準則。 本題適用排除法。“舉重若輕”屬動詞性短語 ,一般作謂語 ,使用對象一般是人 , 句的主語是“文物” ,所以錯誤,排除 A、 B兩項?！案膿Q門庭”含貶義 ,與句語境 不符,排除 D項。A. 近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動 ,綠色設計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設計是本次賽事的兩大主題。B. 最近幾年 ,從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。C. 實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點 ,是通過圖片、聲音、文字對新近 發(fā)

4、生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。D. 廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色 ,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化 共同影響下形成的其他特點。解析：B A.搭配不當 , “大街”與“啟動”不搭配。 C.偷換主語，第二個分句的主 語應該是“新媒體”。 D.句式雜糅, 將“受”改為“在” , 或刪除“下”。15.填入下面文段空白處的詞語 ,最恰當?shù)囊唤M是 (3 分)()我們曾說 ,中學生初學文言文時 不要依賴譯文。 并不是說在整個 學習過程中絕對不去參看譯文。其實 , 肯動腦筋 , 不盲目機械地看待譯 文 , ,只要譯文不是太差 ,看看譯文也無妨。有時候把譯文跟注釋對照起來揣摩 學習 , 不失為一種可行

5、的方法。A /這如果而且那么也B最好當然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D盡量/因為進而所以仍解析：A 首先通讀語段 , 理解段意。該語段闡述的是一個辯證的觀點 :中學生初學 文言文時 ,不要依賴譯文 , 但可以參看譯文。然后使用排除法確定答案。第處使用 “一旦”與語境不符 , 因為“一旦”一般導致不好的結(jié)果 ; 第處后面的內(nèi)容并不是 原因,使用“因為”與語境不符 ,排除 B、D兩項。第處前后文不是因果關系 ,不能 用“因此” ,排除 C項。二、2016 年課標 II13. 下列各句中加點成語的使用 ,全都正確的一項是 (3 分)() 舞臺上的燈光時明時暗 ,快速變幻的布景令人目不交睫,隨著

6、歌手的狂歌勁舞 ,觀眾 席上也一片沸騰。 有專家指出 ,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源 ,我們必須厝火積薪,未雨綢繆 ,進一步健全 中國的石油安全體系。 那些航空領域的拓荒者 ,很多已經(jīng)離開人世 ,但他們篳路藍縷的感人形象一直深深 印在人們的記憶中。 這次會談并沒有其他人員參加 ,他們兩個人又都一直諱莫如深,所以會談內(nèi)容就成 為一個難解之謎。 正在悠閑散步的外科主任王教授 ,突然接到護士電話說有個病人情況危急 ,他立刻 安步當車向醫(yī)院跑去。 從用字之講究可以看出 ,這首詩的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營造出一種 深邃幽遠的意境。A. B. C. D. 解析：D 本題考查正確使用詞語的能力。目不交

7、睫 : 形容夜間不睡覺或睡不著覺。 原句是說布景快速變幻 ,眼睛看不過來 ,應該用“目不暇接”。厝火積薪 :把火放 在柴堆下面 , 比喻潛伏著很大的危險。原句的意思是要事先做好準備 , 該詞詞義與原 句要表達的意思不符。篳路藍縷 : 左傳中有“篳路藍縷 ,以啟山林” ,意思是 說駕著柴車 , 穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。原句中航空領域的拓 荒者創(chuàng)業(yè)時應該是艱苦的 ,所以此成語運用恰當。諱莫如深 : 緊緊隱瞞。原句中的 會談只有他們兩個人參加 , 會談內(nèi)容又成了難解之謎 , 所以應該是他們兩人不透露會 談內(nèi)容,所以此成語運用恰當。安步當車 :慢慢地步行 ,就當作是坐車。原句病人 情

8、況危急 ,應該急急忙忙地向醫(yī)院跑去 , “安步當車”的意思與原句句意不符?？?心孤詣: 費盡心思鉆研或經(jīng)營 ,達到別人達不到的境地。原句是說作者要在有限的篇 幅中營造出深邃幽遠的意境 , 故此成語運用恰當。14. 下列各句中 ,沒有語病的一句是 (3 分)()A. 自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射 ,成為世界上第五個把衛(wèi) 星送上天的國家以來 ,我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B. 國務院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案 ,提出不再核準新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè) ,取 消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售 ,允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。C. 職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能 ,更在于育人 ,因此有

9、意識地把工匠精神滲透進 日常的技能教學中是職業(yè)教育改革的重要課題。D. 面對突然發(fā)生的災難 ,一個地方抗災能力的強弱既取決于當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚 ,更 取決于政府的應急機制和領導人的智慧。解析：C 本題考查辨析病句的能力。 A.主賓搭配不當 , “我國第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號'”“成為”“世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家” ,搭配不當。 B. 成分殘缺 , “取消”后面缺少相應的賓語中心語。 D.兩面對一面 ,前面說的是“一個 地方抗災能力的強弱” , 后面說的是“當?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚” , 搭配不當。15. 填入下面文段空白處的詞語 ,最恰當?shù)囊唤M是 (3 分)()比爾·布

10、萊森在他的萬物簡史里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為 例 , 境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā) , 其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍 內(nèi)的所有東西 ,無數(shù)人會因此喪命 , 會導致整個國家被深達 620 米的火山灰覆 蓋 ,隨后 會出現(xiàn)其他許多可怕后果。 目前人類還無法預測美國超級火 山會在何時噴發(fā) , 了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預案。A一旦則/也即使然而B倘若那么進而/由于所以C假如則甚至更/那么D只要/而且還雖然但解析： D 本題考查正確使用虛詞的能力。要分析句間關系和前后關聯(lián)詞的搭配: 第 處, 引出后面情況發(fā)生的充分條件 ,應填寫“只要” ; 第處所在分句闡述的是后 果,不需要關

11、聯(lián)詞 ; 第處, 引出更進一步的后果 ,應填寫表示遞進的關聯(lián)詞 ;第處 所在分句緊承上文 ,說還會出現(xiàn)許多后果 ; 第處和第處所在分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系。三、2016 年課標三卷 13.下列各句中加點成語的使用 ,全都正確的一項是 (3 分)()這塊神奇的土地上 ,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍 ,也有豐富多彩的民俗文化和各 種流派的現(xiàn)代藝術 ,這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。 今年的元宵晚會上 ,著名豫劇演員小香玉將誰說女子不如男唱得字正腔圓、 聲情并茂 ,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。 最近出版的長篇小說雪蓮花開通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。 經(jīng)過周

12、密的調(diào)查 ,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤 ,然后兵分三路按圖索驥,一 舉將他們?nèi)季兡脷w案。 這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸 ,在本次春季拍賣會上甫一亮相 ,就引起了國 內(nèi)外藏家的極大興趣。 天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去 ,春天在大家的盼望中姍姍而來 ,到處都渙然 冰釋,生機勃勃。A. B. C. D. 解析： B “浩如煙?！敝肝墨I、資料等非常豐富 , 在此形容文化典籍恰當。 “刮目相看”指用新的眼光來看待。本句中并未提到觀眾以前的看法, 也就無所謂新的眼光 ,所以此處使用不當?！耙谎跃哦Α敝敢痪湓挼姆至肯窬哦δ菢又? 形容所說的話分量很重 , 作用很大。本句中用來形容誠信精神不當

13、?！鞍磮D索驥”指 按照圖像尋找好馬 ,比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事 , 也泛指按照線索尋找目標。 本句用的是后一個意思?！肮P走龍蛇”指書法筆勢雄健活潑。符合本句語境。 “渙然冰釋”指嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。這個成語現(xiàn)在只用其比喻義 , 本句 誤用了其字面意義。14. 下列各句中 ,沒有語病的一句是 (3 分)()A. 隨著技術的進步和經(jīng)驗的積累 ,再加上政策的扶持 ,使得我國自主品牌汽車進入快 速發(fā)展時期 ,各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B. 如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候,銀河就不再遙遠 ,宇宙也就不再那么神秘了。C. 首屆跨境電商論壇近日在北京舉行 ,來自各知

14、名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂 ,分析 了電商企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。D. 在第 40 個國際博物館日到來之際 ,本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普 查工作 ,昨日交出了首份答卷。解析：C A.成分殘缺 ,濫用介詞“隨著”而造成主語缺失 , 可以刪去“隨著”。 B. 句式雜糅 , “如果”與“當?shù)臅r候”雜糅 , 可將“如果”改為“當”或刪去 “的時候”。 D.語序不當 ,應把“歷時三年”移至“普查工作”之后。15. 填入下面文段空白處的詞語 ,最恰當?shù)囊唤M是 (3 分)()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè) ,理由是能學以致用 , 是一種誤解 學以致用的真正含義是將學到的知識用于實踐 , 不是看什么東西有用才決定 去學。屏棄功利性 使人抱著樂觀的態(tài)度去學習 ; 有用才去學習會使人 產(chǎn)生心理負擔 , 總要擔心以后會不會真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè) ,往 往會犧牲自己真正的興趣 , 畢業(yè)后謀到了不錯的職位 ,也不一定就工作得很開 心。A其實這而要確定所以/B這其實/能認為因為即使C實際上卻會/可能就是D這當然就是如果/雖然解析：B 處所填內(nèi)容中需要有一個指示代詞 , 用來指代前面內(nèi)