2020年中考語文文學(xué)類閱讀《行走的脊梁》練習及答案

1、閱讀下面的文字，完成 1014題。（22分）行走的脊梁 徐錦庚泰山，五岳之首，華夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，嘆其峻秀。然而我，卻折服 于一群小人物：肩負重擔，勞累筋骨，蝸居工棚，垂首弓背，沉穩(wěn)踏實，目標堅定，一步步， 一級級，不氣餒，不懈怠，歷盡艱辛，直達玉皇頂。他們，就是挑山工?！鞍碁槔硐攵鴣??！庇駠粡埧?，讓我吃一驚：為理想挑山？泰山建貨運索道后，挑山活銳減。中天門挑山隊，鼎盛時三百多人，現(xiàn)僅剩十余人。玉國入伙倆月，年齡最小，“挑齡”最短。玉國姓夏，生于1982年，東平縣接駕山人，初中畢業(yè)上駕校，開過貨車，當過維修工、電焊工、空調(diào)工，有倆孩子。 2015年冬，游玩泰山時，第一次見挑山工

2、，就喜歡上了。 兩年后，終于遂愿?！澳愕睦硐胧鞘裁?？”“自由?！蓖高^厚鏡片，玉國目光淡定。光頭新理，剛冒硬茬。近視700度，電焊所傷?！疤羯焦ぷ杂桑俊?“想輕就輕，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。隨時兌工錢，兼顧 家里農(nóng)活?！蔽顼埡?，玉國送貨玉皇頂，有儀器，有蔬菜，單上寫九十一斤。我試了試，不 太壓肩，但要登山，絕非輕活。我本想選副輕擔，體驗一回，猶豫再三，最終放棄。這些年， 十上泰山，均乘纜車。玉國挑起擔，沿山澗上行，我緊隨其后。行不遠，拐向盤道。過了云步橋，玉國將擔擱在護墻，脫下外套，綁在擔上，掏出手機。悠揚的歌聲響起， 是小虎隊的愛。他說，聽著音樂，來了精神，擔子也輕快了。收拾停當，玉國上

3、路。挑山工明白，久歇無久力。這時，歌曲換了，仍是小虎隊，蝴 蝶飛呀：夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風箏的長線，把愛畫在歲月的臉上， 心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀“你聽！歌詞多好，句句唱到俺心里！”玉國停下步，扭過身。青皮頭上，閃閃發(fā)光，額頭綴滿豆珠。?我頓悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，雖然弱小，卻在飛翔！?我緊隨其后，頭挨腳后跟。忽然發(fā)現(xiàn)，他抬腳處，一串水珠，晶瑩剔透，沿階而灑，陽光下，似天邊劃過的一道彩虹；我緊隨其后,只聽得風在耳邊蕩漾著，一如我激蕩的心。 ?轉(zhuǎn)過對松山，就是十八盤。十八盤長八百米，垂高四百米，逾一千八百級，羊腸逶迤， 陡如天梯，盡頭就是南天門?！把鲆曁扉T賽遼，如從

4、穴中視天”。?玉國小憩，我挑起擔子，蹣跚拾級。豈料，登不足百級，兩腿篩糠，如墜重鉛，胸似 鹿撞，氣如牛喘，身子晃蕩，險些后仰，不敢造次，慌忙擱下。玉國接過擔子，垂首弓背， 不疾不徐，沉穩(wěn)踏實。我亦步亦趨，臉上淌汗，心里羞愧。?終于，南天門到了！從高山仰止，到觸手可及，負重兩小時，灑下多少汗水！?交貨后，為趕時間，玉國兩級一跨，疾步而下。我雙腿發(fā)軟，不敢效仿，只好碎步緊 跟。行至開山下，邂逅王榮泉。他是玉國工友，也是剛交貨，捎回一段護欄。?王榮泉四十八歲，十八歲上山，已挑三十年。在“現(xiàn)役”工友中，“挑齡”最長。? ”你喜歡這活？”他笑了：“不喜歡，能干三十年？”也是。沒人強迫，自覺自愿，勞累筋骨

5、，蝸居工棚，吃煎餅，啃咸菜，一干三十年，足以說明一切。? “為啥喜歡？” “自由唄！農(nóng)閑時來，農(nóng)忙時走，不耽誤農(nóng)活，還可掙倆錢?！贝鸢阁@人相似。? “除了自由，還有啥？” “自豪?！蓖鯓s泉頭一揚，“俺也是泰山建設(shè)者！ ”?我肅然起敬。?告別泰山，回眸遠望，驀然發(fā)現(xiàn)，十八盤上這群背影，不正是行走的脊梁嗎？（摘自人民日報2019年1月3日行走的脊梁一一泰山挑山工紀事，有刪改）10 .下列對文章的理解和分析不正硯.的一項是（）（3分）A”文章以“我”為敘述者，講述了挑山工的故事，歌頌了他們身上所折射出的時代精 神。B.文中巧借歌詞“夢是蝴蝶的翅膀”，表達挑山工的理想像蝴蝶的翅膀，雖然弱小卻在盡力飛翔

6、。C. “俺也是泰山建設(shè)者”，表現(xiàn)出挑山工身為一名泰山建設(shè)者的驕傲和自豪。D.文章采用夾敘夾議的寫法，語言簡潔生動，篇末議論，點明文章主旨。11 .第段在文中有什么作用？請簡要分析。（5分）12 .請結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析。（6分）忽然發(fā)現(xiàn)，他抬腳處，一串水珠，晶瑩剔透，沿階而灑，陽光下，似天邊劃過的一道彩 圾；我緊隨其后，只聽得風在耳邊蕩漾著，一如我激蕩的心。 （1）賞析畫線句：（2）賞析加點詞：13 .作者在第 段和第？段都寫了泰山，其用意是什么？請分別簡要概括。（4分）14 .作者將挑山工比喻為“行走的脊梁”是因為他們身上具有哪些精神品質(zhì)？請結(jié)合全文 簡要分析。（答出兩點即可）（4分）【

7、答案】10. （3分）D （說明：文章不是采用夾敘夾議的寫法，篇末抒情點明文章主 旨，而不是議論。）11. （5分）插敘，（1分）交代了夏玉國的經(jīng)歷以及做挑山工的原因（2分），為下文寫他的理想和對工作的的熱情作鋪墊。（2分）12. （6分）（每小題3分。意對即可）（1） （3分）運用比喻和夸張的手法，（1分，答出一種即可）將“一串汗珠”比作“一 道彩虹”，生動寫出夏玉國汗水之多，（1分）表現(xiàn)挑山工工作的艱辛，突出了 “我”的崇敬和贊美之情。（1分，答到一點即可得分）（2） （3分）“蕩漾”原指水波晃動的樣子， （1分）這里用來形容“風”吹過耳朵的感 受，突出了 “我”內(nèi)心的震撼（感動、激蕩、敬

8、佩） 。（或：表面上寫風在耳邊吹過的感覺， 實際寫夏玉國給“我”帶來的內(nèi)心震撼。 ）（2分）13. （4分）第段：（1）將泰山比作華夏脊梁，表達作者對泰山的贊美之情，為結(jié)尾 將挑山工比作“行走的脊梁”作鋪墊（或：將泰山比作華夏脊梁，表達作者對泰山的贊美之 情，暗示挑山工們是泰山的脊梁，也是華夏民族的脊梁）。（2）寫泰山的雄奇峻秀，是為了襯托挑山工精神之偉大。（2分。答到一點即可）第？段：寫泰山山高陡峭、路窄逶迤，是為了突出登泰山的艱難，襯托挑山工的艱辛。（2分）14. （4分）吃苦耐勞：他們肩負重擔，勞累筋骨，蝸居工棚，垂首弓背，吃煎餅， 啃咸菜，有的一干三十年。崇尚自由：喜歡做挑山工，因為工作自由，農(nóng)閑時來，農(nóng)忙時走。樂于奉獻：王榮泉做挑山工一干30年，為泰山建設(shè)奉獻了青春，并為自己身為泰山建設(shè)者而