主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案：我的未來不是夢

1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案：我的今后不是夢   我的今后不是夢主題班會(huì)班會(huì)背景:進(jìn)入初三,學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有特別多的困惑:成績優(yōu)秀學(xué)生心理壓力過大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見太多收獲,畢業(yè)后是接著升學(xué)仍然打工就業(yè)將是他們無法回避的選擇。    活動(dòng)目的:    通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明確了人生的奮斗目的,增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱 辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中美妙的理想,使美夢成真。  &

2、#160; 設(shè)計(jì)思路:  一、歌曲導(dǎo)入:我的今后不是夢    二、辯論競賽:理想的有無對人生并沒有多大阻礙。    三、填寫圖表:“個(gè)人的成長道路圖”。    四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲我的今后不是夢中完畢    班會(huì)流程:一、歌曲:我的今后不是夢    班主任:斗轉(zhuǎn)星移,年華似水,16年前,我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考,現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三,最終也要去迎接中考四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長大。當(dāng)年和我同唱著

3、這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就,而同學(xué)們你們的今后又將如何樣呢?今天,班會(huì)的主題確實(shí)是:我和我追逐的夢。    二、辯論:有夢才會(huì)有遠(yuǎn)方    流沙河在理想中描繪到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”沒有理想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人,就像一臺(tái)沒安馬達(dá)的機(jī)器。對我們青青年來說,理想就更重要了,我們是祖國的今后,假設(shè)我們胸?zé)o大志,那我們的國家今后就沒有希望了。    然而,許多同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒有崇高的理想和目的,

4、也活得挺好的,可見,理想的有無對人生并沒有多大阻礙。那么,到底誰對誰錯(cuò)呢?請同學(xué)們展開辯論。(組織方式同正規(guī)辯論賽一樣)    留意:極有可能反方獲勝。緣故應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)識(shí)的高度缺乏,教師可以從人生觀、價(jià)值觀等方面來引導(dǎo)。如青年周恩來“為中華之崛起而讀書”,青年毛澤東“征詢蒼茫大地,誰主沉浮”,牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”,愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”,達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”,馬克思30歲發(fā)表共產(chǎn)黨宣言。    三、圖表:別讓別人偷走你的夢    1、 學(xué)生暢談本人今后計(jì)劃。  

5、  人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),報(bào)答于家庭,慰藉于本人?幼時(shí)的我們曾經(jīng)也有過如此那樣的夢想,但是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木漠然,不思進(jìn)取,怯于奮爭    但是,時(shí)間不為哪一個(gè)人停留,我們終究會(huì)走出青年,走進(jìn)青年、壯年,走向老年,直至走完本人的一生!    現(xiàn)在請同學(xué)們填寫下面的圖表,這是一個(gè)人的成長經(jīng)歷道路圖,請你在年齡后的空格中如實(shí)填上你將在這些年齡時(shí)做些什么?    2、教師引導(dǎo)分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,協(xié)助他們找準(zhǔn)本人坐標(biāo)和前進(jìn)的方向,在此根底上走出本人的精彩之路。    四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲我的今后不是夢中完畢    有夢就會(huì)有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云