主題班會教案高一主題班會：學會學習

1、主題班會教案之高一主題班會：學會學習 第一環(huán)節(jié)：音樂歌曲最初的夢想播放歌曲最初的夢想，學生傾聽歌曲，引發(fā)思索小時候每個人都一個夢想，現(xiàn)在你的夢想是否仍然存在，讓學生在歌曲中回憶本人的夢想，找尋夢想消失的緣故。 第二環(huán)節(jié)：回憶夢想學生說出本人的夢想，并對本人現(xiàn)在的情況進展反思讓學生對本人目前學習中存在的征詢題進展反思，總結。 第三環(huán)節(jié)：相聲我要學習學生表演相聲 通過相聲中幾種學習方法的不恰當，學生結合本身的情況進展對照，反思。 第四環(huán)節(jié)：相聲內(nèi)容討論學生自由發(fā)言，討論找出本人學習中的征詢題第五環(huán)節(jié)：學習經(jīng)歷交流 語、數(shù)、外三科學習好的學生進展經(jīng)歷

2、介紹讓學生理解別人是如何樣學習的，有哪些地點值得本人借鑒的。第六環(huán)節(jié)：教師學法指導邀請語文江教師，數(shù)學彭教師，英語曹教師對學法進展指導在聽完學生的學習經(jīng)歷介紹后，讓教師從整體學法上對學生進展一個指導，到達提升學生反思層次、學習方法掌握的效果。第七環(huán)節(jié)：歌曲我的今后不是夢學生演唱歌曲我的今后不是夢讓學生在歌曲中樹立決心，相信只要我們努力學習，我們的夢想就不會再破滅，我們的今后就不再是夢。第八環(huán)節(jié)：班主任總結班主任總結發(fā)言對班會進展總結歸納，將目的意義進展明確，激發(fā)學生的學習興趣. 課后反思：本次班會課順利完畢了，通過和聽課領導和同事的交流，本節(jié)課總體印象還不錯。其中做的比較好的方面有：

3、1.主題明確。本節(jié)課主題鮮明，一切活動都圍繞主題展開，沒有出現(xiàn)為了活動而活動的情況。2.首尾照應。兩首歌曲選用恰當，最初夢想和我的今后不是夢分別放在首尾起到了引入和完畢的效果。3.課堂環(huán)節(jié)設計較為合理。過程中有學生的本身反思和經(jīng)歷介紹，也有教師的學法指導，實際效果特別好。因此，本次班會課也暴露出了許多缺乏之處。如：在活動過程中假設能參加學生就學習的疑難征詢題向教師或者同學提征詢環(huán)節(jié)，可能會到達更好的效果，也有利于提升班級的氣氛。再如：最后班主任在總結時應將主題進展提升，將純粹的書本知識的學習和學習成績的提高提升到人生各個方面的學習，效果可能更好，也顯得立意更高一些。事實上學習包括特別多，書本學習只是一個小的方面，個人質量的提升，行為習慣的改變，思想認識的轉化，集體認識的加強等都可以歸結到學習之中。因此本節(jié)課“學會學習”主題應該是著眼于一系列的“學會”。同時，