數(shù)學(xué)教研組期中質(zhì)量分析4頁

1、麻村小學(xué)數(shù)學(xué)教研組期中檢測質(zhì)量分析（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期期中測試工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。為更好地總結(jié)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對本次數(shù)學(xué)學(xué)科測試情況進(jìn)行分析總結(jié)。下面就結(jié)合我校當(dāng)前教育教學(xué)現(xiàn)狀，對全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析如下。一、試卷分析 1本次測試卷適合新課標(biāo)理念，難易程度適中，內(nèi)容全面，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，較好地體現(xiàn)了知識的綜合性。 2在考核學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，也注重了對學(xué)生綜合能力的考查，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的目的。 3題型注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。 4注重系統(tǒng)分析問題和解決實際問題能力的考查，使學(xué)生充分體會到學(xué)以致用的重要性。

2、二、學(xué)生的答卷情況分析： 本次期中測試，我校實行局部單人單桌考場，試卷批改采用集中分組閱卷，真實的反映了學(xué)生的實際水平，一至五年級學(xué)生成績在任課老師預(yù)料之中，基本上沒有大的偏差，學(xué)生的成績良好。但同樣存在一定的問題，主要體現(xiàn)在： 學(xué)生方面： 1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高。我們一直培養(yǎng)學(xué)生的審題習(xí)慣，草稿演算的習(xí)慣等，這次測試反映出一個問題，學(xué)生沒有演算的習(xí)慣，學(xué)生不能認(rèn)真讀題，不能理解題意。因此，要改變學(xué)生的不良做題習(xí)慣。 2.分析應(yīng)用題能力欠缺。對于解決問題這一知識領(lǐng)域，要求學(xué)生能夠識別存在于數(shù)學(xué)現(xiàn)象中的數(shù)學(xué)問題或者數(shù)學(xué)關(guān)系，并將這些數(shù)學(xué)問題或數(shù)學(xué)關(guān)系提煉出來，然后應(yīng)用數(shù)學(xué)知識與技能解決這些

3、問題。學(xué)生的這一能力還有待提高。 3.部分學(xué)生在計算題上還存在較大的失誤。 學(xué)生在做基礎(chǔ)部分的計算題時注意力集中，比較仔細(xì)，所以準(zhǔn)確率較高，但在后面應(yīng)用題的計算上卻出現(xiàn)很多的問題。這說明學(xué)生在思想上對計算沒有足夠重視，其次是計算方法不夠熟練，突出表現(xiàn)在高年級中。 教師方面： 1、教師鉆研教材的深度、廣度不夠，沒有把教材、教法、學(xué)生有機地結(jié)合起來。 3、新的教學(xué)理念還沒有完全建立起來。如一些傳統(tǒng)教學(xué)方式還存在于部分教師的教學(xué)中。 4、教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、探索精神和克服困難的勇氣。三、改進(jìn)的措施和意見 1、要切實重視和加強“雙基”

4、教學(xué)。在教學(xué)方面，包括提取信息、運算、分析、解決問題等能力的訓(xùn)練，要重視和加強對這些知識的教學(xué)和能力的培養(yǎng)，教師就要認(rèn)真鉆研，吃透教材，掌握教材的重點、難點和關(guān)鍵；要掌握課標(biāo)對教學(xué)的要求，明確教學(xué)目標(biāo)，要了解學(xué)生，掌握學(xué)情，聯(lián)系學(xué)生的實際，因材施教，采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，樹立新的教育教學(xué)理念，教師要幫助學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中，真正理解和掌握基礎(chǔ)知識。 2、要加強教研教改活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。教研是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。我校要把教研工作落實到實處，要結(jié)合我校實際，開展專題討論，交流個人在教學(xué)某一方面的成功經(jīng)驗，互相聽課，進(jìn)行評議，取長補短，共同提高。 3、注重學(xué)科特點，加強集體備課，凝聚集體力量，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)水平。4、教師要加強學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的心理特征，加強實踐，循序漸進(jìn)，形成知識體系，才能提高教學(xué)質(zhì)量。 5、要對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，在平時教學(xué)中和輔導(dǎo)中要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如計算方法、分析方法等。 6、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，