知識(shí)競(jìng)賽策劃書模板

1、知識(shí)競(jìng)賽策劃書模板 導(dǎo)語：策劃書即對(duì)某個(gè)將來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。下面是我為你準(zhǔn)備的最新知識(shí)比賽策劃書模板，希望對(duì)你有幫助！ 【篇一：知識(shí)比賽策劃書】 一、活動(dòng)主題：百科知識(shí)風(fēng)暴比賽 二、活動(dòng)目的：擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情 為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴比賽活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，歷史知識(shí)，日常生活小知識(shí)，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手

2、，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。 三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號(hào)到時(shí)具體再通知 復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號(hào) 決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號(hào)到時(shí)具體再通知 四、活動(dòng)參加的對(duì)象：經(jīng)管系全體學(xué)生 五、報(bào)名時(shí)間：04月01號(hào)08號(hào) 報(bào)名方法：參賽成員到各班班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員見后面 六、活動(dòng)的流程： 初賽安排： 具體流程： 一回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。 二進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。 三進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題

3、目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。 復(fù)賽的安排： 復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。 決賽安排： 1決賽以游戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。 2活動(dòng)開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。 3快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，假設(shè)答對(duì)題目的加10分，答錯(cuò)的

4、不扣分，總共有20道題目。 4幸運(yùn)搭檔題：每小組輪換上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊(duì)員a、b需要面對(duì)觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔c、d，如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分，每個(gè)組5分鐘。 5觀眾互動(dòng)題： 1有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會(huì)，游戲內(nèi)容為 a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的，就要

5、被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。 b、由主持人讀題目題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語，最快舉手的觀眾站起作答，答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。 (觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品) 6危險(xiǎn)必答題： a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限按時(shí)間內(nèi)作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分。 b、可以五十五十去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，如果最后還是答錯(cuò)，答錯(cuò)減10分?？梢哉?qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾作答，也可以打 給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分，五十五十，請(qǐng)觀眾作答和打 的機(jī)會(huì)各一次。每組大約8道題 8宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演人員內(nèi)定，例如小品，唱歌等等

6、，或者合計(jì)邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。 七、活動(dòng)的嘉賓： 初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。 復(fù)賽：學(xué)生會(huì)人員。 決賽：邀請(qǐng)3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、 一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本 二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂雜志及名人名書 三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本 最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人由評(píng)委評(píng)分決定獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品 九、獎(jiǎng)品的安排： 獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元 備注： 一期間學(xué)生會(huì)成員利用早讀期間，在01號(hào)08號(hào)向經(jīng)管系08級(jí)進(jìn)行宣揚(yáng)。 二于此同時(shí)，在、進(jìn)行宣揚(yáng) 三面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(

7、每個(gè)小組要起一個(gè)名稱)，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。 四報(bào)名聯(lián)系人：xxx 【篇二：心理健康知識(shí)比賽策劃書】 一、活動(dòng)主題：走進(jìn)陽(yáng)光 二、活動(dòng)背景及目的 心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提升我院學(xué)生的思想意識(shí)，增加對(duì)心理知識(shí)的了解，提升其心理素養(yǎng)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識(shí)比賽。 三、活動(dòng)宣揚(yáng)： 1、海報(bào)宣揚(yáng)； 2、網(wǎng)站通知宣揚(yáng)； 3、各心理健康宣揚(yáng)員宣揚(yáng)。 四、活動(dòng)流程： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備初期：本次比賽共分為一次初賽，一次決賽，采用以班級(jí)為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績(jī)

8、總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。 二.活動(dòng)進(jìn)行階段： 初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?？荚嚻陂g嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。 決賽程序： 1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評(píng)委及來賓； 2、介紹比賽規(guī)則； 3、比賽階段： 1必答題：總共6組題，每組3題2題選擇題，一題名詞解釋，每題20分，答錯(cuò)不扣分； 由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問題限時(shí)15s 2限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題； 回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分 3快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)1

9、0分 4風(fēng)險(xiǎn)題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先選，然后依次下去； 答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù) 5互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對(duì)觀眾提一兩個(gè)問題，答對(duì)了贈(zèng)送小禮品 6加時(shí)賽：如有相同分?jǐn)?shù)的狀況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打 的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題 4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品 五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組 六、活動(dòng)參加人：全院學(xué)生 七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 初賽：待定 決賽：待定 八、可行性分析： 1、學(xué)生對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)了解甚少，需增加了解； 2、比賽形式多樣。 九、活動(dòng)意外防范： 1、為

10、防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康宣揚(yáng)員鼓動(dòng)學(xué)生參加； 2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及比賽的公平性，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。 【篇三：應(yīng)用文知識(shí)比賽策劃書】 一、活動(dòng)目的、意義 繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對(duì)應(yīng)用文的知識(shí)及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中到處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對(duì)應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動(dòng)?？梢詮?qiáng)化新生的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動(dòng)雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識(shí)還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識(shí)是不可或缺的。 二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 12月5日五教新生晚自習(xí)教室 三、參賽對(duì)象 職師院全體報(bào)名新生及梅子文學(xué)會(huì)員 四、活動(dòng)宣揚(yáng) 我們將安排負(fù)責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進(jìn)行宣揚(yáng)，讓新生提前做好準(zhǔn)備. 張貼海報(bào)宣揚(yáng)此次活動(dòng)，讓全校師生知道此次活動(dòng)，后期將張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單，以進(jìn)一步擴(kuò)展活動(dòng)影響。 五、活動(dòng)流程 1、七點(diǎn)安排會(huì)員在各個(gè)教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考。 2、九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。同時(shí)把試卷的答案發(fā)下去 3、由梅子文學(xué)社負(fù)責(zé)人主編、文編及文編會(huì)員進(jìn)行改卷 4、最終交給社長(zhǎng)審批，確定獲獎(jiǎng)名單 5、梅子文學(xué)社召開頒獎(jiǎng)大會(huì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書同時(shí)召開本學(xué)期最后一次社團(tuán)例會(huì) 六、人員安排 1、夏樂樂為活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。