關(guān)于舞蹈編導(dǎo)中的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)探討

1、    關(guān)于舞蹈編導(dǎo)中的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)探討    胡楠摘要：舞蹈編導(dǎo)主要對(duì)舞蹈進(jìn)行組織，是舞蹈創(chuàng)作和排練過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)者。其職能是在舞蹈表演中，通過(guò)對(duì)角色和人物的描述，為觀眾留下難以磨滅的印象。為了表達(dá)出角色的思想、情感內(nèi)容，舞蹈編導(dǎo)必須具備高水平的文化和藝術(shù)素質(zhì)。本文主要對(duì)舞蹈編導(dǎo)的文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行分析，為相關(guān)工作提供一些可行性建議。關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo)；文化素質(zhì)；藝術(shù)素質(zhì)中國(guó)有5000年的文化歷史，具有廣闊的藝術(shù)種類。從古代到現(xiàn)在，舞蹈以其獨(dú)具魅力的表達(dá)方式，吸引了各個(gè)階級(jí)的注意力。通過(guò)歲月的洗禮，各個(gè)時(shí)代和不同地區(qū)都形成了自己的舞蹈特色。舞蹈編導(dǎo)

2、的主要工作是實(shí)現(xiàn)“編輯”與“指導(dǎo)”，保證兩部分緊密結(jié)合。在舞蹈藝術(shù)的整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，舞蹈指導(dǎo)始終作為最重要的組織者，起著舉足輕重的作用。由此可見，只有具備高水平的文化藝術(shù)素養(yǎng)，擁有相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能，才有條件稱為優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)。1.舞蹈編導(dǎo)素質(zhì)的具體要求1.1優(yōu)秀的舞蹈思維能力總的來(lái)說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于生活，對(duì)舞蹈而言，更是對(duì)日常生活的提煉，反映出日常生活的細(xì)節(jié)，對(duì)一名合格的舞蹈編導(dǎo)而言，需要具備細(xì)致的觀察能力，能夠發(fā)覺日常生活中的美好事物，通過(guò)對(duì)生活的觀察，在它們中提取舞蹈形象，積累舞蹈素材。這不僅僅體現(xiàn)了對(duì)觀測(cè)力的要求，還需要舞蹈編導(dǎo)對(duì)生活有 一定的感悟能力，能夠?qū)⑽璧钢械膭?dòng)作同現(xiàn)實(shí)生活中的細(xì)節(jié)

3、緊密相連，能夠抓住生活中被人忽視的細(xì)節(jié)，給觀眾不一樣的視覺沖擊，通過(guò)不斷的收集優(yōu)秀素材，創(chuàng)作優(yōu)秀作品，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己業(yè)務(wù)能力的持續(xù)升華。1.2加強(qiáng)對(duì)各種類型舞蹈的學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際交流更加頻繁，歐美潮流文化對(duì)我國(guó)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生了重大影響，這就要求舞蹈編導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)各國(guó)的舞蹈文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備的復(fù)合化，能夠在日益復(fù)雜的舞蹈文化條件下勝任各項(xiàng)工作。能夠?qū)⒚褡逦璧浮⒅袊?guó)舞、流行舞相結(jié)合，在各種舞蹈中吸取優(yōu)秀文化，從而提高藝術(shù)素質(zhì)水平，能夠編排出更受大眾歡迎和接受的舞蹈。舞蹈編導(dǎo)不能只具備單一的編舞知識(shí)，要努力學(xué)習(xí)各種舞蹈文化，滿足多元化文化背景中編舞各種的要求?？傊獡碛幸活w海納百川的學(xué)習(xí)之心，才能

4、做好舞蹈編排工作。1.3擁有多種編導(dǎo)技術(shù)對(duì)舞蹈編導(dǎo)而言，最為重要的是舞蹈技術(shù)，它是舞蹈作品的靈魂。但是僅有舞蹈靈魂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而舞臺(tái)、燈光、音響等設(shè)備則構(gòu)成了舞蹈的骨架。舞蹈編導(dǎo)只有將靈魂和骨架把握好，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)前所未有的視覺大餐，這說(shuō)明，只注重對(duì)舞蹈技巧的學(xué)習(xí)和提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要將有關(guān)舞蹈表演的所有因素考慮到位，將他們?nèi)跁?huì)貫通，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的舞蹈作品。通過(guò)豐富的技能知識(shí)，將不利的因素轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣臈l件，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活更加充分的描述，能夠更好的表達(dá)出舞蹈的主體。2.舞蹈編導(dǎo)的人文素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)2.1 人文素質(zhì)的含義人文素質(zhì)代表了人類之間相處的整體素質(zhì)或發(fā)展水平。人文素

5、質(zhì)是一個(gè)科學(xué)的概念，是被大眾認(rèn)可和追求的，高水平的人文素質(zhì)不但有利于社會(huì)和諧，還會(huì)增強(qiáng)人與人之間的信任，而它的對(duì)立面為拜金主義。人文主義強(qiáng)調(diào)尊重生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和意義，它強(qiáng)調(diào)理性也注重感性。人的素質(zhì)不僅是一種特定的品質(zhì)，更是外在價(jià)值的具體體現(xiàn)。人文素質(zhì)由以下幾部分組成：人文知識(shí)、人文理念、人文方法、人文精神。目前，人文素質(zhì)的真實(shí)含義得到了相當(dāng)程度的拓展，它不僅能對(duì)個(gè)體人的思想狀況進(jìn)行評(píng)判，也能對(duì)相關(guān)藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行評(píng)判。2.2 藝術(shù)修養(yǎng)的含義藝術(shù)家所具有的全部修養(yǎng)被稱為藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)主要由三個(gè)方面組成，包括思想修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)。其中思想修養(yǎng)主要體現(xiàn)藝術(shù)家的作品是否有內(nèi)涵，能不能被普及

6、；知識(shí)修養(yǎng)代表了藝術(shù)家的硬實(shí)力，是創(chuàng)造良好作品的基礎(chǔ)條件；道德修養(yǎng)這表示藝術(shù)家能否承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。這三部分相輔相成，共同組成了藝術(shù)修養(yǎng)。3.提升舞蹈編導(dǎo)人文素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的建議3.1不斷學(xué)習(xí)進(jìn)行自身綜合素養(yǎng)提升舞蹈編排是艱巨的、細(xì)致的、富有創(chuàng)造性的工作。這項(xiàng)工作需要舞蹈編導(dǎo)通過(guò)對(duì)不同知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)提高他們的整體素質(zhì)。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)可以開闊視野，是提高文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的最為有效的手段。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)素質(zhì)教育水平的提高，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的舞蹈編導(dǎo)行業(yè)。當(dāng)前，廣大人民群眾更加注重精神層次的滿足，而舞蹈正是有效的方式，因而，舞蹈編導(dǎo)的責(zé)任更加重大，要想得到具有文化內(nèi)涵，同時(shí)具

7、有良好的視覺沖擊的舞蹈作品，編導(dǎo)們只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我強(qiáng)化，在充分了解各類先進(jìn)文化和先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，才能將其為我所用，創(chuàng)造出令大眾滿意的作品。3.2 廣泛涉獵舞蹈相關(guān)藝術(shù)形式舞蹈表演極具特色，就其表現(xiàn)形式而言，和歌劇、戲曲比較接近，相互之間緊密相通，具有廣泛的聯(lián)系，而且中最為緊密的便是和音樂(lè)的關(guān)系。舞蹈的表達(dá)方式通常會(huì)有伴奏，而音樂(lè)也會(huì)對(duì)舞蹈節(jié)奏進(jìn)行掌控，良好的配音會(huì)為舞蹈作品錦上添花，而不好的配音會(huì)導(dǎo)致糟糕的視覺感受。所以說(shuō)，音樂(lè)對(duì)舞蹈編導(dǎo)也是至關(guān)重要的。而音樂(lè)也具有其特殊的魅力，能夠給聽眾廣闊的想象空間，對(duì)此舞蹈編導(dǎo)可以通過(guò)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的人文藝術(shù)素質(zhì)。任何藝術(shù)都具有兩面性，既有優(yōu)

8、秀的，也有不好的。對(duì)此編導(dǎo)要具備良好的分辨能力，要對(duì)優(yōu)秀的部分加以吸收，對(duì)不好的部分進(jìn)行摒棄，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新。4.結(jié)語(yǔ)當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平持續(xù)上升，各種文化如同百花爭(zhēng)艷。就舞蹈而言，社會(huì)和觀眾提出了更高的要求。不但需要具備優(yōu)秀的理論知識(shí)，還需要高水平的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。當(dāng)前舞蹈編導(dǎo)人員的總體素質(zhì)水平不斷下降，因而更需要注重這方面的培養(yǎng)。新時(shí)期下，舞蹈編導(dǎo)需要根據(jù)市場(chǎng)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，但是要以堅(jiān)守自身藝術(shù)道德為前提，而注重文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)正是為了加強(qiáng)相關(guān)舞蹈編導(dǎo)的工作能力和社會(huì)責(zé)任感。參考文獻(xiàn)：1吳彤.舞蹈編導(dǎo)的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)探討j/ol.黃河之聲，2018（01）：113.2黃盈.淺析舞蹈編導(dǎo)需具備的創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)文化素養(yǎng)j.戲劇之家，2017（13）：161-16