國旗下講話稿 保護環(huán)境（精選4篇）_保護環(huán)境國旗下講話稿

1、國旗下講話稿 保護環(huán)境（精選4篇）_保護環(huán)境國旗下講話稿 國旗下講話稿 愛護環(huán)境（精選4篇）由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“愛護環(huán)境國旗下講話稿”。 第1篇：愛護環(huán)境國旗下講話稿_講話稿 愛護環(huán)境國旗下講話稿 愛護環(huán)境是一項必需長期堅持的基本國策。以下是橙子整理的愛護環(huán)境國旗下講話稿，供大家閱讀。 愛護環(huán)境國旗下講話稿一： 有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)平安保障的基礎(chǔ)，對愛護農(nóng)田、維護自然界 生態(tài)平衡和美化環(huán)境都非常重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)愛護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水

2、就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系依次應(yīng)當是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛惜生命一樣愛惜森林。 在森林中，動物與植物的關(guān)系也特別親密。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物供應(yīng)了大量食物，而且供應(yīng)了棲息之所。反過來，很多動物，特殊是鳥類，又愛護了綠色森林。 森林中有很多害蟲，它們威逼著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特殊猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。狀況嚴峻的時候，須要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的方法，還是

3、給害蟲的天敵鳥類創(chuàng)建良好 1 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 的條件，以鳥治蟲。大家熟識的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的愛護神，也是我們?nèi)祟惖膿从?。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要愛護人類，就要愛護森林;要愛護森林，就要愛護鳥類。我們可以制作很多木箱子，掛在樹上，為小鳥們供應(yīng)優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能愛護森林。 只有愛護森林，愛護鳥類，人類才能真正愛護自己。同學們，你們肯定情愿為鳥兒造一個暖和的家吧?那就快快行動起來! 愛護環(huán)境國旗下講話稿二： 敬愛的少先隊員們，當你們觀賞喧鬧繁華的街市，當你

4、們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般漂亮的校內(nèi)你們可曾想到，在同一片藍天下，還有很多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在西部廣闊農(nóng)村地區(qū)，還有很多孩子呼喊著：“我要讀書!”沈亮來自西部地區(qū)，他的遭受是千千萬萬貧困家庭孩子的縮影。沈亮的父親患有白內(nèi)障，丟失勞動實力;母親因精神病離家出走;家中只有年邁的奶奶和年幼的弟弟妹妹。一家人沒有飽飯吃，沒有暖衣穿。為了照看好爸爸、奶奶和弟弟妹妹，為了這個一貧如洗的家，沈亮不得不輟學在家，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔。可就是在這樣艱難的生活中，小沈亮還是抓緊時間讀書，并且把自己的課本保存得完好如初。他堅決地說：“終有一天，我的弟弟妹妹們要去上學的，

5、我也要重新走進校內(nèi)!”在我國廣闊農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許很多多和沈亮一樣的 2 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽視的角落，我們怎么能麻木不仁呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只有送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩元、一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛，送去了人間的溫情、生存的志氣和生活的希望。 愛護環(huán)境國旗下講話稿三： 尊敬的老師們，敬愛的同學們： 早上好!今日我講話的題目是：走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的干

6、凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應(yīng)簇新的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內(nèi)。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校內(nèi)的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學提出如下倡議： 一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。 二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回

7、收廢紙和易拉 3 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 罐等可利用的物品。“世界上原來漢有垃圾，只有放錯了地方的財寶?！被厥諒U紙可以使我們的大森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝飾我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。 三、在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。 四、不踐踏草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩氁阄业墓餐亲o”，“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。 五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴峻污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水

8、不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去運用價值。 六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個漂亮的校內(nèi)。 同學們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)建一個現(xiàn)代化的、美妙的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧! 我的講話完了，感謝大家! 愛護環(huán)境國旗下講話稿四： 同學們，假如讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出快樂的笑臉，還是流下哀痛的淚水?我想大家肯定會選擇前者吧。 我們希望地球媽媽恒久年輕漂亮，恒久飄動著它那森林裝飾的長 4 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 發(fā)，眨著那雙浸滿了藍色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進作文里，用美麗的詞匯描述漂亮的四

9、季風景春天，楊柳依依，百花爭艷;夏天，荷塘美景，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨，紅葉片片;冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當各種自然災(zāi)難向人類逼來的時候，我們才發(fā)覺志向中的地球離我們越來越遠：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀有，水汪汪的大眼睛一每天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用凄慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。 人類向自然界過度的索取導致了大自然無情的報復。于是，人們起先關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行對她帶來的損害。 1969年，美國民主參議員提議，將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日，美國首次實行了大張旗鼓的“地球日”活動，這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性

10、環(huán)境愛護運動。 作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了很多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地實行了多種多樣環(huán)境愛護宣揚活動，得到了聯(lián)合國的首肯，從今“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年頭起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。 環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標記。作為21世紀的主子，我們呼喊劇烈的社會責任感。心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)。同學們，請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步，不穿越綠化還，不踐踏綠地讓志向中漂亮的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢 5 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 麗的色調(diào)為地球媽媽

11、畫張最美的像。 愛護環(huán)境國旗下講話稿五： 敬愛的老師、同學們： 大家好! 今日我演講的題目是我為家園添綠色。 聽，中華大地吹響了愛護環(huán)境的號角。“人類只有一個地球”、“愛護環(huán)境人人有責”等口號喊得震天響!的確，地球遭遇嚴峻破壞，愛護環(huán)境已成為人類燃眉之急的任務(wù)! 愛護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今日，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力愛護環(huán)境永葆青春，恒久為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看，我們學校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀! 作為學生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校內(nèi)。 那怎樣為校內(nèi)添綠色呢? 首先，應(yīng)當樹立綠化校內(nèi)的意識，應(yīng)相識到綠化校內(nèi)是

12、我們每一個人的任務(wù)、職責。應(yīng)當相識到我們學習當然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學習效率，又能為綠化校內(nèi)做應(yīng)有的貢獻。 其次，應(yīng)當履行綠化校內(nèi)的任務(wù)。當學校開展綠化等活動時，我們應(yīng)不怕臟，不怕累，主動投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。 6 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 第三，應(yīng)動員自己身邊的每一位全體少先隊員參與綠化校內(nèi)的活動?！叭诵慢R，泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校內(nèi)的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校內(nèi)一每天綠起來，亮起來。 第四，應(yīng)當留意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，強壯地成長。不要隨意踏

13、入草坪，今日我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。 最終，我想說讓綠化校內(nèi)的思想深化人心，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校內(nèi)就是創(chuàng)建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!感謝! 7 / 7 文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學習 第2篇：愛護環(huán)境國旗下講話稿 愛護環(huán)境國旗下講話稿范文 愛護環(huán)境，造福人民。 愛護環(huán)境就是愛護我們自己。世界環(huán)境日到，愿你做一愛護環(huán)境的好公民。以下是的愛護環(huán)境國旗下講話稿，供大家閱讀。 愛護環(huán)境國旗下講話稿一： 大家好： 今日我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?！?水，是生命之源，孕育了這世界上多數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的3月22日

14、是“世界節(jié)水日”。但今年來我國水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴峻。 我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源運用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。 我校更是用水大戶，我校住校生近千名，生活用水量浩大。為促成節(jié)約水資源、學校更換了一些用水設(shè)施，但有人卻變本加厲，有意狠狠按下水龍頭，“瀟灑”地離開。當你在洗澡間肆意沖澡，在流淌清水的水龍頭前走過，你是否想過，此時有多少人在干渴中煎熬，有多少人因水發(fā)愁，你是否對得起那“節(jié)約用水”標語? 有人說：水

15、是取之不盡，用之不竭的，是會循環(huán)的。這好像很有科學道理。但水資源循環(huán)須要時間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運水也只能是杯水車薪。 像美國、德國這樣的發(fā)達國家，他們水資源并不貧乏，但卻都有視力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就馬上會有人來修復。 水資源短缺的我們更應(yīng)當樹立水意識，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個永久的任務(wù)，讓我們每一個人從我做起，節(jié)約每一滴水吧! 愛護環(huán)境國旗下講話稿二： 假如你是一個喜愛在藍天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很

16、少聞到那溫醇的太陽味兒而缺憾;假如你是一個喜愛躲進樹林里找尋那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)覺在那一片片袒露著黃土的山坡上，已很難尋找到那一份綠色的安靜;假如你是一個喜愛在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會對著載著多數(shù)垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣嘆息 綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力!而綠色校內(nèi)中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡潔! 走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情安逸。校內(nèi)中綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?

17、一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校內(nèi)的美妙可見一斑!所以，我們就應(yīng)當讓校內(nèi)中綠色永存!在平常培育不隨意踐踏草地，不攀折木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校內(nèi)必將越來越美! 然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。假猶如學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校內(nèi)不是更“綠”嗎?!在校內(nèi)里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校內(nèi)里能削減追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校內(nèi)里不是顯得更“綠”嗎? 讓我們行

18、動起來，將我們的熱忱與責任化為校內(nèi)的一縷綠色春風;它將你、我、他的微薄之力聯(lián)合起來，鑄就一枚閃光的環(huán)境勛章，撐起一片湛藍的天空 愛護環(huán)境國旗下講話稿三： 老師們,同學們:大家好!今日我演講的題目是講衛(wèi)生,改陋俗,樹新風 同學們,當你望見一堆堆垃圾高如山,一條條河流臭熏天,一股股尾氣滿街飄時,你感想如何呢?當你踢著紙團上樓梯,踩著濃痰進教室,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢? 假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習，你肯定會有這樣一個感覺難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴峻的危害，給我們帶來疾病的苦痛。據(jù)科學家統(tǒng)

19、計：小到傷風感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。所以愛護校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的，也是我們每個學生應(yīng)盡的責任。 那么怎樣才能削減細菌對我們健康的侵害呢?“講衛(wèi)生，改陋俗，樹新風”是我們解決問題的唯一途徑。政府部門對此實行有效措施尤其重要。首先，應(yīng)當對全社會進行宣揚發(fā)動，讓大家學習衛(wèi)生學問，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。政府部門應(yīng)當作一些正面的提倡。其次，對破壞環(huán)境行為及現(xiàn)象，應(yīng)當加大管理力度，堅決關(guān)閉環(huán)境污染嚴峻的工廠，取締不衛(wèi)生的生活方式。我們中學生在這次講衛(wèi)生的活動中，應(yīng)當實行哪些有益的行動呢? 第一：講究衛(wèi)生從我做起，自己在平常的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

20、慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護公共衛(wèi)生 其次：我可以走上社會，做好衛(wèi)生宣揚工作。為全社會的衛(wèi)生大行動貢獻一份力氣。 同學們，讓我們都行動起來，“講衛(wèi)生，改陋俗，樹新風，”擦亮地球這顆絢爛的明珠，扮靚我們漂亮的校內(nèi)，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。 愛護環(huán)境國旗下講話稿四： 同學們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎痊F(xiàn)在更清潔、天空不會再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐驚。明天美妙的。但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠今日每個人的才智和勤勞，只有今日的努力，才能換來明天的美妙。達.芬奇小時學畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷地練習，打下了堅實的繪畫基礎(chǔ)，最終成為世界上宏大的畫家。法國軍事家拿破侖，當士兵時因

21、犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國時代的法律條文讀了又讀，從而駕馭了豐富的法律學問，連法律專家們都感到驚異。古人曾寫過一首明日歌：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金” 的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。同學們，請珍惜這筆財寶吧：上好今日的每堂課，做好今日的每一節(jié)操，讀好今日的每一本書，做好今日的每一件事，時刻打算好，才能迎接明天美妙的太陽。 愛護環(huán)境國旗下講話稿五： 水是生命之源萬物之本。沒有水就沒有生命，就沒有五彩繽紛的大千世界。春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏

22、日，河水澆灌了農(nóng)田;金色的秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人倍感暖和。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色。然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國許多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機。同時，隨著人口的增長，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴峻，不斷吞食著大量的可供消費的水資源。 重視水、節(jié)約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位同學的義務(wù)和責任。所以我們首先應(yīng)當樹立珍惜水的意識，堅固

23、地樹立“節(jié)水光榮，奢侈水可恥”的信念。還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習慣。例如：刷牙洗臉時隨用隨開隨關(guān)水龍頭;停水時別忘了關(guān)閉水龍頭;將洗臉水再用來洗腳，然后沖廁所等。總之，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以主子翁的責任感，重視水、節(jié)約水，珍惜生命之源，共同創(chuàng)建美妙的將來! 第3篇：愛護環(huán)境國旗下講話稿 愛護環(huán)境國旗下講話稿 各位同學們： 今日我要講的是愛護環(huán)境的演講稿，題目是愛護環(huán)境是不容推御的責任， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，

24、海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯綜困難而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。 然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程始終滯留在對自然的折服掠奪上，卻從來不曾想到對培育人類的地球賜予愛護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜困難的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是須要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會苦

25、痛不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，愛護環(huán)境的演講稿，舉薦一篇小學生平安演講稿。 愛護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有實力去變更那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物起先生長，我們可以主動參加植樹節(jié)，愛護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開運用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可

26、以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛護環(huán)境的重大工作當中。 敬愛的同學們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，愛護環(huán)境，我信任，有了每一個人的參加，我們的校內(nèi)更漂亮，我們的祖國更漂亮，讓我們時刻謹記愛護環(huán)境是不容推御的責任。 我的演講完畢，信任大家!您此刻正在無憂演講稿閱讀演講稿愛護環(huán)境的演講稿：愛護環(huán)境是不容推御的責任 國旗下講話稿 欄目是公文易網(wǎng)站傾力打造的重點王牌欄目，每天專人更新上百篇極具參考價值的文章，歡迎閱讀。建議您保藏我們的 國旗下講話稿主題大全 專題頁，以便利

27、下次訪問。節(jié)日國旗下講話稿大全扶貧日紅十字日殘疾人日艾滋病日糧食日環(huán)境日地球日無煙日衛(wèi)生日讀書日世界水日平安教化日助殘日愛牙日愛眼日圣誕節(jié)父親節(jié)母親節(jié)植樹節(jié)感恩節(jié)國慶節(jié)老師節(jié)建軍節(jié)建黨節(jié)兒童節(jié)六一青年節(jié)五四勞動節(jié)五一婦女節(jié)元旦新年重陽節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)清明節(jié)國旗下講話稿主題大全拼搏學問幻想寬容一般話考試烈士先烈法制傳染病防火自己雷鋒敬老團結(jié)媽媽微笑青春敬重禁毒溺水低碳水遵守法律堅持守紀地球時間相處做事愛心人生奮斗家鄉(xiāng)禮貌道德健康勤奮節(jié)約隊日少先隊收獲青春美自強獨立考試寒假母愛春季公物和諧挑戰(zhàn)志向做人明天集體祖國好少年動員開學新學期期中期末中考生命昨天自信學習校內(nèi)秋季冬季熬煉體育運動關(guān)愛愛國修養(yǎng)命運

28、友善挫折誠懇歡樂禮儀文明成長環(huán)保平安勵志勝利習慣責任誠信感恩 第4篇：愛護環(huán)境國旗下講話稿 國旗下講話稿 愛護環(huán)境 從我做起 八（4）班 彭俊鑫 老師們、同學們： 大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，信任大家的心情與我一樣，都感到非常滿意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此，今日老師要講的是愛護環(huán)境 從我做起。 如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們常常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成

29、人們哮喘病比例的增大;嚴峻污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。 正因為我們有這樣的相識，越來越多的人參加到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個星期日，在人民公園實行了綠樹認養(yǎng)活動，很多市民都主動地認養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻自己的一份力氣。因此，作為中學生，作為城市的小主子，也要主動參加到環(huán)保行動中。 或許有些同學可能認為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實，你錯了!環(huán)境愛護，人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代中學生，應(yīng)當有劇烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以愛護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細我們應(yīng)當做些什么呢? 首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節(jié)約用水、用電的行動中，勸服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。 其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)