初中體育教學(xué)中的安全隱患及其消除策略

1、    初中體育教學(xué)中的安全隱患及其消除策略    王波摘 要：體育教學(xué)是我國(guó)教育事業(yè)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是提升學(xué)生核心素養(yǎng)水平的重要措施，對(duì)學(xué)生開(kāi)展體育教學(xué)目的不在于讓學(xué)生具備較高的競(jìng)技水平，主要是鍛煉學(xué)生的體魄，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，以便學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中。體育教學(xué)不同于文化教學(xué)的特點(diǎn)在于需要學(xué)生借助器材等道具來(lái)完成體育動(dòng)作，這其中就容易產(chǎn)生一定的危害，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些安全問(wèn)題，本文主要分析在初中體育教學(xué)工作的開(kāi)展中經(jīng)常出現(xiàn)哪些安全問(wèn)題，分析造成安全問(wèn)題的原因所在，并制定相應(yīng)的措施減少危害事故的發(fā)生。關(guān)鍵詞：初中體育;學(xué)生安全;問(wèn)題研究一、初

2、中體育教學(xué)中發(fā)生安全問(wèn)題的成因分析（一）安全思想意識(shí)不集中引發(fā)的安全問(wèn)題初中體育教學(xué)的對(duì)象是正處于青春期的學(xué)生，這些學(xué)生有自己的主見(jiàn)，但是思想意識(shí)松懈，不能深層次的考慮自己行為所產(chǎn)生的后果1。尤其是是在體育教學(xué)中，一些學(xué)生認(rèn)為體育課就是自由活動(dòng)了，缺乏紀(jì)律性，在體育活動(dòng)中不能遵循教師的要求來(lái)完成熱身，練習(xí)等動(dòng)作，經(jīng)常發(fā)生互相打鬧的場(chǎng)面，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。安全思想意識(shí)松懈是造成安全事故發(fā)生的主要因素，初中體育教學(xué)中很多安全事故的發(fā)生都是由于學(xué)生和教師麻痹大意造成的，需要引起我們教師的廣泛關(guān)注。（二）器材原因引發(fā)的安全問(wèn)題器材是體育教學(xué)中必不可少的工具，在初中體育教學(xué)中不論是熱身活動(dòng)，訓(xùn)練內(nèi)容，

3、肌肉放松等等都需要體育器械的輔助。體育器械由于使用的頻率比較高，容易發(fā)生損壞，如室外的一些器械，籃球架，單杠，雙杠，乒乓球臺(tái)等等，這些器械常年在室外經(jīng)受風(fēng)吹水淋，一些鐵質(zhì)的部件及其容易遭到腐蝕從而引發(fā)安全事故，特別是要注意一些危險(xiǎn)性比較高的體育器械，標(biāo)槍?zhuān)U球等等，這就需要教師在課前仔細(xì)檢查體育器械的安全性，以保證學(xué)生可以在安全的環(huán)境下進(jìn)行體育學(xué)習(xí)活動(dòng)。（三）熱身不充分，技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范引發(fā)的安全問(wèn)題熱身活動(dòng)的主要目的在于讓身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，肌肉都活動(dòng)開(kāi)，讓學(xué)生的身體適應(yīng)體育教學(xué)的需要，避免在教學(xué)中出現(xiàn)關(guān)節(jié)損傷，肌肉拉傷等安全事故。在初中體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)于熱身活動(dòng)不是很重視，忽略了熱身活動(dòng)的重要性

4、，在體育課堂上僅僅是簡(jiǎn)單的圍繞操場(chǎng)跑幾圈就算是熱身了，其實(shí)不然，這種簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)是達(dá)不到教學(xué)需要的。教學(xué)中需要的不僅僅是學(xué)生整體的熱身活動(dòng)，更重要是的是針對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容而做的關(guān)節(jié)，肌肉群的熱身活動(dòng)，這樣才能有效的減少教學(xué)中傷病的發(fā)生幾率。技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范也是引發(fā)學(xué)生安全事故的一個(gè)重要原因，體育教學(xué)每個(gè)動(dòng)作都需要學(xué)生按照規(guī)定完成，技術(shù)動(dòng)作一定要規(guī)范化，這樣可以有效避免運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn)。如在籃球投籃的訓(xùn)練中，投籃姿勢(shì)的不規(guī)范往往會(huì)引發(fā)學(xué)生肘部關(guān)節(jié)的損傷，標(biāo)槍投擲中，投擲動(dòng)作的不規(guī)范往往造成投擲手的肌肉關(guān)節(jié)損傷，以及學(xué)生頸部背部的運(yùn)動(dòng)損傷，在跳躍活動(dòng)中，技術(shù)動(dòng)作的不規(guī)范經(jīng)常會(huì)造成膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)損傷

5、。由于技術(shù)動(dòng)作引發(fā)的學(xué)生身體傷害的事故是非常多的，在初中體育教學(xué)中教師要注重對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，以減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。二、初中體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防措施在對(duì)初中體育教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的安全問(wèn)題及產(chǎn)生原因有一個(gè)明確的分析之后，我們就要針對(duì)這些問(wèn)題采取必要的措施，來(lái)較少運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。（一）提升學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)要想在初中體育教學(xué)中有效的減少安全問(wèn)題的產(chǎn)生，首先要從思想上樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生對(duì)自己的安全重視起來(lái)，教師在課堂上可以先向?qū)W生上一堂室內(nèi)的體育教學(xué)安全講座，結(jié)合多媒體向?qū)W生講解體育教學(xué)中容易發(fā)生的安全問(wèn)題，給學(xué)生講解如何有效的預(yù)防安全問(wèn)題產(chǎn)生的措施，加強(qiáng)學(xué)生的安全意

6、識(shí)2。學(xué)生的自我保護(hù)也是預(yù)防體育教學(xué)中安全事故發(fā)生的重要措施，教師要教會(huì)學(xué)生應(yīng)該如何的進(jìn)行自我保護(hù)，如在進(jìn)行鉛球投擲時(shí)，學(xué)生一定要在投擲學(xué)生的側(cè)后方，并留出一定的安全距離，防止鉛球等意外脫落造成的傷害事故的發(fā)生。（二）加強(qiáng)器材的維護(hù)體育教學(xué)中體育器材的磨損是比較嚴(yán)重的，因此要加強(qiáng)對(duì)器材方面的維護(hù)和管理。在上課前仔細(xì)檢查體育器材是否存在安全隱患，是否達(dá)到教學(xué)要求。如學(xué)校跑道是否平整，籃球框架是否牢固等等，將安全隱患消除于萌芽狀態(tài)，切忌不可大意，安全問(wèn)題無(wú)小事，事關(guān)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，一定要慎之又慎。（三）針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃每一節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容都是不同的，教師要針對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容制

7、定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，特別是針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目制定相對(duì)應(yīng)的熱身活動(dòng)，如進(jìn)行跳躍活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)熱身，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)時(shí)做好關(guān)節(jié)肌肉的熱身活動(dòng)。在體育活動(dòng)之后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松，放松關(guān)節(jié)肌肉，有效的緩解肌肉疲勞，減少運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的概率。（四）保證體育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)合理性體育教師在對(duì)體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行制定時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際情況作出調(diào)整，要對(duì)學(xué)生掌握存在難度以及易出現(xiàn)安全事故的技術(shù)動(dòng)作熟記在心，提前制定好安全防護(hù)預(yù)案。對(duì)體育技能的教學(xué)要遵循先易后難的原則，并且每堂課的運(yùn)動(dòng)量需要結(jié)合初中學(xué)生的身體狀況去合理安排。此外，在分組教學(xué)與聯(lián)系中，要保證安全措施得到全面落實(shí)，比如在接力賽跑中要時(shí)刻注意學(xué)

8、生之間出現(xiàn)的碰撞、絆倒等情況;在跳高教學(xué)中需要嚴(yán)格把控學(xué)生之間的距離，保證學(xué)生可以完全伸展動(dòng)作而不會(huì)受到干擾;在應(yīng)用到器械的體育教學(xué)中，要重視器械之間以及器械與人之間可能因?yàn)榕鲎捕霈F(xiàn)的安全事故;在做柔韌性的體育練習(xí)過(guò)程中，要科學(xué)要求學(xué)生的動(dòng)作幅度、速度與力度，避免因?yàn)樗矔r(shí)用力過(guò)猛而出現(xiàn)腰肌損傷、韌帶拉傷等情況。結(jié)語(yǔ)安全問(wèn)題是初中體育教學(xué)中不可避免的一個(gè)話(huà)題，教師在教學(xué)活動(dòng)中要盡自己最大的努力來(lái)確保學(xué)生的安全，當(dāng)然，我們也不能談虎色變，為了減少學(xué)生安全事故的發(fā)生而降低教學(xué)要求，在初中體育教學(xué)中，我們要不斷鉆研，用科學(xué)的方式方法來(lái)減少安全事故的發(fā)生，為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境。參考文獻(xiàn)1張暉.初中體育教學(xué)中的安全隱患及其消除策略j.學(xué)周刊，2019（31）：148.2仇建豪.初中體育教學(xué)中的安全隱患與應(yīng)對(duì)j.教書(shū)育