第二學(xué)期小學(xué)英語教研組計(jì)劃(多篇)

1、第二學(xué)期小學(xué)英語教研組計(jì)劃(多篇) 第一篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深入素養(yǎng)教育，以提升師資整體素養(yǎng)為核心，以提升課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題。二、工作的方式 以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提升。我們工作的主題是發(fā)展；我們工作的對(duì)象是學(xué)生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，有時(shí)我們選擇的地點(diǎn)是茶社，我們會(huì)選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)然我們都

2、會(huì)帶齊工具，作好記錄。真的，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)想法會(huì)很痛苦！同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開始。 三、主要工作:一強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提升教學(xué)素養(yǎng)。1、組織教師持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和優(yōu)良的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此，上學(xué)期我們想到了英語抽檢，這學(xué)期我們將持續(xù)。2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而提升自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一

3、些語音的知識(shí)方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。3、激勵(lì)并組織英語教師，強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提升英語教師的整體素養(yǎng)，特別是英語語言專業(yè)素養(yǎng)，為提升英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改善教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)質(zhì)量和效果。二規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。 1、規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。 2、關(guān)愛“學(xué)困生，制訂切實(shí)有效的幫困

4、措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提升教學(xué)質(zhì)量。 3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，進(jìn)行大量的語言操練和學(xué)習(xí)。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 三強(qiáng)化研究，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格。 教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探究教育科學(xué)規(guī)律，解決施行中的問題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活

5、動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內(nèi)研討課等。 我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組，很年輕，我們有四個(gè)成員，其中一個(gè)是代課教師，兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師，還有一個(gè)有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師，我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們都在嘗試和探究中，但是我們是認(rèn)真對(duì)待的。四工作安排： 人文安排。 1.完成每個(gè)人上一節(jié)公開課，課型圍繞著對(duì)話課展開。嘗試分兩組的形式展開，兩人滾動(dòng)上課 2.將于第5周開始討論教研的安排和計(jì)劃。吩咐收集對(duì)話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。 3.以兩周的時(shí)間讓大家來準(zhǔn)備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人，所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn)，容易安排。不想讓大家覺得有負(fù)擔(dān)。 4.課后做好評(píng)課

6、和反思，做好問題的解決。 5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對(duì)話課和教師語音學(xué)習(xí)的展開。 天河一小 第二篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語教研組計(jì)劃 201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語教研組計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的革新精神和施行能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提升我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 工作目標(biāo)： 1 提升英語教學(xué)質(zhì)量，保證完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。 2 持續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 3 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，

7、推動(dòng)教學(xué)改革。 4 積極開展反思型教研活動(dòng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 工作措施： 一、 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 1. 持續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等專著；開展教學(xué)改革施行，依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提升課堂教學(xué)效率。 2明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng)：)的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和優(yōu)良的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。 二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提升課堂效益 1持續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)

8、照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。 2充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提升。 3強(qiáng)化英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。 三、認(rèn)真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想。關(guān)于立項(xiàng)課題要按計(jì)劃進(jìn)行，抓實(shí)研究過程，注重知識(shí)的積存，把課

9、題研究與平常的教學(xué)施行活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提升。 四、開展英語各類比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 通過開展各種合適學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語書寫、唱歌、單詞比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語生活化，有用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫 的英語綜合運(yùn)用能力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái)，挖掘個(gè)人

10、潛質(zhì)的前臺(tái)。 五、工作安排 1 擬定科組工作計(jì)劃。第一周 2召開科組會(huì)議。六年級(jí)教師會(huì)議。第二周 31、新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)。 2、上交待進(jìn)生學(xué)生名單。3、上交教學(xué)課 時(shí)計(jì)劃。第三周 4教學(xué)常規(guī)工作檢查。第四周 5 六年級(jí)英語公開課。第七周 6教學(xué)常規(guī)工作檢查。 新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)。第八周 7三、四年級(jí)英語公開課。第九周 8期中考試。第十周 9四、五年級(jí)英語公開課。第十一周 10 1、五一假期，。2、上交教學(xué)常規(guī)檢查資料第十二周 11區(qū)教學(xué)常規(guī)工作檢查。第十三周 121、完成教學(xué)進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、各年級(jí)待進(jìn)生會(huì)議。第十 五周 13復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備期未考試。第十六十九周 第三篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英

11、語教研組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期英語組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推動(dòng)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。 二主要工作： 結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。 一發(fā)揮教研職能，推動(dòng)課程實(shí)施 1本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，持續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中

12、加深對(duì)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)施行活動(dòng)。 2強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。 3. 結(jié)合課改施行，組織說課活動(dòng)，要求每位英語老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。 4. 全體英語組教師要善于用新課程理念來審閱和剖析自己的教學(xué)制定和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的施行經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積存有價(jià)值的素材。 二深入課堂研究，提升教學(xué)實(shí)效 教學(xué)質(zhì)量提升不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教

13、研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。 1全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針。即：備課要“深，上課要“實(shí)，作業(yè)要“精，教學(xué)要“活，手段要“新，活動(dòng)要“勤，考核要“嚴(yán)，輔導(dǎo)要“細(xì)，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“高。 2充分發(fā)揮備課組的積極作用，保持“案例式的集體備課，強(qiáng)化組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；⒓w智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)，具體內(nèi)容包括：教學(xué)制定、課堂施行、評(píng)課研討、案例分析。 3持續(xù)組織好“英語教研活動(dòng)。本學(xué)期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。 4配合教科室做好“教學(xué)科研的考

14、核、評(píng)價(jià)工作。 三組內(nèi)狀況分析： 本教研組共有英語教師7人，其中龍水一小教師5人，龍水三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為提升每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：中小學(xué)外語教學(xué)與研究小學(xué)版、英語輔導(dǎo)報(bào)-小學(xué)教師版等。平常互相探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)施行。同時(shí)要求各位英語教師平常多說英語，強(qiáng)化自己的語音語調(diào)。 四本學(xué)期具體教研活動(dòng)安排： 以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點(diǎn)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，時(shí)間為周四下午1：30。其他周次的時(shí)間采用分地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 周次活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容2 龍水一小多媒體教室 集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 4

15、龍水一小多媒體教室 確定內(nèi)容，集體備課 5 龍水一小多媒體教室 2名教師上課，組員聽課評(píng)課 6 龍水三小多媒體教室 2名教師上課，組員聽課評(píng)課 7 龍水一小多媒體教室 3名教師上課，組員聽課評(píng)課 8 龍水一小會(huì)議室 集體評(píng)課，針對(duì)問題，討論如何解決 10 龍水一小會(huì)議室 評(píng)名師教案 13 龍水三小會(huì)議室 語音學(xué)習(xí) 15 龍水一小會(huì)議室 語音學(xué)習(xí)交流 16 龍水一小多媒體教室 針對(duì)某一課進(jìn)行說課 17 龍水一小會(huì)議室 對(duì)教研活動(dòng)的反思，以論文的形式進(jìn)行交流 第四篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃 英語教研組工作計(jì)劃 201*-201*學(xué)年第一學(xué)期 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期持續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家

16、、省、市、區(qū)有關(guān)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。 二主要工作： 結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。 一發(fā)揮教研職能，推動(dòng)課程實(shí)施 1本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，持續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自

17、己的教育教學(xué)施行活動(dòng)。 2強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。 3. 結(jié)合課改施行，組織說課活動(dòng)，要求每位英語老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。 4. 全體英語組教師要善于用新課程理念來審閱和剖析自己的教學(xué)制定和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的施行經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積存有價(jià)值的素材。 二深入課堂研究，提升教學(xué)實(shí)效 教學(xué)質(zhì)量提升不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。 1

18、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針。即：備課要“深，上課要“實(shí)，作業(yè)要“精，教學(xué)要“活，手段要“新，活動(dòng)要“勤，考核要“嚴(yán)，輔導(dǎo)要“細(xì)，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“高。 2充分發(fā)揮備課組的積極作用，保持“案例式的集體備課，強(qiáng)化組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)，具體內(nèi)容包括：教學(xué)制定、課堂施行、評(píng)課研討、案例分析。 3持續(xù)組織好“英語教研活動(dòng)。本學(xué)期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。 三、本學(xué)期具體教研活 九月份： 1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo) 1、教研組內(nèi)成員，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，傳達(dá)

19、本學(xué)期的工作計(jì)劃 2、參加區(qū)教學(xué)開放日活動(dòng)。 十月份： 1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo) 2、觀看課堂教學(xué)錄像課 3、對(duì)教研組內(nèi)的英語教師聽課、評(píng)課 4、準(zhǔn)備參加區(qū)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 十一月份： 1、參加期中考試。認(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)。 2、聽出國(guó)教師匯報(bào)課及新秀課展示。 3、組內(nèi)成員集體研討課。 4、上課評(píng)課 5、四年級(jí)英語書寫比賽。 十二月份 1迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo) 2、五年級(jí)學(xué)生書法比賽 3、六年級(jí)英語聽力比賽。 4、迎接市優(yōu)質(zhì)課比賽 一月份 期末考試。 教研組工作總結(jié)。 第五篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃 201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 英語是學(xué)生了解

20、世界的語言，小學(xué)英語主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將圍繞提升學(xué)生英語成績(jī)的目標(biāo)，精心制定課堂，提升課堂效率，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。積極參加教研活動(dòng)，不斷提升教育教研水平。 工作措施 一、注重提升教育理念，提升教育教學(xué)水平 提升學(xué)生的成績(jī)是教師工作的基本目標(biāo)，關(guān)鍵是提升教師的教學(xué)理念，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。我們將通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、傾聽專家講座、外出學(xué)習(xí)等方式提升自己的教學(xué)理念。改變陳舊的教學(xué)觀，向40分鐘課堂要質(zhì)量。 在課堂中創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng)，通過學(xué)生合作的形式互相幫助，不斷進(jìn)步。 二、積極開展

21、教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享 教研活動(dòng)為教師提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。只有重視教研活動(dòng)的開展，在教研活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，才干讓教師分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我們將開展觀摩優(yōu)秀課例，教師互相聽課、評(píng)課、集體備課的形式提升教研活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注外校的教研信息，不斷改善我們的教研形式。本學(xué)期我們將開展同課異構(gòu)的活動(dòng)，讓教師精心制定一節(jié)課并通 1 過觀摩探討有效的教學(xué)方式。 三、認(rèn)真實(shí)施校本課程，提升教育科研能力 “在英語教學(xué)中提升學(xué)生的聽說能力是本學(xué)期英語組的校本課程。我們將在科組活動(dòng)中探討實(shí)施步驟、措施、撰寫中期小結(jié)、總結(jié)等認(rèn)真執(zhí)行校本課程。通過校本課程的實(shí)施，提升教師的教育科研能力。教師之間將強(qiáng)化交流、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況制定合適的實(shí)施步驟。 四、開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)途徑 為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我們將