第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)總結(jié)

1、第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)總結(jié) 第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)總結(jié) 吉首大學(xué)張家界學(xué)院 第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)總結(jié) 從“懸梁刺股、“鑿壁偷光的砥礪與苦難，到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的闊大與執(zhí)著；從“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們?cè)忈屩?、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香?！敖?jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)作為我院第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)的壓軸戲，為本屆讀書月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是

2、人格的發(fā)展，通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月以及我院第四屆“書香校園讀書月活動(dòng)，從201*年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動(dòng)、“我的圖書館我的夢(mèng)征文比賽、讀書捐贈(zèng)、圖書漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng)。作為第四屆“書香校園讀書月活動(dòng)組委會(huì)的成員，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：一、讀書沙龍新的起點(diǎn) 讀書沙龍活動(dòng)的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參加者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的舉辦加強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對(duì)

3、經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的熟悉。也擴(kuò)展了圖書館和讀書協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓大家對(duì)圖書館有了全面的熟悉。讀書沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)；可想而知，越來(lái)越多的人想讀書、熱愛(ài)讀書了。相信讀書協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好，走向更大的舞臺(tái)。二、征文比賽成效顯著第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書館推舉稿49篇，經(jīng)管學(xué)部推舉稿48篇，文法學(xué)部推舉稿21篇，理工農(nóng)學(xué)部推舉稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣揚(yáng)工作

4、比較到位，學(xué)生積極參加，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。三、經(jīng)典細(xì)讀成功完滿 12月03日晚，第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)決賽暨第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問(wèn)廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月系列活動(dòng)畫上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)目的旨在通過(guò)演講方式，談個(gè)人讀書感受，引發(fā)大學(xué)生讀書情趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充

5、分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，并提出自己的疑惑。加強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。四、活動(dòng)新穎特色引人 此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng)，以“細(xì)讀經(jīng)典提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣深厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參加；第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人

6、員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。五、存在不夠不斷完善 1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣，組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開展落實(shí)不夠；各別組織單位宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)不到位，稿件數(shù)量沒(méi)達(dá)到預(yù)期。2.制定方案時(shí)，對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法估計(jì)不夠，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒(méi)有填寫完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。 3.遙控器不靈敏的問(wèn)題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。 4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手； 5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文，參加選手少； 吉首大學(xué)張家界學(xué)院第四屆“書香校園讀書月活動(dòng)組委會(huì)二一二年十二月八日 擴(kuò)大閱讀：四站小學(xué)書香校園活動(dòng)計(jì)劃 四站小學(xué)書香校園活動(dòng)計(jì)劃

7、 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向光輝燦爛將來(lái)的基石；讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！我校本學(xué)期持續(xù)推行“營(yíng)造書香校園活動(dòng)計(jì)劃。大力強(qiáng)化“書香班級(jí)、“書香年級(jí)及“書香家庭建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。二、活動(dòng)原則1、發(fā)展性 把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推舉給學(xué)生和老師，以新世紀(jì)教育

8、文庫(kù)教師閱讀推舉書目100種和新世紀(jì)教育文庫(kù)小學(xué)生閱讀推舉書目100種為主，讓教師通過(guò)閱讀豐富精神世界，提升專業(yè)水平；讓學(xué)生通過(guò)閱讀培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下一生的精神底子。2、適應(yīng)性 教師的閱讀以自主閱讀為主；學(xué)生的閱讀以推舉、指導(dǎo)為主。給學(xué)生推舉閱讀作品要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)作品的接受需要、接受興趣等都處在動(dòng)態(tài)發(fā)展中，教師應(yīng)密切關(guān)注，使學(xué)生長(zhǎng)期地堅(jiān)持旺盛的閱讀興趣。逐步推動(dòng)師生將讀書化為自主學(xué)習(xí)、自主提升的學(xué)習(xí)行為。3、整體性 在合計(jì)學(xué)生不同層次的閱讀需要的同時(shí)，兼顧閱讀自身的連續(xù)性和系統(tǒng)性。將閱讀融進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)之中，全員參加營(yíng)造書香校園活動(dòng)。三、工作策略 1、制訂活動(dòng)計(jì)劃：即“創(chuàng)書

9、香年級(jí)、“創(chuàng)書香班級(jí)及“創(chuàng)書香家庭計(jì)劃，教師個(gè)人讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。2、注重環(huán)境布置，大力營(yíng)造讀書氛圍。 學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、走廊里的掛牌、教室的布置等都要有濃濃的文化氣息，能初步激起學(xué)生讀書的愿望。 各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)教育。中隊(duì)黑板上方布置醒目的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 抓好班級(jí)“圖書角建設(shè)，做到“三有，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書至少人手一本。 學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，增加藏書量，并保持天天按時(shí)開放，常年訂閱少兒期刊、報(bào)紙，讓學(xué)生隨時(shí)可讀到時(shí)代氣息特濃的圖書；各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站。設(shè)立站長(zhǎng)一名，副站長(zhǎng)一名，導(dǎo)航員三名。定期

10、按時(shí)每周五午間半小時(shí)在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推舉“好詩(shī)一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說(shuō)、童話。3、注重施行，構(gòu)建新型的讀書氛圍。 常年開展“一日三讀,即“晨誦古詩(shī)早讀20分鐘，吟誦古詩(shī)；“午讀經(jīng)典午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇；親子共讀晚上在家與父母一起閱讀。開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)、“讀書征文、“讀書演講比賽、“對(duì)詩(shī)、“讀書交流、“好書推舉、“同伴共讀等活動(dòng)。周一集體升旗儀式開展“好書大家看推舉活動(dòng)。 教師開展“滴水閱讀活動(dòng)，讀書要做到“三個(gè)一：每學(xué)期讀一本專著，擬定一個(gè)研究專題，寫一篇閱讀隨筆。讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)施

11、行；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。開展中華經(jīng)典古詩(shī)誦讀活動(dòng)。 建立一個(gè)“讀書沙龍?；顒?dòng)內(nèi)容：介紹班級(jí)、個(gè)人讀書狀況、讀書故事或圍繞“營(yíng)造書香校園開展活動(dòng)。 4、完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)閱讀活動(dòng)繼續(xù)深入。 學(xué)校將從量與質(zhì)兩方面對(duì)教師、學(xué)生的讀書狀況進(jìn)行考查，希望通過(guò)一定的催促方式有力地促進(jìn)了師生的閱讀，使“營(yíng)造書香校園活動(dòng)在我校能扎實(shí)地開展起來(lái)。每周有檢查、有記錄、有反饋、有評(píng)價(jià)。每周一將在集體升旗儀式上公布一周“書香中隊(duì)。周周累積，學(xué)期末，將周周成績(jī)作為評(píng)選“書香中隊(duì)的 依據(jù)。此外，認(rèn)真開展讀書評(píng)價(jià)，評(píng)選“讀書小博士、“對(duì)詩(shī)能手等主題活動(dòng)。 四：具體安排九月份： 1、制定各項(xiàng)計(jì)劃。 2、開展“一日三讀活動(dòng)。 3、豐富中隊(duì)圖書，抓好中隊(duì)“圖書角的啟動(dòng)、運(yùn)作。4、注重環(huán)境布置，大力營(yíng)造讀書氛圍。5、各年級(jí)啟動(dòng)經(jīng)典繪本閱讀。 6、完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)閱讀活動(dòng)繼續(xù)深入。十月份： 1、開展形式多樣的讀書活動(dòng)。 2、扎扎實(shí)實(shí)開展書香流動(dòng)站系列活動(dòng)。流動(dòng)小書架、流動(dòng)書香站3、開展“讀書沙龍活動(dòng)。4、讀書常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)活動(dòng)。十一月份： 1、開展“讀書小博士、“詩(shī)歌朗誦、“小小藏書家等比賽活動(dòng)。2、開展“我為中隊(duì)獻(xiàn)圖書活動(dòng)。3、讀書常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)活動(dòng)。十二月份： 1、高年級(jí)開展讀書征文比賽。2、中高年級(jí)開展“詩(shī)歌創(chuàng)作比賽。3、