《《不亂發(fā)脾氣》大班教案》

1、不亂發(fā)脾氣大班教案 不亂發(fā)脾氣大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)1、在日常生活中，知道控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣2、遇到困難，會(huì)動(dòng)腦筋解決問題3、在活動(dòng)中，樂于發(fā)表自己對(duì)事情的看法4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法5、樂于探索、交流與分享活動(dòng)準(zhǔn)備情景表演基本過(guò)程（一）導(dǎo)入活動(dòng)1、通過(guò)故事引出活動(dòng)的主題。2、聽完故事后教師提問：a妞妞為什么哭？發(fā)生了什么事？b她這樣哭，對(duì)不對(duì)？哭能解決問題嗎？c如果你遇到了這種問題，你會(huì)怎么辦？d妞妞后來(lái)是怎樣做的？（二）關(guān)鍵步驟1、教師設(shè)置問題情境，師生共同表演情景劇。情景一：小西和強(qiáng)強(qiáng)要看同一本書，他們倆搶了起來(lái)，最后強(qiáng)強(qiáng)把小西的書搶走了，小西在地上哭了起來(lái)。情

2、景二：奇奇和小朋友們比賽跑步，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，并揮起了拳頭要打小朋友。情景三：妞妞想讓媽媽給自己買芭比娃娃，媽媽沒有給她買，她就生氣地坐在地上哭著不肯走。2、表演完情景劇，教師向幼兒提問：”小西，奇奇，妞妞的表現(xiàn)好不好？為什么？如果是你遇到了這樣的事情，你會(huì)怎樣做？”3、請(qǐng)小朋友想一想自己以前是否亂發(fā)過(guò)脾氣，如果以后遇到了同樣的事情該怎么做、（三）結(jié)束活動(dòng) 不亂發(fā)脾氣大班教案2 活動(dòng)目標(biāo)：1、回憶生氣的經(jīng)歷，知道生氣是一種正常的情緒，但長(zhǎng)時(shí)間的生氣對(duì)身體有害。2、積極尋找排解怒火的好方法，并能用繪畫的方式表達(dá)出來(lái)。3、為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表情圖片、好方法的圖片活動(dòng)

3、過(guò)程：一、 游戲“請(qǐng)你照我這樣做”導(dǎo)入活動(dòng)，回憶自己生氣的經(jīng)歷。1、師：大班的孩子們，我們來(lái)做個(gè)游戲吧，一起玩“請(qǐng)你照我這樣做”的游戲。提問：我們現(xiàn)在學(xué)得是什么表情呀？你們學(xué)得可真像！2、提問：那你有生氣過(guò)嗎？你什么時(shí)候會(huì)生氣呢？3、小結(jié)：我們每個(gè)人都會(huì)生氣，有的是跟好朋友吵架了，有的是被大人批評(píng)了，有的是自己喜歡的東西弄壞了生氣的原因也有很多。二、看視頻，知道亂發(fā)脾氣是不好的。1、師：有一個(gè)男孩子小布他也生氣了，想知道他為什么嗎，我們一起來(lái)看看。2、提問：小布為什么生氣呢？你喜歡他嗎？為什么？3、提問：你有什么好方法讓小布不生氣嗎？4、小結(jié)：你們真聰明，想到了這么多的方法幫助小布。三、看圖片

4、，了解菲菲生氣后變回開心的方法。1、師：有一個(gè)女孩子菲菲她也生氣了，她跟你們一樣想了很多的好方法讓自己不生氣，她想了哪些好方法呢？我們一起來(lái)看看。2、提問：菲菲為什么生氣呢？3、提問：菲菲生氣時(shí)變得怎么樣？4、提問：菲菲用了哪些好方法讓自己不生氣了呢？5、小結(jié)：菲菲哭了一會(huì)，感覺心里舒服多了，她不生氣了。菲菲跑到外面去散步，看看小花小草，聽聽小鳥的叫聲，菲菲不生氣了。菲菲看到了大海，蔚藍(lán)色的大海真是太美了，菲菲完全被美景吸引了，她不生氣了。四、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撈渌{(diào)節(jié)情緒的方法。1、提問：菲菲想了這么多方法讓自己的.不生氣。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你還有什么好方法讓自己不生氣嗎？（根據(jù)幼兒的回答有

5、意識(shí)的分類貼圖片）2、教師小結(jié)：當(dāng)我們生氣的時(shí)候我們可以大聲哭出來(lái)，這樣心里就不怎么難受了。我們可以吃一些好吃的東西，吃著美味的食物，心里就會(huì)高興了。做一些自己喜歡的事情比如跑步呀、跳繩呀、看看小動(dòng)物、搭積木、看看風(fēng)景呀。找自己的朋友、爸爸媽媽、老師，把你的不開心告訴他們，請(qǐng)他們安慰你，陪著你。3、提問：你生氣的時(shí)候感覺舒服嗎？你覺得經(jīng)常生氣有什么不好？4、小結(jié)：生氣并不是一件壞事，其實(shí)小朋友、老師、爸爸媽媽我們每個(gè)人都會(huì)生氣。但是經(jīng)常生氣對(duì)我們的身體不好。有的時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔∩鷼饬?，我們也不能亂發(fā)脾氣，要想一些好方法讓自己變開心。（配樂優(yōu)美）五、延伸活動(dòng)，歌表演“拉拉勾”。我們找到了這么多讓自

6、己不生氣的好方法，現(xiàn)在大家都不生氣了，都是快樂的寶寶。讓我們一起來(lái)唱一個(gè)不生氣的歌吧。最后老師祝大家永遠(yuǎn)都不生氣，每一天都過(guò)得開開心心快快樂樂的！大班不亂發(fā)脾氣教案，很多幼兒都有一點(diǎn)小毛病，大部分幼兒共同有的一個(gè)小毛病就是喜歡亂發(fā)脾氣，這種行為在幼兒身上是不正確的，我們應(yīng)該要好好的教導(dǎo)幼兒不要亂發(fā)脾氣。 不亂發(fā)脾氣大班教案3 教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。2、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：繪本ppt、幼兒人手一張32k的繪畫紙、人手一支黑色水彩筆、幼兒會(huì)唱歌曲拉拉勾教學(xué)重點(diǎn)：知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。教學(xué)過(guò)程：一、觀看圖片

7、、激發(fā)興趣。1、今天我給大家?guī)?lái)了一位新朋友，看，她名叫蘇菲。（出示圖1）仔細(xì)看一看，蘇菲是什么樣的表情，這樣的表情說(shuō)明蘇菲怎么了？”（出示圖2）2、平時(shí)蘇菲脾氣很好的，不輕易發(fā)火哦，猜一猜蘇菲今天為什么這么生氣？（幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)猜想）3、蘇菲到底為什么生氣？我們一起走進(jìn)這本圖畫書去看一看。二、欣賞故事、體會(huì)人物心理。1、教師配合圖3、4、講故事。提問：蘇菲遇到這樣的事，心情怎么樣？2、你像蘇菲這樣生氣會(huì)是什么表情？會(huì)做什么樣的動(dòng)作？請(qǐng)到前面來(lái)表演給大家看看。（請(qǐng)兩三個(gè)幼兒表演過(guò)后集體表演，相互看一看，老師點(diǎn)評(píng)一下。）3、你們會(huì)這樣做，那蘇菲生氣的時(shí)候是什么樣的呢？（出示圖5，三種發(fā)火的畫面）第一種：了解跺腳動(dòng)作和紅色影子第二種：蘇菲的怒火一噴出來(lái)整個(gè)屋子都充滿了怒火，家里人都不高興了。第三種：蘇菲身上充滿了怒火，就像一座快要噴發(fā)的火山一樣。三、尋找解怒方法。1、看這樣子，蘇菲真的是太生氣了。生氣好嗎？有什么不好？2、小結(jié)：生氣真的很不好，它會(huì)讓我們心情很壞，讓我們皮膚變差人變老，會(huì)讓我們生各種各樣的病，身體受到傷害，還還會(huì)讓我們周圍的人也不高興，從而失去一些朋友。3、那你們?cè)诜浅Ｉ鷼獾臅r(shí)候有什么好辦法讓自己的心情平靜下來(lái)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言）4、小結(jié)：每個(gè)人都有快樂和生氣的時(shí)候，當(dāng)你生氣時(shí)，你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來(lái)，快樂起來(lái)。5、那想不想知道菲菲是用什么