“拓展基地運(yùn)營”策劃書

1、拓展基地運(yùn)營”策劃書一、目標(biāo)制定以承包學(xué)校拓展基地為項(xiàng)目，在一年內(nèi)向?qū)W校提交基地租金人民幣24000元，物品 折舊費(fèi)每年人民幣3000元，并在一年內(nèi)盈利人民幣50000元。二、項(xiàng)目定位：職素拓展實(shí)訓(xùn)基地以附近高校大學(xué)生和昆明在職企業(yè)員工為主要消費(fèi)對象，聯(lián)系企業(yè)、 高校開展職素拓展活動(dòng)， 培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力， 引導(dǎo)他們樹立團(tuán) 隊(duì)意 識，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，敢于創(chuàng)新的自信自強(qiáng)自立三、市場分析廣闊的消費(fèi)市場，高校林立，地處楊林經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，交通便利，人流量大，如：云南工商學(xué)院8900人，文理學(xué)院8700人，海源學(xué)院2000人，城市建設(shè) 學(xué)院和 商學(xué)院7500人。四、項(xiàng)目介紹：我們主要設(shè)計(jì)了攀巖、信

2、任背摔、巨人梯、跳出真我、天使之手、斷橋等六項(xiàng)。1）攀巖實(shí)施要求：攀登巖石峭壁時(shí)身體要自然放松，以3個(gè)支點(diǎn)穩(wěn)定身體重心，而重心要隨攀登動(dòng)作的轉(zhuǎn)換移動(dòng)，這是攀巖能否穩(wěn)定、平衡、省力的關(guān)鍵。要想身體放松就要根據(jù)巖壁陡緩程度，使身體和巖壁保持一定距離，靠得太近，會(huì)影響觀察攀巖路線和選擇支點(diǎn)，攀巖時(shí)要系上安全帶和保護(hù)繩，配備繩索等以免發(fā)生危險(xiǎn)。項(xiàng)目意義：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀巖運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了無數(shù)愛好者。(2)信任背摔實(shí)施要求：每一位學(xué)員依次從一座高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下,其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù) 項(xiàng)目材料：鋼管木板縛手繩項(xiàng)目簡介：信任背摔是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展

3、的活動(dòng)，目的是通過這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼,對業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升 有很大幫助。項(xiàng)目意義：從對自己無法控制的局面，靠理智及對同伴的信任戰(zhàn)勝恐懼，切身體驗(yàn)什么是“充分信任、相互依賴”。跳出真我、巨人梯、天使之手、斷橋(3)、巨人梯設(shè)施要高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等求:簡介：給整個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一個(gè)總目標(biāo)分?jǐn)?shù)，小組成員兩兩分成一組向上攀爬,每對爭取達(dá)到各自的最好成績項(xiàng)目意義:1、考驗(yàn)個(gè)人膽量與技巧，身體的靈活性。2、只有通力協(xié)作，相互提攜，我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo)4） 、跳出真我 實(shí)施要求：空中跳臺(tái)、空中單杠場地一處、保護(hù)繩、全身

4、安全帶等 項(xiàng)目簡介：參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。 參與 者要做的，是從跳臺(tái)上凌空躍起，抓住那根單杠。 （盡管腰間拴著能承重一 噸的安全保 護(hù)繩，人們對高空的恐懼仍是完成該項(xiàng)目的障礙。）項(xiàng)目意義：1、建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。2、培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。3、勇于把握機(jī)遇。（5） 、天使之手設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護(hù)繩、全身安全帶等 項(xiàng)目簡介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點(diǎn)走到對面終點(diǎn)。項(xiàng)目意義：1、極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體的平衡能力2、在非個(gè)人英雄時(shí)代里面，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。（6） 、斷

5、橋設(shè)施要求：空中斷橋場地一處 、保險(xiǎn)繩、安全帶及安全帽 項(xiàng)目簡介：如果平時(shí)有人問你能否一步邁過1.5米的距離，你可能會(huì)覺得有些好 笑，這 有什么難嗎？但是，試想一下把這個(gè)距離放到12米的高空，你腳下踩的 是一塊只有30厘米寬、1米左右長的木板，要邁向另一塊同樣細(xì)長的木板，兩者距離還是1.5米，你能保證自己的心里一點(diǎn)兒不打鼓嗎？“斷橋”就是讓你在高 空邁 過這一步.項(xiàng)目意義：1.極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體平衡能力，需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙?2.如何正確的看待目標(biāo)和困難；3.體驗(yàn)環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)對個(gè)人的作用；4.換位思考意識，站在不同的角度看問題，高處不勝寒； 拓展訓(xùn)練的課程主

6、要由水上、野外和場地三類課程組成。 場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種 團(tuán)隊(duì)組 合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。訓(xùn)練通常有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。（2）、個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì)，每項(xiàng)活動(dòng)對受 訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。（3）、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目 標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。、回顧總結(jié)。回顧將幫助學(xué)員消化、整理

7、、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。五、營銷策略:、建立拓展活動(dòng)社團(tuán) 我們主要招拓展活動(dòng)興趣愛好者和有很好的營銷能力的人1、拓展活動(dòng)興趣愛好者；主要職能，為內(nèi)部提供相關(guān)服務(wù)，如在活動(dòng)期間為參與活動(dòng)的人員提供相關(guān)的服務(wù)，同時(shí)密切聯(lián)系各大高校，以配合銷售人員的 接單 量。在此基礎(chǔ)上，我們也為其提供如消費(fèi)者的訂餐、送餐提成機(jī)制，以及我 們后期的各 種社團(tuán)活動(dòng)，他們可以去和我們聯(lián)系的商家拉贊助， 以促進(jìn)整個(gè)社團(tuán) 的團(tuán)結(jié)和良好發(fā) 展。2、 有很好的營銷能力的人：平時(shí)聯(lián)系各大高校的社團(tuán)以便于打開高校市場，周末的時(shí)候去聯(lián)系各個(gè)公司，打開周

8、邊各公司企業(yè)市場、我們會(huì)把拓展活動(dòng)錄下來的精彩視頻進(jìn)行變賣，從中獲得報(bào)酬。、特色項(xiàng)目（職素培訓(xùn)）:素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景， 讓學(xué) 生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，每做完一項(xiàng)拓展就邀請我們學(xué)校的職素老師為 來參加團(tuán)隊(duì) 講解和分析其意義，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑 戰(zhàn)，思想得到啟 發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn) 識，重新定位。達(dá)到啟 發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識， 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；通過拓 展訓(xùn)練，讓參加拓展的成員在以下方面將有顯著提高：1、是認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強(qiáng)自信心，改善自身形象。2、

9、是克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣、變幻 莫測的情景對體驗(yàn)的人給予以磨練， 促使他們學(xué)會(huì)在看似雜亂中找出規(guī)律， 培養(yǎng) 他們 以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。3、是認(rèn)識群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動(dòng)組織成長。4、是真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。在整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)， 從中更全面地認(rèn)識到每個(gè)人 的特長、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流， 更好 地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。步驟第一步：體驗(yàn)此乃

10、過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。第二步：分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。第三步：交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。第四步：整合按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。 再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。第五步：應(yīng)用最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一 種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者

11、可以不斷進(jìn)步六、宣傳與推廣在開業(yè)的前三天，開學(xué)、五一勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)為主要宣傳 主要以一下幾種形式宣傳和推廣1、發(fā)傳單：在校內(nèi)和人口密集的地方，如商業(yè)城、小西門、南屏街等人流2、 貼海報(bào)：在各高校公告欄，公交站臺(tái)和車站經(jīng)行。3、 網(wǎng)站宣傳：在各大高校校園論壇上發(fā)布一些小廣告。4、聯(lián)系相應(yīng)的媒體：如：淺墨映畫工作室，把他們的拓展實(shí)訓(xùn)過程拍攝成豆、新浪等點(diǎn)擊率相對高的網(wǎng)站。5、 雜志宣傳：利用各大高校的校園雜志。七、拓展訓(xùn)練的附加價(jià)值1在拓展訓(xùn)練場地賣水及各種飲料。為來自周邊學(xué)校的學(xué)生，以及各個(gè)公司 務(wù)。2.為了方便各位拓展訓(xùn)練愛好者，我們已經(jīng)與昆明公交公司達(dá)成合作協(xié)議 服務(wù)。3?為

12、了方便各位拓展訓(xùn)練者與業(yè)余愛好者，在我們云南工商學(xué)院食堂里， 可口的美食，以及相應(yīng)的水果。4.同時(shí)為了給大家留下一個(gè)美好的回憶，在拓展訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，我們?yōu)榇笥蠹蚁麓喂馀R，如果你認(rèn)為我們做的有什么不足的地 方，我們一定予以改正 八、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì):推廣時(shí)期。量較大的地方發(fā)宣傳單。相應(yīng)的視頻發(fā)布到優(yōu)酷、土的員工提供方便快捷的服可以方便快捷的為大家提供我們可以為各位預(yù)定美味家提供一精美的禮品。歡要實(shí)現(xiàn)之前所定制的目標(biāo)，我們平均一天得接待25個(gè)人，平均一天兩個(gè)項(xiàng) 目，每個(gè)項(xiàng)目每人20元，天毛收入1000元整，一年365天，過年放假停業(yè)15天，每個(gè)月休息三天，還剩下314天，年總毛收入314000元，員工工資108000元，固定基地租金和物品折舊費(fèi)3000元，銷售人員15%的提成（314000*0.15=41700），再拿出11900元請社團(tuán)內(nèi)部的人搞活動(dòng)；再拿1萬做 宣傳和廣告費(fèi)用（用于海報(bào)的制作、宣傳單的制作及各種耗材），最后就是特色 職素培訓(xùn)24000元。折合下來總支出186600元，總收入314000元，利潤127400丿元。財(cái)務(wù)基本支出分析表租金物品折專職教練兼職教練內(nèi)部活動(dòng)消社團(tuán)成員宣傳宣傳費(fèi)用特色職素培項(xiàng)目（年）舊費(fèi)