部編人教版2021年考題二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)_第1頁
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1、部編人教版2021年考題二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)班級： 姓名： 1. 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角2. 比較角的大小。 _>_>_3. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個圖案。4. 動動腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。5. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）6. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們

2、叫它_。3.長方形的四個角都是_角。4.長方形對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）7. 看一看，連一連。8. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。9. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長短無關(guān)。（ ）一個角有兩條邊，一個頂點(diǎn)。（ ）10. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個。11. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）12. 動動腦，填一填。1.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個小正方形面積_每個小三角形面積。2.如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。3.用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？13. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 14. 動動腦，做一做。1.找規(guī)律，畫一畫。2.找規(guī)律，填一填。2，3

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