《動物在生物圈中的作用》課件實用教案

1、你們想不想看看我的這本書，想看的同學可以(ky)到圖書館借閱美國科普作家蕾切爾美國科普作家蕾切爾卡遜（卡遜（Rachel CarSonRachel CarSon，1907190719641964）作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于19621962年出版了寂年出版了寂靜的春天一書。靜的春天一書。書中描述人類可能將面臨書中描述人類可能將面臨(minlng)(minlng)一個沒有鳥、蜜蜂一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。和蝴蝶的寂靜世界。第1頁/共20頁第一頁，共21頁。正是正是(zhn sh)(zhn sh)這本不尋這本不尋常的書，常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們在世界

2、范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識。人們的環(huán)境意識。 第2頁/共20頁第二頁，共21頁。第一節(jié)動物第一節(jié)動物(dngw)在在自然界中的作用自然界中的作用第3頁/共20頁第三頁，共21頁。請同學(tng xu)們閱讀課本4445頁資料分析，并思考文中幾個問題 大家要積極開動腦筋，也可與同學討論，勇于表達自己的觀點。第4頁/共20頁第四頁，共21頁。資料分析(fnx)：1.請大家思考，對人類和牲畜有害的動物就能任意滅殺嗎?為什么？我雖然(surn)有時危害農(nóng)作物，但我也是許多害蟲的天敵，功還是大于過的第5頁/共20頁第五頁，共21頁。不能。當某種動物被滅殺

3、后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。如“剿滅麻雀”，會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加(zngji)，從而使農(nóng)作物受到危害。第6頁/共20頁第六頁，共21頁。v2.2.資料中，想一想資料中，想一想, ,野兔數(shù)量野兔數(shù)量(shling)(shling)增加的主要原因增加的主要原因v是什么是什么? ?怎么現(xiàn)在的牧草沒有以前長的好?是由狼數(shù)量(shling)的減少引起的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)中，生產(chǎn)者吃與被吃的關(guān)系形成了中，生產(chǎn)者吃與被吃的關(guān)系形成了什么關(guān)系？什么關(guān)系？與野兔數(shù)量增加有關(guān)的食物鏈怎樣寫？與野兔數(shù)量增加有關(guān)的食物鏈怎樣寫？v草草野兔野

4、兔狼狼食物鏈食物鏈第7頁/共20頁第七頁，共21頁。2、你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種( zhn)動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？不能。因為當某種動物數(shù)量增加時，以該不能。因為當某種動物數(shù)量增加時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數(shù)量。此外，種群種動物的數(shù)量。此外，種群(zhn qn)內(nèi)部競爭也會限制它的增長。內(nèi)部競爭也會限制它的增長。第8頁/共20頁第八頁，共21頁。你從上述(shngsh)資料中得到哪些啟示？ 第9頁/共20頁第九頁，共21頁。一、動物在維持(wich)生態(tài)平衡中起重要作用第10頁/共20頁第十頁，共21頁。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系

5、統(tǒng)(shn ti x tn)的組成的組成 第11頁/共20頁第十一頁，共21頁。 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系(gun x)。 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 生態(tài)平衡(shngtipnghng)第12頁/共20頁第十二頁，共21頁。二、動物促進(cjn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 回憶回憶(huy)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的的知識，分析一下二氧化碳、水，植物，動知識，分析一下二氧化碳、水，植物，動物物,分解者之間的關(guān)系分解者之間的關(guān)系第13頁/共20頁第十三頁，共21頁。 物質(zhì)循環(huán)：生產(chǎn)者把無機物通過光

6、合作用轉(zhuǎn)化成有機物，消費者食用植物，有機物在動物物質(zhì)循環(huán)：生產(chǎn)者把無機物通過光合作用轉(zhuǎn)化成有機物，消費者食用植物，有機物在動物體內(nèi)被分解利用產(chǎn)生的體內(nèi)被分解利用產(chǎn)生的CO2CO2、尿液等物質(zhì)，被生產(chǎn)者利用，遺體、尿液等物質(zhì)，被生產(chǎn)者利用，遺體(yt)(yt)被分解者分解后，被分解者分解后，產(chǎn)生的物質(zhì)又加入循環(huán)之中。產(chǎn)生的物質(zhì)又加入循環(huán)之中。 簡圖如下：簡圖如下：第14頁/共20頁第十四頁，共21頁。 三、幫助三、幫助(bngzh)(bngzh)植物傳粉、傳植物傳粉、傳播種子播種子第15頁/共20頁第十五頁，共21頁。幫助植物傳粉(chunfn)，傳播種子不論(bln)平地與山尖，無限風光盡被占

7、。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 第16頁/共20頁第十六頁，共21頁。幫助(bngzh)植物傳粉，傳播種子蒼耳這種植物你可能已經(jīng)見過，每當秋天野外郊游歸來，它的果實會掛在你衣褲上，仔細(zx)察看它的刺毛頂端帶有倒鉤，可以牢牢鉤住，不易脫落，在不知不覺中你已經(jīng)為它的種子傳播盡了義務。當然它更多的是掛在動物的身上。第17頁/共20頁第十七頁，共21頁。對植物(zhw)的危害蝗蟲(hungchng)在啃食植物水稻(shudo)葉上的蚜蟲第18頁/共20頁第十八頁，共21頁。1、為什么用網(wǎng)把實驗區(qū)罩起來后，效果適得其反(sh d q fn)？ 天然草場存在著有草 食草昆蟲 食蟲鳥組成的食物鏈。蟲子沒有了天敵，自然大量繁殖。練習(linx)：2、蚯蚓、螞蟻改良土壤； 蛙類和蟾蜍(chnch)類以蝗蟲、蚱蜢、黏蟲為食。 一只大蟾蜍(chnch)在3個月中的滅蟲量可超過上萬只。第19頁/共20頁第十九頁，共21頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第20頁/共20頁第二十頁，共21頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)你們想不想看看我的這本書，想看的同學可以到圖書館借閱(ji yu)。你們想不想看看我的這本書，想看的同學可以到圖書館借閱(ji yu)。作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了寂靜的春