新人教版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)試卷及答案4頁

1、人教版語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)與積累（30分）一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整。（4分）min kuí hú lún náo 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞棗 阻（ ） yì cuò mì（ ）揚頓（ ） 靜（ ）二、用橫線找出帶點字的正確讀音。（2分）1.正(zhn zhèn)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?n òn)品。2.三更(n èn)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！3.閏土頸上套一個明晃晃(hun huàn) 的銀項圈。三、我能找出下面成語中寫

2、錯的字，并改正。（3分）陰謀鬼計（）走頭無路（）一諾千斤（） 甘敗下風(fēng)（）一如繼往（）金榜提名（）四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 （ ）2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ）4.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。（ ）5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（ ） 五、按要求寫句子。(10分)1我

3、能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。改成反問句： 。2我們不得不去收起遺像。改成肯定句： 。 3風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（仿寫一句） 。 4用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。 。5爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞?！备某赊D(zhuǎn)述句： 。六、語言積累。（共6分） 1.造物無言卻有情， 。 2. ，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。 3. ，不能動人。 4.珍惜自然資源， 。 5. ，俯首甘為孺子牛 。 6.寫一句課外積累的類似的句子： 第二部分：閱讀（30分）閱讀老人與海鷗，回答問題。（30分）沒

4、想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kng kòng ）地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老

5、人守靈的白（翼 冀）天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chu cu）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1劃去文中括號里錯誤的字或讀音。（6分） 2安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請在文中用“-”劃出來。（4分）3動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用“”劃出來。（4分）4.從劃線句子中我體會到了 。（4分）5文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法分別是：（ ）（6分）A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡 6“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？(4分 ) 7在這一段話中，你感受到了一種什么情感？