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1、部編人教版最新二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形假期專項(xiàng)練習(xí)班級(jí): 姓名: 1. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1. 平行四邊形的對(duì)邊相等。( )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。( )3. 平行四邊形對(duì)邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 ( )2. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短有關(guān)。(_) 2.角的兩邊開(kāi)口越大,這個(gè)角就越小。(_) 3.角的邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。(_) 3. 下面這些圖形中,哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫(huà)“”。4. 仔細(xì)
2、觀察并填空。(填序號(hào))(1)在右面的小棒中,要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,可選的小棒是_。(2)要拼成一個(gè)正方形,可選的小棒是_5. 根據(jù)圖中物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_6. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?選一選。(用序號(hào)作答)_ _ _ _ 7. 下圖中左邊的飛機(jī)通過(guò)
3、平移可以與下面的( )號(hào)飛機(jī)重合。 A . B . C . D .8. 動(dòng)動(dòng)腦,選一選。1.下面各圖形中( )不能通過(guò)圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A . B . C .2.下面( )的運(yùn)動(dòng)是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈 B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動(dòng) C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車,車身的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象,方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。A .平移 旋轉(zhuǎn) B .旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)
4、160; C .旋轉(zhuǎn) 平移9. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2.小明向前走了3米,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時(shí)鐘:_ 木塊的移動(dòng):_ 開(kāi)門(mén):_10. 判斷正誤,在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”,錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.“四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形”。(_) 2.長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形,并且四個(gè)角都相等,都是直角。(_) 3.“圓形就是圓球”。(_) 4.“正方形剪去一角剩三角”。(_) 11. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)? )里畫(huà)“”。12. 觀察下圖,判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化,填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”,并寫(xiě)在橫線上。_ _ _ _13. 填空,寫(xiě)出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _14. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個(gè)_形;里面有_個(gè)_形。15. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作
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