美術(shù)個(gè)人年度總結(jié)

1、美術(shù)個(gè)人年度總結(jié) 美術(shù)個(gè)人年度總結(jié) 美術(shù)個(gè)人年度總結(jié) 一、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)。 本學(xué)年，我任教一至三年級(jí)的美術(shù)課和三年級(jí)的綜合課。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。學(xué)期初認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃并做好課前準(zhǔn)備，本學(xué)期我校執(zhí)行網(wǎng)上備課，備課的同時(shí)努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)施行中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，讓綜合施行課更貼合孩子的實(shí)際，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提升了學(xué)生的審美能力。更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，進(jìn)步提升孩子的美術(shù)成績(jī)。二、豐富選修課 這學(xué)期，

2、在學(xué)校的支持和組織下，我們持續(xù)開(kāi)展了美術(shù)選修課堂，通過(guò)這些活動(dòng)提升了學(xué)生的各項(xiàng)能力，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動(dòng)為三到五年級(jí)學(xué)生，主要學(xué)習(xí)刮畫(huà)、版畫(huà)、沙畫(huà)、五谷畫(huà)等。孩子們興趣很高，都有較大的進(jìn)步。這些內(nèi)容豐富了學(xué)生對(duì)美術(shù)的熟悉，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的革新精神和培養(yǎng)學(xué)生的施行能力。孩子們通過(guò)思索、討論、對(duì)話、動(dòng)手等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；激勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。三、學(xué)校工作 本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的校園文化裝飾：樓道標(biāo)語(yǔ)、 校園文化墻、樓道美化裝飾，同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、等任務(wù)。

3、其中很多都涉及到美術(shù)工作，也需要我們各位教師積極參加創(chuàng)作作品。關(guān)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我盡可能的盡自己最大的能力來(lái)完成，關(guān)于工作中存在的不夠，我期待能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。四、個(gè)人學(xué)習(xí) 本學(xué)期學(xué)校舉行各項(xiàng)公開(kāi)課，家長(zhǎng)開(kāi)放日以及同堂異構(gòu)等等活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都積極的參加。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫(xiě)教案，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上滲透課標(biāo)的新理念，針對(duì)自己平常上課的缺點(diǎn)，在課堂上有目的的鍛煉自己，比如上課語(yǔ)言的流利等，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜愛(ài)上美術(shù)課。 課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，五四青年節(jié)之際，我們?nèi)?zhèn)班主任聽(tīng)取了來(lái)自山東省曲阜市的張國(guó)強(qiáng)教授給我校教師作

4、了出色的報(bào)告，張國(guó)強(qiáng)老師是曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的思想品德教師、德育處副主任，張老師在班主任論壇作了出色的報(bào)告，聽(tīng)了張老師的報(bào)告，真的為之感動(dòng)，他以自己飽滿的熱情、不懈的努力在班主任工作上為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們看到了他灑向孩子的無(wú)邊的愛(ài)。張國(guó)強(qiáng)老師用一項(xiàng)項(xiàng)教育小故事告訴我們：我們需要用愛(ài)、用心、用情來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的班級(jí)，還要學(xué)會(huì)洞察學(xué)生，撲捉教育智慧，學(xué)著走進(jìn)孩子的心靈用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心靈去走近學(xué)生，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)著那一朵朵含苞的鮮花悄悄開(kāi)放的聲音，與孩子們之間一種真實(shí)、真誠(chéng)和充滿真情的心靈對(duì)話。無(wú)論看起來(lái)顯得還有些稚嫩，可 它們都是原生態(tài)的，這應(yīng)是我們教育者努力追求的綠色的生命化教育。

5、五、輔導(dǎo)方面 利用課余時(shí)間積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)秀成績(jī)，山東省“小哥白尼杯科技比賽、大愛(ài)萊蕪和明德少年智能比賽畫(huà)展等。期中劉雨晴、劉佳桐獲萊蕪市科技幻想畫(huà)一等獎(jiǎng)，并推報(bào)省里，劉文靜、魏雨琪、劉雨晴在大愛(ài)萊蕪中獲一等獎(jiǎng)，并推報(bào)北京燕園杯，六一兒童節(jié)，和孩子們一塊制作了“環(huán)保服裝秀，積存經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。另外，閱讀各種教育書(shū)籍，從理論上來(lái)完善自己，并虛心向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己進(jìn)步。六、德育工作方面： 深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，了解、關(guān)心學(xué)生，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育并且催促其優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成，同

6、時(shí)發(fā)揮好全員育人導(dǎo)師制的作用，利用課余時(shí)間常和學(xué)生談話，從生活和學(xué)習(xí)上盡可能的幫助孩子，平常依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，常常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。七、強(qiáng)化反思，及時(shí)總結(jié) 我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提升自己，完善自己，課余時(shí)間積極撰寫(xiě)教育博客，及時(shí)在博客上寫(xiě)些讀書(shū)體會(huì)、課堂反思、教學(xué)隨筆自己的讀 書(shū)，每次寫(xiě)的都是自己的心得，雖然長(zhǎng)短不一，但可以為自己以后的教學(xué)積存經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給自己養(yǎng)成優(yōu)良記錄習(xí)慣。 課余積極參加課題研究、積極地參加學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、保持向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了一定的

7、成績(jī)：論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，課件獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。本人一直業(yè)業(yè)兢兢，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)遵守法律，遵守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 總之，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是沒(méi)有止境的，反思本學(xué)年來(lái)的工作的同時(shí)，我也在尋找著自己工作中的不夠，在美術(shù)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，關(guān)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深進(jìn)，在教研方面，雖然自己吸取理論知識(shí)，但在教學(xué)施行中的應(yīng)用還不到位，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 擴(kuò)大閱讀：201*美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。 作為一名教師，我積極參加各種形

8、式的學(xué)習(xí)，到處以“師德規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，教書(shū)育人。 作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提升自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；貞涍@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。 一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，制定好教案，采納各種合適學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提升。具體體現(xiàn)： 1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采納音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多

9、種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。 2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提升。 3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深入課堂教學(xué)。采納多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采納了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相 聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。強(qiáng)化與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)化與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。 4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。 二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，保持不懈。我除了認(rèn)真上好一周10節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提升，我又時(shí)隨時(shí)刻地做著有心人，關(guān)心四周的事物，留意身邊的書(shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作，團(tuán)結(jié)同事，盡自