《絲綢之路》PPT課件

1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)劇 劣 匈 兼 俘 虜 暢劇場(chǎng) 惡劣 匈奴 兼營(yíng)俘 虜暢通jjlili xingxingjinjin ff ll chngchng 1.自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字，自己用學(xué)過(guò)的方法解決。 2.讀后交流：讀了課文，你都知道了些什么？一、學(xué)習(xí)第一、學(xué)習(xí)第1 1、2 2自然段：自然段： 自由讀1、2自然段，思考：你從這兩個(gè)自然段中知道了什么？體會(huì)到什么？中國(guó)的絲綢在國(guó)外有很高的知名度；中國(guó)的絲綢在國(guó)外有很高的知名度；外國(guó)人把中國(guó)稱之為外國(guó)人把中國(guó)稱之為“絲綢之國(guó)絲綢之國(guó)”； 從從“目瞪口呆目瞪口呆”、“贊不絕

2、口贊不絕口”等人等人們的神態(tài)表情中能體會(huì)到中國(guó)的絲綢是多么們的神態(tài)表情中能體會(huì)到中國(guó)的絲綢是多么的絢麗奪目，使人驚訝、贊嘆的絢麗奪目，使人驚訝、贊嘆 二、學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)3737自然段：自然段： 默讀課文37自然段并思考以下問(wèn)題：張騫在開(kāi)辟絲綢之路的過(guò)程中遇到了哪些困難？你從哪兒能體會(huì)到？ 從從“交通不便，沒(méi)有公路，交通不便，沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車和飛機(jī)沒(méi)有汽車和飛機(jī)”能看出張騫能看出張騫開(kāi)辟絲綢之路困難重重；開(kāi)辟絲綢之路困難重重； 從從“日夜兼程日夜兼程”能體會(huì)出能體會(huì)出張騫為開(kāi)辟絲綢之路不辭辛勞；張騫為開(kāi)辟絲綢之路不辭辛勞； 從從“他耐心地、不露聲色地等待著、他耐心地、不露聲色地等待著、準(zhǔn)備著準(zhǔn)備

3、著”，“忍受著炎熱和干渴的煎忍受著炎熱和干渴的煎熬熬”，“歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，出使西域十三歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，出使西域十三年年”等語(yǔ)句中，體會(huì)到張騫開(kāi)辟絲綢之路的等語(yǔ)句中，體會(huì)到張騫開(kāi)辟絲綢之路的堅(jiān)定信念以及他的深深的愛(ài)國(guó)情懷。堅(jiān)定信念以及他的深深的愛(ài)國(guó)情懷。 從從“張騫向漢武帝介紹了西域各國(guó)的張騫向漢武帝介紹了西域各國(guó)的方位、人口、兵力、風(fēng)俗、物產(chǎn)、相互關(guān)系方位、人口、兵力、風(fēng)俗、物產(chǎn)、相互關(guān)系以及對(duì)漢朝的態(tài)度以及對(duì)漢朝的態(tài)度”中我們能感受到張騫此中我們能感受到張騫此行雖歷盡艱辛，卻也收獲頗豐。行雖歷盡艱辛，卻也收獲頗豐。 自讀第四自然段思考：這一自然段的前三句話和哪一自然段的意思聯(lián)系緊密？ 認(rèn)識(shí)過(guò)渡段

4、并體會(huì)過(guò)渡段的作用。 和第三自然段意思聯(lián)系的緊密。第三和第三自然段意思聯(lián)系的緊密。第三自然段最后一句話是疑問(wèn)句自然段最后一句話是疑問(wèn)句“中國(guó)絲綢究竟中國(guó)絲綢究竟是怎樣運(yùn)到歐洲去的呢？是怎樣運(yùn)到歐洲去的呢？”第四自然段前三第四自然段前三句話回答并解釋了這個(gè)問(wèn)題。句話回答并解釋了這個(gè)問(wèn)題。 最后一句話點(diǎn)出張騫為最后一句話點(diǎn)出張騫為開(kāi)辟絲綢之路獻(xiàn)出了畢生的精開(kāi)辟絲綢之路獻(xiàn)出了畢生的精力，后面幾個(gè)自然段則講了開(kāi)力，后面幾個(gè)自然段則講了開(kāi)辟的過(guò)程。辟的過(guò)程。 第四自然段最后一句話講了什么？和下面幾個(gè)自然段有什么關(guān)系？ 第四自然段巧妙地把開(kāi)辟絲綢之第四自然段巧妙地把開(kāi)辟絲綢之路的意義和開(kāi)辟絲綢之路的過(guò)程銜

5、接起路的意義和開(kāi)辟絲綢之路的過(guò)程銜接起來(lái)，即前半部分講的是上面一個(gè)自然段來(lái)，即前半部分講的是上面一個(gè)自然段的內(nèi)容，后半部分則和下面自然段的內(nèi)的內(nèi)容，后半部分則和下面自然段的內(nèi)容有關(guān)，我們把這樣的自然段稱之為容有關(guān)，我們把這樣的自然段稱之為“過(guò)渡段過(guò)渡段”，它就像一座小橋，把前后，它就像一座小橋，把前后的自然段連接了起來(lái)，所以我們說(shuō)過(guò)渡的自然段連接了起來(lái)，所以我們說(shuō)過(guò)渡段的作用是承上啟下。段的作用是承上啟下。小結(jié)小結(jié) 三、學(xué)習(xí)第三、學(xué)習(xí)第9 9自然段：自然段： 默讀第八自然段并思考：絲綢之路的作用是什么？請(qǐng)用畫下來(lái)。 絲綢之路的作用絲綢之路的作用成為成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。紐帶。 同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)課文我們知道了，是張同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)課文我們知道了，是張騫這位漢代偉大的探險(xiǎn)家、外交家，用他畢生騫這位漢代偉大的探險(xiǎn)家、外交家，用他畢生的精力，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，打通了絲綢之路。的精力，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，打通了絲綢之路。絲綢之路不僅是一條商路，使中國(guó)和中、西亞絲綢之路不僅是一條商路，使中國(guó)和中、西亞各國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面有所往來(lái)；它更象一座友各國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面有所往來(lái)；它更象一座友誼的橋梁，使中、西亞各國(guó)對(duì)我國(guó)的風(fēng)俗、物誼