注射器在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾點(diǎn)妙用PPT課件

1、 主講：淮北市周開軍名師工作室 淮北市烈山區(qū)宋疃中學(xué) 趙 艷注射器在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾點(diǎn)妙用注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課目錄：注射器的幾點(diǎn)妙用1、為檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)的氣體成分提供了方便2、為一定裝置氣密性的檢查提供了便利3、很容易比較氣體分子間與液體分子間間隙的大小4、可以代替漏斗，以控制反應(yīng)物的量及反應(yīng)的發(fā)生和停止注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課俗話說：俗話說：“人吃五谷雜糧，人吃五谷雜糧，哪能不生?。磕哪懿簧?？”若你生病若你生病時(shí)去醫(yī)院，你對(duì)哪種醫(yī)療時(shí)去醫(yī)院，你對(duì)哪種醫(yī)療器械最熟悉？器械最熟悉？是的，自是的，自1883年注射器發(fā)年注射器發(fā)明以來，作

2、為一種把藥物明以來，作為一種把藥物送入人體的器具，它為人送入人體的器具，它為人類治療疾病立下了汗馬功類治療疾病立下了汗馬功勞。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，作為勞。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，作為一種輔助用品，注射器的一種輔助用品，注射器的功能也不可小覷。功能也不可小覷。注射器注射器注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課小宇，你知道小宇，你知道注射器有哪些注射器有哪些方面的妙用嗎？方面的妙用嗎？可以檢驗(yàn)食可以檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)品包裝袋內(nèi)的氣體的氣體能說的詳細(xì)點(diǎn)能說的詳細(xì)點(diǎn)嗎？嗎？若檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)的氣體是否含若檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)的氣體是否含有有CO2,可用注射器抽取帶內(nèi)氣體注可用注射器抽取帶內(nèi)氣體注入盛有少許澄清石

3、灰水的試管中，入盛有少許澄清石灰水的試管中，振蕩，觀察石灰水是否變渾濁。若振蕩，觀察石灰水是否變渾濁。若變渾濁，則證明袋內(nèi)含有變渾濁，則證明袋內(nèi)含有CO2表述的有理有表述的有理有據(jù)，很好。據(jù)，很好。注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課具體的操作過程具體的操作過程請(qǐng)看：請(qǐng)看：一、檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)氣體的性質(zhì)一、檢驗(yàn)食品包裝袋內(nèi)氣體的性質(zhì)你能說出反你能說出反應(yīng)的方程式應(yīng)的方程式嗎？嗎？反應(yīng)的方程式為：反應(yīng)的方程式為：COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3 +H+H2 2O O很好，除此之外很好，除此之外你還知道注射器你還知道注射器的妙用嗎？的妙用嗎？

4、檢查裝置的氣檢查裝置的氣密性密性二、檢查裝置的氣密性注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課老師您看，這樣的一套裝老師您看，這樣的一套裝置，借助注射器進(jìn)行氣密置，借助注射器進(jìn)行氣密性檢查，則現(xiàn)象很明顯。性檢查，則現(xiàn)象很明顯。具體的步驟請(qǐng)看：具體的步驟請(qǐng)看：二、檢查裝置的氣密性小宇同學(xué)，你歸納小宇同學(xué)，你歸納一下，用抽氣法檢一下，用抽氣法檢查氣密性時(shí)，你會(huì)查氣密性時(shí)，你會(huì)怎樣操作？又看到怎樣操作？又看到什么現(xiàn)象？什么現(xiàn)象？二、檢查裝置的氣密性二、檢查裝置的氣密性注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課若用充氣法檢查氣若用充氣法檢查氣密性，你會(huì)怎樣操密性，你會(huì)怎樣操作又看到什么

5、現(xiàn)象？作又看到什么現(xiàn)象？二、檢查裝置的氣密性二、檢查裝置的氣密性二、檢查裝置的氣密性二、檢查裝置的氣密性注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課二、檢查裝置的氣密性二、檢查裝置的氣密性可見，注射器在檢可見，注射器在檢查裝置氣密性時(shí)的查裝置氣密性時(shí)的現(xiàn)象確實(shí)非常明顯現(xiàn)象確實(shí)非常明顯。老師，讓我老師，讓我想一想。想一想。 小宇同學(xué)，你知道若小宇同學(xué)，你知道若證明氣體分子間間隔證明氣體分子間間隔比液體分子間間隔大，比液體分子間間隔大，怎樣做實(shí)驗(yàn)？怎樣做實(shí)驗(yàn)？我認(rèn)為用注射器分別取等體我認(rèn)為用注射器分別取等體積的空氣和水，然后壓縮，積的空氣和水，然后壓縮，看哪個(gè)移動(dòng)的距離大。看哪個(gè)移動(dòng)的距離大

6、。注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課三、驗(yàn)證分子間的間隔三、驗(yàn)證分子間的間隔 說的有道理，能想到利用說的有道理，能想到利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)很好控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)很好。 儀器已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你操儀器已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你操作一下吧。作一下吧。好的好的一般情況下，一般情況下，氣體分子間的氣體分子間的間隔比液體分間隔比液體分子間的間隔大子間的間隔大。 三、驗(yàn)證分子間的間隔三、驗(yàn)證分子間的間隔通過實(shí)驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鲈鯓幽艿贸鲈鯓拥慕Y(jié)論的結(jié)論？在實(shí)驗(yàn)中注射器還可以代在實(shí)驗(yàn)中注射器還可以代替長頸漏斗或分液漏斗，替長頸漏斗或分液漏斗，方便隨時(shí)添加藥品，以便方便隨時(shí)添加藥品，以便控制反應(yīng)的速率。（如圖）控制反應(yīng)的速率。（如圖）用注射器取液、滴加都很用注射器取液、滴加都很方便，也可控制試劑用量方便，也可控制試劑用量和滴速，節(jié)省試劑。和滴速，節(jié)省試劑。四、控制反應(yīng)速率四、控制反應(yīng)速率注射器的幾點(diǎn)妙用人教版化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)1單元3課老師，我發(fā)老師，我發(fā)現(xiàn)注射器在現(xiàn)注射器在實(shí)驗(yàn)中的作實(shí)驗(yàn)中的作用還真不少。用還真不少。是呀 注射器以其質(zhì)地透明，便于觀注射器以其質(zhì)地透明，便于觀察，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，密封性好，方便攜察，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，密封性好，方便攜帶等特點(diǎn)。備