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1、初中古詩:野望閱讀唐代:王績東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。譯文傍晚時分站在東皋縱目遠望,我徘徊不定不知該歸依何方, 層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。 牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園,獵人帶著獵物馳過我的身旁。 大家相對無言彼此互不相識,我長嘯高歌真想隱居在山岡! 注釋東皋(g a o):詩人隱居的地方。薄暮:傍晚。薄,迫近徙倚(x 1 y i):徘徊,來回地走。依:歸依。秋色:一作“春色”。落暉:落日。犢(du):小牛,這里指牛群。禽:鳥獸,這里指獵物。采薇:薇,是一種植物。相傳周武王滅商后,伯夷、叔齊不愿做 周的

2、臣子,在首陽山上采薇而食,最后餓死。古時“采薇”代指隱居 生活。賞析這首詩寫的是山野秋景。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤 獨抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷?!皷|皋薄暮望,徙倚欲何 依。”皋是水邊地。東皋,指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個地方。他歸隱后 常游北山、東皋,自號“東皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何 依”,化用曹操短歌行中“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何 枝可依”的意思,表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。下面四句寫薄暮中所見景物:“樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人 驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸?!迸e目四望,至U處是一片秋色,在夕陽的余暉 中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫,帶著牧 歌式

3、的田園氣氛,使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋 晚圖,光與色,遠景與近景,靜態(tài)與動態(tài),搭配得恰到好處。不過,王績還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉,所以最后說: “相顧無相識,長歌懷采薇?!闭f自己在現(xiàn)實中孤獨無依,只好追懷 古代的隱士,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。讀熟了唐詩的人,也許并不覺得這首詩有什么特別的好處。不過, 如果沿著詩歌史的順序,從南朝的宋、齊、梁、陳一路讀下來,忽然 讀到這首野望,便會為它的樸素而叫好。南朝詩風大多華靡艷麗, 好像渾身裹著綢緞的珠光寶氣的貴婦。從貴婦堆里走出來,忽然遇見 一位荊釵布裙的村姑,她那不施脂粉的樸素美就會產(chǎn)生特別的魅力。 王績的野望便有這樣一種樸素的好處。這首詩的體裁是五言律詩。自從南朝齊永明年間,沈約等人將聲 律的知識使用到詩歌創(chuàng)作當中,律詩這種新的體裁就已醞釀著了。至V 初唐的沈佺期、宋之問手里律詩遂定型化,成為一種重要的詩歌體裁。 而早于沈、宋六十余年的王績,已經(jīng)能寫出野望這樣成熟的律詩, 說明他是一個勇于嘗試新形式的人。這首詩首尾兩聯(lián)抒情言事,中間 兩聯(lián)寫景,經(jīng)過情一一景一一情這個反復,詩的意思更深化了一層。 這正符合律詩的一種基本章法。創(chuàng)作背景王績?nèi)胩坪笠?/p>

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