語(yǔ)文三年級(jí) 【知識(shí)精講】3.句子(13)句式

1、【知識(shí)精講】句式三年級(jí) 語(yǔ)文統(tǒng)編版語(yǔ)文朗讀資源目錄DIRECTORY二句式的區(qū)分一句式的分類 一個(gè)完整的句子，一般由前后部分組成。前面一部分說(shuō)明“誰(shuí)”或“什么”，后面一部分說(shuō)明“做什么”或“怎么樣”或“是什么”。按不同的作用，句子可以分為幾種基本類型：陳述句、疑問(wèn)句、 祈使句、感嘆句、 設(shè)問(wèn)句、 反問(wèn)句、把字句和被字句等。一句式的分類 1. 陳述句：簡(jiǎn)單告訴別人一件事情，陳述一個(gè)事實(shí)。陳述句在書(shū)寫(xiě)時(shí)句末用句號(hào)，在朗讀時(shí)用降調(diào)。 例：兒子是我一生的牽掛。（肯定句） 這件事你不能不管。（雙重否定句） 這不是我的書(shū)包。（否定句）一句式的分類班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加

2、答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來(lái)！感謝您下載使用【班?！烤方虒W(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩(shī)詞朗誦、國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語(yǔ)料和專業(yè)范讀音頻盡在【班海】朗讀小程序。班海，語(yǔ)文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序。 2. 疑問(wèn)句：向別人提出一個(gè)問(wèn)題、詢問(wèn)一件事情或表示疑問(wèn)。 例：你是一名學(xué)生嗎？（是非問(wèn)句） 一塊錢(qián)，你打算用它做什么？（特指問(wèn)句） 你是學(xué)英語(yǔ)呢，

3、還是學(xué)日語(yǔ)？ （選擇問(wèn)句） 你是不是一名學(xué)生呢？ （正反問(wèn)句）一句式的分類 3. 祈使句：表示請(qǐng)求、命令、商量或向別人提出要求。 例：表示命令的祈使句： 讓他進(jìn)來(lái)！ 快去救火！ 表示請(qǐng)求的祈使句： 請(qǐng)給我們多提意見(jiàn)！ 表示禁止的祈使句： 不許胡說(shuō)！ 此處不準(zhǔn)吸煙！ 表示勸阻的祈使句： 大家都少說(shuō)幾句吧！ 一句式的分類 4. 感嘆句：表示用來(lái)抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。 例：由嘆詞構(gòu)成的感嘆句：哎呦！救命呦！ 由名詞構(gòu)成的感嘆句：天哪！這怎么辦！ 口號(hào)或祝詞式的感嘆句：各族人民團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！ 由“多、多么、好、真”等詞和句尾語(yǔ)氣詞構(gòu) 成的感嘆句：那該有多好?。∫痪涫降姆诸?祈使句是用來(lái)對(duì)聽(tīng)話人表示某種請(qǐng)求、商量

4、、命令、勸阻或警告等意思的句子。 感嘆句用來(lái)表示喜悅、憤怒、驚訝的感嘆句一般用高而平的句調(diào)，表示悲哀的感嘆句一般用低而趨降的句調(diào)。書(shū)面上感嘆句末尾多用感嘆號(hào)（?。６涫降膮^(qū)分選擇合適的句式。陳述 反問(wèn) 祈使 感嘆 疑問(wèn)1.哦，好一座威武的雄關(guān)?。?）句2.唐娜是小鎮(zhèn)上的一位小學(xué)老師。（ ）句3.你懂得這副對(duì)聯(lián)的意思嗎？（ ）句4.難道我說(shuō)得不對(duì)嗎？（ ）句5.請(qǐng)你們收下吧?。?）句選擇合適的句式。陳述 反問(wèn) 祈使 感嘆 疑問(wèn)1.哦，好一座威武的雄關(guān)！（ 感嘆 ）句2.唐娜是小鎮(zhèn)上的一位小學(xué)老師。（ 陳述 ）句3.你懂得這副對(duì)聯(lián)的意思嗎？（ 疑問(wèn) ）句4.難道我說(shuō)得不對(duì)嗎？（ 反問(wèn) ）句5.請(qǐng)你們收下吧！（ 祈使 ）句在說(shuō)法正確的語(yǔ)句后面畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”?！暗降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)？多久澆一次水呢？”設(shè)問(wèn)句。( )A.