計算機實訓(xùn)報告-計算機實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié)

1、計算機實訓(xùn)報告-計算機實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié)簡介第一篇：計算機實訓(xùn)報告-計算機實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié)計算機實訓(xùn)報告-計算機實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié) 一 : 計算機實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié) 一、實訓(xùn)目的 1、 貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。 2、通過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。 3、實習(xí)中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。 4、通過對專業(yè)、行業(yè)

2、、社會的了解，認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。 二、實訓(xùn)內(nèi)容 實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)： 1、 計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。 2、 計算機硬件組裝，故障檢測與排除。 3、 bios系統(tǒng)設(shè)置 4、 硬盤的分區(qū)與格式化 5、 系統(tǒng)的安裝、備份、還原 6、 常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)

3、維護。 7、 撰寫實訓(xùn)報告。 第一節(jié)：計算機組裝維修 計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能 計算機系統(tǒng)的基本組成 一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖所示。 存儲程序控制的基本概念 “存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮 · 諾伊曼等，如圖所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要 點：

4、 1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本 部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。 2. 采用二進制形式表示數(shù)據(jù)和指令。 3. 將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動 高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。 這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮 · 諾依曼型計算機。如圖所示。 圖 馮 · 諾伊曼結(jié)構(gòu)計算機 輸入設(shè)備 控制器 運算器 存儲器 輸出設(shè)備 程序數(shù)

5、據(jù) 結(jié)果 計算機硬件各部件的主要功能 計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(cpu)。 下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。 1. 運算器 運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進制的數(shù)據(jù)進行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件”(alu)。 它的核心部分是加法器。因為四則運算加、

6、減、乘、除等算法都歸結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。計算機實訓(xùn)報告 2. 控制器 控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機各部件自動工作?？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的?！居嬎銠C實訓(xùn)報告 實習(xí)總結(jié)】。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。 第二篇：計算機實訓(xùn)報告計算機基本技能實訓(xùn) 目錄 第1章 緒 論. 2 1.1課題背景與意義 . 2 1.1.1 課題背景 . 2

7、 1.1.2 課題意義 . 2 1.2 實訓(xùn)內(nèi)容簡介 . 2 第2章硬件拆解組裝及問題處理. 3 2.1 計算機硬件 . 3 2.1.1主機的組成 . 3 2.2 拆解計算機 . 3 2.3 組裝計算機 . 3 2.4 計算機常見問題的處理 . 3 2.4.1 自動重啟 . 3 2.4.2死機 . 4 2.4.3 藍屏 . 4 第3章系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程. 5 3.1 vm11虛擬機的安裝 . 5 3.2 安裝虛擬機 . 5 3.3在虛擬機中安裝軟件 . 5 3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝 . 5 3.3.2使用vmtools安裝 . 5 第4章 各工作日的工作進程. 6 4.1硬件拆解、組

8、裝練習(xí)及實踐考核 . 6 4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核 . 6 4.3答辯考核 . 6 參考文獻. 7-1- 計算機基本技能實訓(xùn) 第1章 緒 論 1.1課題背景與意義 1.1.1 課題背景 計算機基本技能實訓(xùn)是一門實用性較強的課程，本課程主要針對學(xué)生計算機硬件和軟件的使用進行強化實訓(xùn)。學(xué)生在掌握了計算機入門操作之后，尚需對計算機進行大量的技能實訓(xùn)。本課程面向自動化學(xué)院卓越班大學(xué)二年級學(xué)生。 1.1.2 課題意義 課程訓(xùn)練學(xué)生從基礎(chǔ)開始進行計算機的硬件組裝和計算機從裸機實現(xiàn)成一臺應(yīng)用機的全過程，并且結(jié)合計算機日常使用需要，讓學(xué)生從一些常用軟件的安裝、使用到精通進行實際訓(xùn)練。通過本課程設(shè)

9、計，使學(xué)生對計算機有更深入的認識。使學(xué)生具備計算機日常維護和使用的能力，提高其利用計算機解決實際問題的能力。 1.2 實訓(xùn)內(nèi)容簡介 認識計算機基本組成結(jié)構(gòu),獨立進行臺式計算機硬件的拆解及組裝； 掌握基本硬件問題的判斷及處理能力； 掌握計算機操作系統(tǒng)安裝過程； 可獨立進行常用軟件的安裝； 了解計算機病毒基本知識,掌握計算機的日常維護。 提高常用軟件的基本操作技能。 -2- 計算機基本技能實訓(xùn) 第2章硬件拆解組裝及問題處理 2.1 計算機硬件 計算機硬件主要由主機箱和外部設(shè)備組成組成，即主機和外設(shè)。 2.1.1主機的組成 主機的主要部件有機箱，電源，主板，硬盤，光驅(qū)和軟驅(qū)。其中主板上有cpu、顯卡

10、、網(wǎng)卡、南橋、北橋、bios等部件。 2.1.2外部設(shè)備 外設(shè)可以分為輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。輸入設(shè)備包括鼠標(biāo)鍵盤、手寫板等，輸出設(shè)備包括顯示器、打印機、投影儀等。 2.2 拆解計算機 按照獨立的板卡（如網(wǎng)卡、顯卡、聲卡之類）光驅(qū)硬盤內(nèi)存條cpu散熱器cpu主板電源的順序拆解。同時在拆卸電腦各組件、部件時，要拆卸與之關(guān)聯(lián)的電源線、信號線等。 2.3 組裝計算機 先將cpu與內(nèi)存條安裝在主板上。 固定主板，安裝擴展卡。 安裝驅(qū)動器，固定機箱電源。 連接數(shù)據(jù)線、電源線。 連接前面板指示燈連接線及擴展usb連接線。 2.4 計算機常見問題的處理 2.4.1 自動重啟 檢查系統(tǒng)日志關(guān)于錯誤信息的描述，分析

11、是軟件還是硬件的問題。軟件方面可以分析一下最近安裝軟件和殺毒軟件，是否運行后出現(xiàn)的自動重啟，也可以重做系統(tǒng)。硬件方面可以考慮一下散熱，同時最后將內(nèi)存金手指擦拭一下，或更換內(nèi)存、內(nèi)存槽檢查現(xiàn)象有沒有復(fù)現(xiàn)，所插得pci卡有問題，電源供電不穩(wěn)定也可能造成計算機自動重啟。 -3- 計算機基本技能實訓(xùn) 2.4.2死機 造成死機的原因：bios設(shè)置不當(dāng)、硬件或軟件沖突、計算機系統(tǒng)資源耗盡、系統(tǒng)文件遭到破壞、計算機內(nèi)部散熱不良、初級用戶錯誤操作。 對死機現(xiàn)象做出分析，對于死機現(xiàn)象出現(xiàn)時間有規(guī)律性的，重點檢查軟件、內(nèi)存和散熱，必要時可重做系統(tǒng)排查，無規(guī)律性的以最小系統(tǒng)排查法排查，確定無復(fù)現(xiàn)后，將外接設(shè)備一個一

12、個接插上去。 2.4.3 藍屏 原因：不兼容的硬件和驅(qū)動程序，有問題的軟件、病毒等。 可通過重啟、檢查新硬件、卸載或禁用新驅(qū)動和新軟件、檢查病毒、檢查bios和硬件的兼容性、檢查系統(tǒng)日志、查詢停機碼、安裝新的系統(tǒng)補丁等解決。-4- 計算機基本技能實訓(xùn) 第3章 系統(tǒng)及常用軟件的安裝使用過程 3.1 vm11虛擬機的安裝 從網(wǎng)上下載vm11的原版安裝文件，選擇典型安裝，然后一直點下一步即可。最后要求輸入序列號，輸入1f04z-6d111-7z029-av0q4-3aeh8。 3.2 安裝虛擬機 在主頁點擊創(chuàng)建新的虛擬機 在新建虛擬機向?qū)е羞x擇典型安裝 安裝來源選擇第二項，安裝光盤鏡像文件，選擇wi

13、ndows7 x64的鏡像，然后下一步 軟件會自動檢測我們要安裝的系統(tǒng)，會自動進入簡易安裝，所以不需要手動設(shè)置。 在簡易安裝窗口中填入序列號tg664-tj7yk-2vy3k-4yfy6-bcxf4，版本選擇windows7 ultimate。然后填入用戶名和密碼。 指定磁盤容量 windows7分配的容量最好大于20gb 自定義虛擬機硬件 內(nèi)存選擇4gb,處理器核心選擇8，網(wǎng)絡(luò)選擇橋接模式。也可以不自定義硬件。自定義的硬件必須低于實際電腦的硬件，否則嚴(yán)重的問題 把電腦放在一邊，等待20分鐘左右，純凈版的windows7就安裝好了 3.3在虛擬機中安裝軟件 3.3.1 使用網(wǎng)絡(luò)安裝 虛擬機和真

14、正的電腦幾乎沒有區(qū)別，通常安裝虛擬機的電腦能上網(wǎng)，虛擬機也可以上網(wǎng)。我們可以在網(wǎng)上下載各種軟件的安裝包，安裝的過程和在普通電腦上并沒有什么區(qū)別。 3.3.2使用vmtools安裝 vm虛擬機提供的vmtools可以很方便的在虛擬機和物理機之間傳輸文件。打開虛擬機，在快速訪問欄-虛擬機中選擇安裝vmware tools，選擇典型安裝。安裝后需要重啟虛擬機，任務(wù)欄會看到vmtools的圖標(biāo)，表示vmtools已經(jīng)正在運行。我們直接在物理機上復(fù)制軟件安裝包，粘貼在虛擬機中，再進行安裝即可。 -5- 計算機基本技能實訓(xùn) 第4章 各工作日的工作進程 4.1硬件拆解、組裝練習(xí)及實踐考核 日期：2015年1

15、2月21日 12月25日 12月21日到圖書館查閱書籍，初步了解計算機的硬件構(gòu)成 12月22日到實驗室具體了解、認識計算機硬件 12月23日初次動手：對電腦進行初步拆解及組裝 12月24日再次動手：對電腦進行較完整的拆解和組裝 12月25日綜合練習(xí)及復(fù)習(xí) 4.2系統(tǒng)和基本軟件安裝使用及實踐考核 日期;12月26日 12月30日 12月26日12月27日初步了解虛擬機 12月28日安裝虛擬機及了解虛擬機的基本操作 12月29日在虛擬機中安裝純凈版系統(tǒng) 12月30日在虛擬機中安裝軟件 4.3答辯考核 日期：12月31日 12月31日 上交實訓(xùn)報告，進行答辯 -6- 計算機基本技能實訓(xùn) 參考文獻 1

16、 張增良.計算機基礎(chǔ)與實踐m.西安：西安交通大學(xué)出版社,2011. 2 李順遠.電腦組裝維修與故障診斷.中國青年電子出版社，2011. 3宋強，劉凌霞.office辦公軟件應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)教程m.北京：清華大學(xué)出版社，2013. -7- 第三篇：計算機實訓(xùn)報告關(guān)于計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告 一、 實訓(xùn)目的 過計算機實訓(xùn)掌握計算機基本操作，掌握office辦公系列的使用。提高使用計算機處理實際問題。 二、 實訓(xùn)要求 1、 標(biāo)題和內(nèi)容自己擬定，能反映出一個具體的事件 a) 要求圖、文、動畫并茂20張幻燈片以上。 2、 3、 掌握泡泡堂的基本操作，及創(chuàng)建，保存。 演示文稿的打印等。 三、 實訓(xùn)內(nèi)容 制作一份關(guān)于介紹

17、的家鄉(xiāng)的ppt。 四、 實訓(xùn)過程 powerpoint 可以輕松地將用戶的想法變成極具專業(yè)風(fēng)范和富有感染力的演示文稿，通過計算機屏幕或者投影機播放，主要用于設(shè)計制作廣告宣傳、產(chǎn)品演示等。利用最新的powerpoint 2003，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議、遠程會議或在web上給觀眾展示演示文稿。powerpoint 作為一個組件集成在microsoft office 的應(yīng)用程序中，不僅可以利用自身的強大功能，還可以利用microsoft office 中其他組件的功能，使整個演示文稿更加專業(yè)和簡潔文。根據(jù)實訓(xùn)要求，我制作了一個幻燈片內(nèi)容為對物流知識的總結(jié)。 powerpoint的基本操作：

18、 一、ppt的啟動和退出 1、打開方法： 方法一 ：單擊桌面“開始”按鈕，選擇“程序”“microsoft office”“microsoft office powerpoint 2003”。這是一種標(biāo)準(zhǔn)的啟動方法。 2、退出方法： 方法一： 關(guān)閉所有演示文稿并退出ppt 單擊菜單“文件”“退出”。 二、幻燈片版式的選擇 在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實際的課件制作過程中，希望能夠自己設(shè)計模板，這時可采用“內(nèi)容版式”中的“空白”版式，進行自由的創(chuàng)作。 三、有關(guān)幻燈片的各種操作 應(yīng)用ppt進行設(shè)計的簡單過程是：首先按照順序創(chuàng)建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按

19、照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創(chuàng)建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。 幻燈片在ppt設(shè)計中處于核心地位，有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復(fù)制，這些操作既可以在“普通視圖”下進行，也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。下面以“普通視圖”為例，介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下，ppt主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標(biāo)簽，點擊“幻燈片”標(biāo)簽，這時將顯示當(dāng)前演示文稿內(nèi)所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片，有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進行。 2、幻燈片的插入 在設(shè)計過程中感到幻燈片不

20、夠用時，就需要插入幻燈片。插入幻燈片有四種方法，分別是： 方法一：先選擇某張幻燈片，然后單擊菜單“插入”“新幻燈片”，當(dāng)前幻燈片之后被插入了一張新幻燈片。 3 幻燈片的刪除 若某張（些）幻燈片不再有用，就需要刪除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法，分別是： 方法一 ：選擇欲刪除幻燈片（可以多選），然后按鍵盤上的“delete”鍵，被選幻燈片被刪除，其余幻燈片將順序上移。 6、改變幻燈片的背景 幻燈片的背景指的是幻燈片的底色，ppt默認的幻燈片背景為白色。為了提高演示文稿的可視性，我們往往要改變幻燈片的背景，ppt提供了多種方法允許用戶自行設(shè)計豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片

21、和設(shè)計模板， (5) 應(yīng)用設(shè)計模板作背景 除了可以使用“背景”對話框設(shè)置背景外，ppt還提供了應(yīng)用設(shè)計模板作背景。設(shè)計模板是一種ppt文件，其中規(guī)定了背景圖像和各級標(biāo)題的字體字號，可供用戶直接使用。用戶既可以使用ppt內(nèi)置的設(shè)計模板，也可以自己制作設(shè)計模板供以后使用。使用ppt內(nèi)置的設(shè)計模板的方法是： 1）在“任務(wù)窗格”菜單中選擇“幻燈片設(shè)計”，打開幻燈片設(shè)計任務(wù)窗格。 2）單擊幻燈片設(shè)計任務(wù)窗格中的一個模板，這時所有的幻燈片都被應(yīng)用了這個模板。 3）若只想讓某張幻燈片應(yīng)用模板，先選擇這張幻燈片，然后把鼠標(biāo)移到想要應(yīng)用的模板上，出現(xiàn)下拉鍵頭點擊，選擇“應(yīng)用于選定幻燈片”，這樣只有被選定的幻燈片

22、才應(yīng)用了這個模板。 4）如果希望讓某個模板作為ppt啟動時的默認模板，則選擇“用于所有新演示文稿”。 5）如果想要使用自己制作的模板或下載的模板，點擊幻燈片設(shè)計任務(wù)窗格左下角的“瀏覽”，在彈出的對話框中找到模板文件，雙擊，該模板被應(yīng)用到所有幻燈片，且出現(xiàn)在模板列表中7、 在幻燈片中插入對象 一張幻燈片上可以插入多個對象，幻燈片就像一個舞臺，而對象就像演員一樣。ppt支持的對象種類非常多，包括文字、圖片、剪貼畫、自選圖形、藝術(shù)字、組織結(jié)構(gòu)圖、影片、聲音、圖表、表格等，正是由于種類豐富的對象，ppt才擁有了誘人的魅力。 （1)插入文本框: 插入文本框的方法是： 1） 點擊繪圖工具欄的文本框按鈕。

23、2） 在幻燈片上單擊（單行文本框）或拖動（多行文本框）。 3）輸入文本框內(nèi)容。 單行文本框的文字只占一行，隨著輸入文字的增多，文本框會向右變長；多行文本框的寬度固定，當(dāng)文字輸入到文本框右端會自動換行。文本框有兩種狀態(tài)：編輯狀態(tài)和選定狀態(tài)。編輯狀態(tài)為斜線外框，框內(nèi)有光標(biāo)閃動，可以添加和刪除文字；選定狀態(tài)為點虛線外框，框內(nèi)無光標(biāo)，可以對文本框的整體進行操作，例如移動或刪除整個文本框。在文本框內(nèi)部單擊可轉(zhuǎn)為編輯狀態(tài)，在文本框的框線上單擊可轉(zhuǎn)為選定狀態(tài)。 “格式”工具欄為文字的修飾提供了幫助，從左至右分別為：字體、字號、加粗、傾斜、下劃線、陰影、左對齊、居中、右對齊、分散對齊、更改文字方向、編號、項目

24、符號、增大字號、減小字號、減少縮進量、增加縮進量、字體顏色。 7） 插入影片 影片指可被系統(tǒng)識別的外部視頻文件。ppt支持的視頻文件種類非常多，包括mpg、等，影片可從網(wǎng)絡(luò)下載，也可從vcd截取，或者通過視頻采集卡從視頻源獲取，在插入影片前，由于視頻文件容量較大，為提高效率，應(yīng)使用視頻處理軟件把有用部分截取出來，然后將截取出的視頻文件拷貝到與ppt文件相同的文件夾中。插入影片的方法是：選擇菜單“插入”“影片和聲音”“文件中的影片”。 8、插入聲音 .打開“插入”菜單下的“影片和聲音”選項，單擊“文件中的聲音”，插入準(zhǔn)備好的聲音文件（最好是mp3或wav），這時系統(tǒng)會彈出對話框，詢問“是否需要在

25、放映幻燈片時自動播放聲音”，選擇是，則幻燈片上有一個“喇叭”圖標(biāo)出現(xiàn)。 2.用鼠標(biāo)右鍵單擊“喇叭”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“自定義動畫”。 3.在“自定義動畫”對話框的“多媒體設(shè)置”選項卡中，默認的“播放時”選項是 暫停幻燈片放映 ，“停止播放”選項是灰色不可選狀態(tài)。我們需要選擇 繼續(xù)幻燈片放映 選項，則“停止播放”選項就可以選擇了。根據(jù)你的需要，想讓背景音樂在“x張”幻燈片內(nèi)存在，就在“停止播放”選項中選擇“x 張幻燈片后?？吹竭@兒，你應(yīng)當(dāng)明白了，如果想添加全程背景音樂，就要在第一張幻燈片上插入音樂文件，將“停止播放”選項后的“x” 改成幻燈片的總數(shù)就行了。如果想泛泛的做出ppt，我想對

26、于每個初學(xué)者來說都不是難事，難就難在想把它做得精美、有靚點而又與眾不同。ppt的制作給我的最大收獲就是，我們懂得的和要學(xué)習(xí)的永遠都還有很多，而我們的精力和時間是有限的，以無限對有限，我們能做的永遠都是整裝待發(fā)、務(wù)實態(tài)度、拼搏進取、講究方法和策略并懂得創(chuàng)新！ 也許是powerpoint太容易掌握了，以至于很多同學(xué)在當(dāng)初學(xué)會了基本操作技能后就止步不前，這非?？上?，因為在這個小小的軟件上，只要有一點點好奇心用一點點時間去點擊自己從沒有用到過的那些按鈕，水平就會截然不同。同樣的，ppt的設(shè)計也許看起來比掌握powerpoint困難得多，但實際上那些隨處可見的設(shè)計的很差的ppt制作者，就是缺少那么一點好

27、奇心缺乏內(nèi)心獨自的感受（我承認我有時也會發(fā)自內(nèi)心的鄙視自己做的ppt）。 經(jīng)過ppt的制作，我想我會從ppt略懂皮毛的人成為ppt制作者中的佼佼者。那些ppt制作的精美的頂端制作者，他們并不是天才，他們只是都對ppt有著強烈的好奇心。所以我們?nèi)绻肟焖偬岣咦约旱膒pt水平就要保持一顆永無止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我們?nèi)绻麑pt的一些基本設(shè)計原理都缺乏了解，發(fā)現(xiàn)一個ppt的設(shè)計之美是很困難的，所以從剛開始學(xué)習(xí)制作ppt，我的切身感受是先去模仿，邊模仿邊思考，等到模仿達到了一定的量，自己再試著去創(chuàng)新。 這時候肯定有人要問為什么要做ppt？我們做講演，目的是吸引聽眾的注

28、意力，讓大家接受自己的觀點，甚至是喜歡上自己的觀點。講演最核心的莫過于你的思想，你的觀念是否真的讓聽眾覺得有價值聽。而ppt的目的僅僅是做輔助工作。這一點非常重要，你應(yīng)該花絕大多數(shù)時間準(zhǔn)備你的演講材料，而不是鼓弄你的ppt。 那么ppt在講演過程中起到什么作用呢？它是對所講內(nèi)容的提綱，注解和形象化展示。因為你講的東西可能是聽眾不了解的，那么必須有一個地方給大家展現(xiàn)自己的思路：為什么講的內(nèi)容有意義，其他人做的怎么樣，為什么我要做，我做的與其他人有什么不一樣，效果怎么樣等等。此外，有一些名詞，概念，縮寫，公式也是很難說清楚的，這些內(nèi)容應(yīng)該放在ppt上。最后就是形象化，有些很抽象的東西可以利用動畫或

29、圖片的形式來表達。最終目的是讓ppt和你講的東西結(jié)合，形成一個良好的圖景，便于聽眾理解和接受。 做好一個ppt的先決條件是會講。不會講的人會把稿子統(tǒng)統(tǒng)放在ppt上。聽眾會對密密麻麻的字感到厭倦，或者因為他們可以直接讀一遍而直接忽略講演。好的講法是用一種和聽眾交流的心態(tài)來“講”，絕對不是“念”。好的講法往往與“聊”的形式相似，只不過再稍稍正式些，有條理些。講的過程是隨機的，往往需要根據(jù)聽眾的反映做出調(diào)整。比如聽眾厭倦了，可以講些笑話；聽眾貌似沒聽懂，可以特別加一些基礎(chǔ)知識等。你認為自己講明白了，同時聽眾也聽懂了，也感覺到你講的內(nèi)容很不錯，這才叫做“共鳴”。至于講演風(fēng)格，激勵，措辭等等只是對你講演

30、的修飾，能達到固然好；就算達不到，只要你能把自己的有價值的東西講清楚也足夠稱為一個好的講演了。 想到一開始制作ppt的過程真的會忍不住想笑，我記得我就為了尋找ppt背景都花了不少功夫！而且還做的不倫不類，對于背景顏色、填充顏色、使用配色方案、使用設(shè)計模板、使用模板方面至今也做的不是很好。在圖書館，舍友給我們展示的幾個ppt真是讓我大開眼界了！那是我第一次見識技藝如此高超的“ppt制作者”，那些ppt在我看來根本就是精美的flash動畫或者其它視頻之類的作品，可是我就是眼睜睜的看著舍友是從ppt中打開，然后結(jié)束后依然是ppt的類型，就讓我大飽眼福了！ 目前我沒有要求自己能做出那么精湛的ppt，我

31、的期望就是能將上述我目前不太會的東西掌握了，就是背景顏色、填充顏色、使用配色方案、使用設(shè)計模板、使用模板這些方面的基本技術(shù)，多積累一些經(jīng)驗。我印象最深刻的是如何在ppt中直接可以調(diào)節(jié)所插入視頻的聲音和進度！我覺得特別適用，在我的印象中，基本上我所看到的ppt里面的視頻基本都是直接從文件夾中打開然后調(diào)到自己想要播放的部分。 制作ppt時我個人感覺如果太花哨，就會影響效果，其實這有點像廣告的意思，不是有人說過“廣告做給自己看”嗎？其實ppt也要講究營銷。 我覺得一般ppt在制作的時候會有四個問題： ppt太蒼白而不營銷：全是文字組成，甚至連背景也沒有，這樣的ppt很有可能不能吸引別人； ppt太美

32、麗而不營銷：制作的太花哨，大家感覺走馬觀花式的話題，別人基本上對課題內(nèi)容沒印象； ppt太羅嗦而不營銷：上面寫了太多的文字，甚至所有的文字內(nèi)容都寫上去了，但是就像看報紙，沒有人會把報紙一字不落的看完，因此，ppt制作的時候，多就是少，少就是多：如果寫的少，大家都記住了，大家都會用了，就是多了；如果大家記不住，就少了； ppt科學(xué)而不營銷：非常講究ppt的布局，圖文并茂，但是缺乏吸引人的內(nèi)容，同樣達不到預(yù)期的效果。 因此，我個人認為ppt的制作要把握吸引原則，要抓住別人的眼球，抓住他們的興趣，抓住他們的注意力，那您的ppt就是非常成功的ppt。 對于制作ppt的感觸，具體應(yīng)該這樣說吧！ 一、 選

33、擇模板 很多人一上來面臨的問題是選什么樣的模板。抱怨“為什么默認的模板都那么丑啊”。其實選擇模板除了漂亮之外更重要的是與主題對應(yīng)。如果做一個企業(yè)內(nèi)部的報告，應(yīng)該用企業(yè)的模板；如果做學(xué)校的答辯，可以用帶學(xué)校logo，比較傳統(tǒng)的模板；如果是做學(xué)術(shù)拔高，其實白板就挺好的。模板應(yīng)當(dāng)盡量簡潔，不會搶主題文字的風(fēng)頭。如果學(xué)會配色，幾個簡單的顏色搭配在一起，加上簡單的漸變就可以達到非常清爽的效果。除非是特殊的場合，比如婚慶，生日宴會，不要用花里胡哨的模板然后是應(yīng)用模板、主題顏色和占位符。這主要是為了方面ppt移植而進行的工作。母版規(guī)定了整個ppt文字樣式和顏色。如果完全應(yīng)用母版的默認設(shè)置，完全可以實現(xiàn)快速的

34、切換母版工作，讓ppt的內(nèi)容在任何模板上都能正常顯示。舉個實際的例子，一組主題顏色定義了“標(biāo)題”，“文字”，“注釋”，“強調(diào)”等顏色。比如一個母版是淺背景的，文字顏色就應(yīng)該是深色的。你的母版規(guī)定一段正文的顏色是“文字”顏色。那么可以正常顯示。換到一個深色背景的母版后，新的“文字”顏色可能是淺色的，這樣文字的顏色就可以自動變過來。如果你收工設(shè)了白色，那么在切換后，如果白色不合適了，就必須手工去一一修改。項目符號、字體、字號等也是同樣的道理?；ㄒ稽c時間研究母版、主體顏色是怎研工作的，研究占位符和文本框的本質(zhì)區(qū)別，可以極大的提高效率?？偠灾瑢?nèi)容和顯示樣式分開。 二、課件的首頁要整潔。 首頁是一

35、個課件等待正式上課前使用的一個頁面,一般來說是一個歡迎頁面,這里不需要太多的內(nèi)容,但可以稍華麗一點,一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或一幅符合主題的畫面加上一段簡潔的歡迎詞、和一個按鈕就差不多了。為了讓等待的過程不至于太枯燥,可以設(shè)置讓歡迎詞動起來。另外由于這是一個等待的時間,最好能插上一段輕音樂或符合主題的其它音樂。但要設(shè)置完整,讓音樂能一直播放,并且在開始上課時能自動停止。我們可以三個字概括“系統(tǒng)化”。所謂“系統(tǒng)化”，就是ppt的思路應(yīng)當(dāng)和講演的思路是一致的，嚴(yán)密的，前后呼應(yīng)的。必要的時候?qū)ｉT開一頁說明“我們講到哪了”。很多ppt把幾個不同的ppt摘出來拼湊，感覺上支離破碎。用這種東西講，聽眾一會就暈了，

36、并會想“你到底在講什么”？ 你要講什么就放什么，不要拐彎抹腳做很多效果沖淡講演的主題。講演過程不是在展現(xiàn)你的ppt程序操作水準(zhǔn)，所以除非是形象化你的思路需要，否則不要做很多奇怪的，多余的效果。此外也不要用很多奇怪的色彩組合。首先，這不一定能達到“漂亮” 的結(jié)果，其次，就算“漂亮”了，也對講演主題沒有太大幫助，反而有可能沖淡主題。 三、圖片的處理要注意效果 在處理圖片這塊內(nèi)容時,可以運用大量的手法和手段。圖片比較多時可采用進入、退出或移動等效果;比較少時可采用插入幻燈片、觸發(fā)器等效果。但總的來說要符合課件的主題,如果是作為圖片欣賞的話,建議采用移動、進入、退出等等動態(tài)效果比較好的手法,但是作為作

37、品介紹的話,建議還是采用插入幻燈片或觸發(fā)器的手法。但是無論運用哪種手法都要注意以下一些問題: 1、結(jié)構(gòu)、布局要合理。 一個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時,圖片和圖片之間不要有重疊,并且盡量對齊,或按照一定的規(guī)則排列,松緊要得當(dāng)。 2、圖文混排時要注意重點突出,不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主,文字盡量不覆蓋在圖案上。 3、自定義動畫設(shè)置要完整。有些老師在課件中采用移動手法來展示圖片,有點像電影,這個創(chuàng)意不錯,很富特色,但需要注意圖片的位置要擺放合理;移動要完整,不能移動完以后還有半個尾巴留在屏幕里;在設(shè)置自定義動畫時一定要注意速度設(shè)置不能太快;動作設(shè)置要完整,最好能在切換到該頁面時能自動進行播放播放

38、,有些圖片通過強調(diào)放大以后還要能夠縮回去,不能動作只做一半,否則將導(dǎo)致其它動作不能進行,嚴(yán)重的還會造成死鏈。 幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充。全文從word中粘貼至別處來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評委會很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進度還快些。 最好是提綱式，一個ppt里，把幾個主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就

39、行。用一句話概括就是ppt只是思路的表現(xiàn)，重點在于演講人自己的表述演講人自己的表述，而不在ppt中要描述的內(nèi)容演演講人自己的表述演講而不在ppt中要描述的內(nèi)容演切忌幻燈片中存在大量的說明文字。學(xué)會使用設(shè)計主題和動畫主題。一方面這會使你花更少的時間得到一份豐富的ppt；另一方面，整個ppt看起來很統(tǒng)一。 三、實訓(xùn)心得體會 計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，很快的，一個星期過完了，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，

40、印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。 當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。 在

41、社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。 而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。 本周通過對計算機的初步

42、學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。 四、實訓(xùn)效果 1. 通過本次實訓(xùn)，你有哪些收獲？ 我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。 此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。 2. 按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？ ppt我還欠缺的技能

43、與方法，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。3. 與平時上課相比，你認為本次實訓(xùn)有哪些特點 首先我認為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。 大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。 此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。 最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東

44、西。 。第四篇：計算機實訓(xùn)報告計算機實訓(xùn)報告 計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告 一、實訓(xùn)主要內(nèi)容 word排版，表格制作與編輯。powerpoint的制作和excel的編輯，初步認識計算機辦公應(yīng)用office。 二、實訓(xùn)過程 第一天：初步熟悉計算機的性能和認識word; 第二天：練習(xí)word題; 第三天：認識powerpoint并對昨天的word練習(xí)予以測試;excel實訓(xùn)作業(yè) 第四天：將word表格與powerpoint的制作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們word與powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應(yīng)用office。 三、實訓(xùn)心得體會 很快的，一個假期又過來了，面

45、對本學(xué)期最后一次的校園生活實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。 當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具

46、備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。 在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準(zhǔn)確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。 而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門

47、節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。 本周通過對計算機的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)報告 一、實習(xí)目的和任務(wù) 學(xué)生通過實習(xí)，掌握網(wǎng)線制作與測試中常用設(shè)備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網(wǎng)組建，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的安裝、設(shè)置和維護使用，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝與配置。初步接觸網(wǎng)絡(luò)管理方法及其網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。 二、實習(xí)基本要求 1、掌握網(wǎng)線制作與測試基本知識 2、掌握對等網(wǎng)的組建方法 3、熟悉局域

48、網(wǎng)的組建及維護 4、熟悉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與配置 5、熟悉局域網(wǎng)與internet的接入技術(shù) 三、實習(xí)內(nèi)容： 實訓(xùn)雖然只有五天時間，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。 周一，老師講解一些有關(guān)知識，實訓(xùn)的地點時間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時 間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實訓(xùn)書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以后的幾天實訓(xùn)做鋪墊。 周二，上午，在圖書館看書，查找資料，了解下午所需要進行的實訓(xùn)步驟。 下午，明白了任務(wù)是需要動手操作網(wǎng)線制作與測試的基本知識與親自組建對等網(wǎng)。 關(guān)于網(wǎng)線的制作，首先要明白，計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，分為兩大類，有線傳輸介質(zhì)和無線傳輸介質(zhì)，

49、有線傳輸介質(zhì)包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導(dǎo)線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標(biāo)出，具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有rj-45水晶頭以及信息插座。)，同軸電纜(先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導(dǎo)體構(gòu)成基本單元(同軸對)，再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50和75的同軸電纜。)，光釬(光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構(gòu)成雙層通信圓柱體組成的)等。無線傳輸介質(zhì)包括無線電波、紅外線和激光等。實訓(xùn)步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方

50、式相同，即都用rj-45a標(biāo)準(zhǔn)或rj-45b標(biāo)準(zhǔn)。交叉線兩端不同，一邊為rj-45a一邊為rj-45b。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最后用網(wǎng)絡(luò)測試儀檢測，如果是直通線的話，對應(yīng)的應(yīng)是1-1，2-2，3-38-8。如果是交叉線的話，應(yīng)該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。關(guān)于對等網(wǎng)的組建方法，每臺計算機可以作為客戶機也可以作為服務(wù)器。當(dāng)a訪問b時，計算機b就是服務(wù)器，a就是客戶機，反之亦然，用來實現(xiàn)資源共享。實訓(xùn)步驟：首先進行物理連接，每個工作組領(lǐng)域的計算機連接在同一臺交換機或者路由器上，然后修改ip地址，如其他的分

51、別是、 、 等。然后在dos窗口中進行驗證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。 周三 ，上午，dhcp服務(wù)的安裝與配置，采用tcp/ip的網(wǎng)絡(luò)，都必須有一個自己的ip地址，用戶將計算機從一個子網(wǎng)移動到另一個子網(wǎng)時需要重新設(shè)置ip地址，如果采用靜態(tài)地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了dhcp服務(wù)器給客戶端隨機分配一個ip。dhcp在術(shù)語上有dhcp服務(wù)器、dhcp客戶端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。實訓(xùn)步驟：打開一臺電腦開始菜單控制面板配置您的服務(wù)器向?qū)缓蟀凑詹襟E配置dhcp作為服務(wù)器建立物理局域

52、網(wǎng)，用同一交換機將網(wǎng)絡(luò)的屬性ip改為自動獲取ip地址作為客戶機，在dhcp上就可以看見有這個客戶的存在。 下午，自己看書，預(yù)習(xí)下一次實訓(xùn)內(nèi)容。 周四，上午，配置dns服務(wù)器，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識。域名 是由32位二進制的ip地址為了好記而轉(zhuǎn)變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便于分配確認和管理、域名與主機的ip地址需要高效的映射。dns(domain name server)域名解析服務(wù)器，通過它，每個站點只需維護它自己的ip地址到計算機名的映射。每個站點把這一映射放入一個可供公開查詢的數(shù)據(jù)庫，因此任何人想查找該站點中對應(yīng)主機名的ip地址時，只需簡單地查詢該站點的數(shù)據(jù)庫

53、。實訓(xùn)步驟：1、安裝dns服務(wù)器：開始添加或刪除程序網(wǎng)絡(luò)服務(wù)域名系統(tǒng)(dns)下一步慢慢安裝。2、創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”打開dns面板正像查找區(qū)域主要區(qū)域下一步(命名)繼續(xù)命名下一步完成。 3、創(chuàng)建反向查找區(qū)域(步驟與正向的一樣)4、創(chuàng)建主機資源記錄打開dns面板右鍵點擊新建主機輸入域名及ip地址添加主機完成。5、創(chuàng)建反向記錄右擊你創(chuàng)建主機的名字新建指針新建資源記錄，輸入主機名，ip號完成。6、dns的配置與測試點出tcp/ip的屬性修改ip在開始運行中輸入cdm用ping命令進行測試。 下午，圖書室自己看書，預(yù)習(xí)。 周五，上午，web服務(wù)的安裝與測試。這相當(dāng)于一個網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機和其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等用來進行發(fā)布網(wǎng)站。internet信息服務(wù)器(iis)用于配置應(yīng)用程序池或網(wǎng)站、ftp站點、smtp或nntp站點，采用基于mmc控制臺的圖形界面。利用iis配置器可以配置ii