自己的花是讓別人看的課件2

1、執(zhí)教：后西小學(xué)執(zhí)教：后西小學(xué) 黃志先黃志先德國的國花德國的國花矢車菊矢車菊 福臨大教堂福臨大教堂科隆大教堂科隆大教堂山中的天鵝堡山中的天鵝堡山中的天鵝堡山中的天鵝堡萊茵河邊的小鎮(zhèn)萊茵河邊的小鎮(zhèn)德國的慕尼黑德國的慕尼黑德國的萊茵河德國的萊茵河這是德國的一所城市哥廷根這是德國的一所城市哥廷根哥哥廷廷根根大大學(xué)學(xué) 這所大學(xué)已孕育了30位諾貝爾獎得主。我國著名的語言學(xué)家季羨林先生曾求學(xué)于哥廷根大學(xué)。 季羨林季羨林 我國著名的我國著名的國學(xué)大國學(xué)大師師 ,學(xué)貫中學(xué)貫中西，融匯古西，融匯古今，精通今，精通12國語言。國語言。 年輕時曾留學(xué)德國十年輕時曾留學(xué)德國十年，后著有留學(xué)回憶年，后著有留學(xué)回憶錄錄留德

2、十年留德十年。季羨林是中國著名古文字學(xué)季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長研究所所長 。 季羨林季羨林19111911年生于山東年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。19301930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。19351935年考取清華大學(xué)與德國的交年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生，赴德國入哥廷根大學(xué)換研究生，赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文

3、等。19411941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。 了解作者v季羨林先生。季羨林先生。v1935年，當時他才年，當時他才25歲，滿懷雄心壯志在哥廷歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，根大學(xué)留學(xué)十載，1945年才回歸祖國。年才回歸祖國。v1980年，年，35年后，當他再次踏上第二故鄉(xiāng)，感年后，當他再次踏上第二故鄉(xiāng)，感慨萬千。后來寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。慨萬千。后來寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。哥廷根大學(xué)練習(xí)：下列生字中，讀音完全正確的一組是A、脊脊j 錦錦 j n 姹姹 c 頗頗pB、姹、姹ch 嫣嫣 yn 暇暇xi 脊脊 j C、頗、頗p 脊脊 j 錦錦 jng 暇暇x自己的花是

4、讓別人看的v問題：同學(xué)們，你們喜不喜歡花？問題：同學(xué)們，你們喜不喜歡花？ 為什么？為什么？v你們家把花擺在什么地方？你們家把花擺在什么地方？vA、陽臺、陽臺vB、窗臺、窗臺vC、客廳、客廳2 2、花擺在這些地方是給誰看的？、花擺在這些地方是給誰看的？ A A、自己、自己 B B、家人、家人 C C、客人、客人v默讀課文默讀課文2 2、3 3自然段，自然段，找一找，作者四五十年找一找，作者四五十年前到德國前到德國看到看到了怎樣的了怎樣的景象？把相關(guān)語句劃記景象？把相關(guān)語句劃記下來。下來。家家戶戶都在養(yǎng)花。家家戶戶都在養(yǎng)花。v 他們的花不像在中國那他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把樣，養(yǎng)

5、在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ荚苑N在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的能看到花的脊梁脊梁。 走過任何一條街，抬頭走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。了一個花的海洋。 多么多么奇麗奇麗的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！由此，我們會不由得感嘆由此，我們會不由得感嘆一句：一句：自學(xué)提示一：自學(xué)提示一： 找出描寫景色找出描寫景色奇麗奇麗的句子，畫的句子，畫出能體現(xiàn)景色出能體現(xiàn)景色奇麗奇麗

6、的詞語。的詞語。 走過任何一條街，抬頭向上看，走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 走過任何一條街，抬頭向上看，走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、花團錦簇、姹紫嫣紅姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。人如入山陰道上，應(yīng)接不暇?；▓F

7、錦簇花團錦簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅 走過任何一條街，抬頭向上看，走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 走過走過任何任何一條街，抬頭向上看，一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。人如入山陰道上，應(yīng)

8、接不暇。讓我們也一起遨游在這花的讓我們也一起遨游在這花的海洋之中吧！海洋之中吧！ 走過走過任何任何一條街，抬頭向上看，一條街，抬頭向上看，家家戶戶家家戶戶的窗子前都是的窗子前都是花團錦簇花團錦簇、姹紫嫣紅姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，。許多窗子連接在一起，匯成了一個匯成了一個花的海洋花的海洋，讓我們看的，讓我們看的人如入人如入山陰道上山陰道上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇。讓我們一起用贊美的語氣朗讀一讓我們一起用贊美的語氣朗讀一遍吧。遍吧。走過任何一條街走過任何一條街抬頭向上看抬頭向上看家家戶戶的窗子前家家戶戶的窗子前都是花團錦簇都是花團錦簇姹紫嫣紅姹紫嫣紅許多窗子連接在一起許多窗子連接在一起匯成了一個花

9、的海洋匯成了一個花的海洋讓我們看的人讓我們看的人如入山陰道上如入山陰道上應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇自學(xué)提示二：自學(xué)提示二：找出文章中描寫民族奇特奇特的句子，說一說讓人感到奇特奇特的理由是什么。 家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是這樣，在屋子里的時每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人上的時候，

10、自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。上的時候，自己又看別人的花。人人人人為我為我，我為人人我為人人。我覺得這一種境界。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的是頗耐人尋味的。 每一家都是這樣，在屋子里的時每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。為我

11、，我為人人。我覺得這一種境界我覺得這一種境界是頗是頗耐人尋味耐人尋味的的。怎么理解這句話？怎么理解這句話？當我為別人付出的時候，別人也在為我付出互幫互利，互相贈予，共同享受生活的美麗。 我走在街上，抬頭一看，我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。了鮮花。 我走在街上，抬頭一看，我走在街上，抬頭一看，又又是家家戶戶的窗口上是家家戶戶的窗口上都都開滿開滿了鮮花。了鮮花。 變化是有的，但變化是有的，但是美麗并沒有改變。是美麗并沒有改變。 變化是有的，但變化是有的，但是是美麗美麗并沒有改變。并沒有改變。變化是有的，但是美麗并沒有改變 “美麗并沒有改變 ”是說什么沒有改變？A、家家都還種花的習(xí)俗沒變。B、把花種在臨窗戶的外面的習(xí)慣沒變。C、家家種花的品種還是沒有改變。D、種花給別人看的這種美德沒變。E、以上說法都是。A B D歸納：