中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)教學(xué)大綱

1、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)教學(xué)大綱中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)概論教學(xué)大綱（供醫(yī)學(xué)類及醫(yī)學(xué)相關(guān)各專業(yè)）前 言“治未病”是中醫(yī)學(xué)一貫 所提倡的，隨著傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向新的生物?心理，社會醫(yī)學(xué)模 式的轉(zhuǎn)變，人們對健康的含義有了新的熟悉，同時(shí)也使醫(yī)學(xué)的社會作 用加倍廣漠。傳統(tǒng)的僅以患者為對象而醫(yī)療形式己掉隊(duì)于時(shí)期和人們 的要求，代之而起的必然是一個以養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)療、康復(fù)療養(yǎng)相 結(jié)合的整體型醫(yī)療形式，這是醫(yī)學(xué)進(jìn)展的必然，也是社會進(jìn)展的必然。 這就要求咱們所培育的學(xué)生不能僅僅是一個治病的醫(yī)生，同時(shí)還應(yīng)把 握相當(dāng)多的養(yǎng)生保健、疾病康復(fù)方而的知識，樹立“防重于治”的觀 點(diǎn)，從而真正適應(yīng)新世紀(jì)人們對醫(yī)學(xué)的要求。中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)概

2、論正是依照社會醫(yī)學(xué)進(jìn)展的趨勢，依照人們H趨增加的期望健康與 長壽的愿望，同時(shí)針對中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)與優(yōu)勢而開設(shè)的。課程目的中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)相兼融的學(xué)科。通過 木課程的教學(xué)，有助于讓學(xué)生了解中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)悠長的歷史，明白 得中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)的學(xué)術(shù)思想、理論體系，并把握經(jīng)常使用的中醫(yī)養(yǎng)生 康復(fù)方式，為爾后開展預(yù)防保健、康復(fù)醫(yī)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。課程內(nèi) 容簡介中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)內(nèi)容要緊講述養(yǎng)生康復(fù)學(xué)的理論基礎(chǔ)、 養(yǎng)生康復(fù)的自然療法和中醫(yī)技術(shù)、代表疾病的中醫(yī)康復(fù)醫(yī)治。教學(xué) 要求通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生注意與中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷技術(shù)、藥物、 方劑和內(nèi)、夕卜、婦、兒各科基礎(chǔ)知識融會貫通，相互聯(lián)系，相互參照。

3、本專業(yè)教學(xué)時(shí)數(shù)共30學(xué)時(shí)。教學(xué)目的要求和教學(xué)內(nèi)容第一章中醫(yī) 養(yǎng)生康復(fù)學(xué)理論基礎(chǔ)第一節(jié)緒論目的要求一、熟悉養(yǎng)生康復(fù) 的概念和學(xué)科的研究對象、范圍。二、熟悉養(yǎng)生康復(fù)學(xué)與其它學(xué)科 的關(guān)系和現(xiàn)代研究和活著界醫(yī)學(xué)中的地位。3、了解中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù) 學(xué)概論的性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)萬法教學(xué)內(nèi)容一、養(yǎng)生康復(fù)的概念、 學(xué)科的研究對象和范圍二、養(yǎng)生康復(fù)與其它學(xué)科的關(guān)系3、養(yǎng)生康 復(fù)的現(xiàn)代研究和在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位4、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)概論的 性質(zhì)、任務(wù)及其學(xué)習(xí)方式第二節(jié) 中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)學(xué)的大體理論目 的要求把握陰陽、藏象、經(jīng)絡(luò)和氣血津液和病因的有關(guān)理論；把 握順應(yīng)四時(shí)、形神合一、動靜結(jié)合等整體觀；把握葆精養(yǎng)氣和避邪 護(hù)正的扶正觀

4、。教學(xué)內(nèi)容一、陰陽互根 互生互長 二、五臟牢 固 脾腎為本3、經(jīng)氣流通 血脈和調(diào)4、氣血充沛 津液布揚(yáng)五、 三因致病 重在七情 六、順應(yīng)四時(shí)7、形神合一八、動靜適度 九、 葆精養(yǎng)氣10、避邪護(hù)正第三節(jié) 中醫(yī)養(yǎng)生、康恢復(fù)那么目的要求 把握調(diào)和陰陽、形神共養(yǎng)、和諧臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)和扶正法邪、綜合調(diào) 理等原那么。教學(xué)內(nèi)容一、調(diào)和陰陽 陰陽并重二、形神共養(yǎng) 養(yǎng)神為先3、和諧臟腑 重在脾腎4、疏通經(jīng)絡(luò) 活血化瘀 五、扶 正祛邪扶正為本六、綜合調(diào)理因病而異第四節(jié)人類生命的自 然規(guī)律目的要求把握重點(diǎn)是自然規(guī)律中生命的概念、形成；熟 悉生命中天年的概念及生理特點(diǎn)；把握生命衰老的概念、緣故及生 理的轉(zhuǎn)變。目的要求

5、一、生命二、天年與健康3、衰老第二章 養(yǎng)生康復(fù)的自然療法第一節(jié)調(diào)劑情志法目的要求了解情志與 內(nèi)臟活動的關(guān)系；熟悉情志致病的機(jī)理；把握調(diào)劑情志的方式。目 的要求一、情志與內(nèi)臟活動二、調(diào)劑情志方式第二節(jié) 傳統(tǒng)健身 運(yùn)動目的要求熟悉傳統(tǒng)健身運(yùn)動養(yǎng)生的意義、類別、運(yùn)用原那么， 學(xué)會1-2種傳統(tǒng)健身。教學(xué)內(nèi)容一、傳統(tǒng)健身運(yùn)動的類別二、 傳統(tǒng)健身運(yùn)動的運(yùn)用原那么第三節(jié) 飲食保養(yǎng)目的要求一、了 解飲食營養(yǎng)的概念，并熟悉其養(yǎng)生作用；二、了解食物營養(yǎng)的種類;3、把握飲食營養(yǎng)的服用原那么。教學(xué)內(nèi)容一、飲食營養(yǎng)的概念 及其養(yǎng)生作用二、飲食營養(yǎng)的種類3、飲食營養(yǎng)的服用原那么第四 節(jié)起居調(diào)攝目的要求了解起居調(diào)攝的概念、

6、范圍；熟悉起居養(yǎng) 生的作用及臨床意義；把握起居有常與安臥有方的大體內(nèi)容；熟悉 居處與穿著宜忌。教學(xué)內(nèi)容一、起居調(diào)攝的概念、范圍及與重要 性二、起居有常 安臥有方3、嚴(yán)防勞傷4、居處與穿著宜忌第五 節(jié)娛樂療法目的要求了解娛樂療法的形式；熟悉娛樂療法的作 用及臨床意義；把握娛樂療法的適應(yīng)證。教學(xué)內(nèi)容音樂歌詠舞 蹈戲劇琴棋書畫第六節(jié) 洗澡療法目的要求了解洗澡療法 的概念、形式；熟悉洗澡療法的作用和臨床意義；把握常見洗澡法 的適應(yīng)證。教學(xué)內(nèi)容藥浴泥漿浴沙浴第三章養(yǎng)生康復(fù)的中醫(yī) 技術(shù)第一節(jié)針灸療法目的要求了解針灸療法的概念、作用；熟 悉針灸療法的類別和臨床運(yùn)用；把握具體操作的適應(yīng)證和禁忌證。 教學(xué)內(nèi)容體

7、針耳針頭針保健灸第二節(jié)推拿療法目的要求 了解推拿療法的概念、應(yīng)用原那么；熟悉推拿經(jīng)常使用手法及其應(yīng) 用；把握自我推拿手法及其運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容推拿的應(yīng)用原那么 自我推拿手法及其運(yùn)用第三節(jié)中藥療法目的要求了解中藥療 法的概念；熟悉中藥療法的形式、特點(diǎn)；把握幾種常見的長壽藥物。 教學(xué)內(nèi)容內(nèi)服法外治法長壽藥物第四節(jié)康復(fù)護(hù)理目的要求 把握康復(fù)護(hù)理的概念、作用、臨床應(yīng)用；把握康復(fù)護(hù)理與一樣護(hù)理的 區(qū)別。教學(xué)內(nèi)容一、康復(fù)護(hù)理的概念二、康復(fù)護(hù)理的作用3、 康復(fù)護(hù)理的臨床應(yīng)用4、康復(fù)護(hù)理與一樣護(hù)理的區(qū)別第四章養(yǎng)生康 復(fù)禁忌目的要求把握康復(fù)醫(yī)療中帶有共性的各類禁忌教學(xué)內(nèi) 容戒煙酒戒偏嗜戒過勞第五章因人養(yǎng)生第一節(jié)體質(zhì)

8、養(yǎng)生目的要求了解體質(zhì)養(yǎng)生的概念、體質(zhì)分類；把握不良體質(zhì)各類類 型的具體養(yǎng)生方式；教學(xué)內(nèi)容陰虛體質(zhì)陽虛體質(zhì)氣虛體質(zhì)血 虛體質(zhì)陽盛體質(zhì)血瘀體質(zhì)痰濕體質(zhì)氣郁體質(zhì)第二節(jié)胎孕養(yǎng)生 目的要求把握妊婦在胎孕期間養(yǎng)生要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；教學(xué)內(nèi)容 胎教飲食保養(yǎng)起居宜慎勞逸適度戒房事審慎用藥第三節(jié)少兒 保健目的要求了解少兒期的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)；把握少兒期 的養(yǎng)生要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容初期教育合理膳食精心養(yǎng)護(hù) 體魄鍛煉培育良好適應(yīng)中藥益智第四節(jié)青青年保健目的要求 了解青青年的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)；把握青青年期的保健要點(diǎn)。教 學(xué)內(nèi)容心理素養(yǎng)培育飲食調(diào)攝生活適應(yīng)培育體育鍛煉第五節(jié) 中年保健目的要求了解中年期的生理特點(diǎn)和心

9、理特點(diǎn)；把握中 年期的養(yǎng)生要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容靜神少慮切勿過勞控制房事第六 節(jié)老年保健目的要求了解老年期的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)；把握 老年期的養(yǎng)生要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容情志保養(yǎng)合理飲食適宜運(yùn)動合 理用藥第七節(jié)婦女保健目的要求了解婦女生理特點(diǎn)和心理特 點(diǎn)；把握婦女經(jīng)期、孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期及更年期的衛(wèi)生保健。教 學(xué)內(nèi)容經(jīng)期保健產(chǎn)褥期保健哺乳期保健更年期保健第八節(jié)腦 力勞動者的保健目的要求了解腦力勞動者的特點(diǎn)；把握腦力勞 動者的養(yǎng)生要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)用腦愛惜目力居處適宜食物 補(bǔ)腦護(hù)眼藥食健腦益智藥物運(yùn)動按摩保健第九節(jié)體力勞動者的 保健目的要求了解體力勞動者的特點(diǎn)；把握體力勞動者的養(yǎng)生 要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容活動肢體平穩(wěn)膳

10、食合理用腦第十節(jié)殘疾人群 的養(yǎng)生目的要求了解殘疾人的概念；把握智力殘障、精神殘障 的保健要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容智力殘障精神殘障第六章中風(fēng)后遺癥 的康復(fù)目的要求了解中風(fēng)后遺癥的臨床表現(xiàn)；熟悉其辨證論治; 把握中風(fēng)后遺癥的各類康復(fù)方式。教學(xué)內(nèi)容辨證論治功能鍛煉 針灸療法推拿療法食療起居護(hù)理乳腺癌的康復(fù)目的要求了 解乳腺癌的臨床表現(xiàn)；熟悉其辨證論治；把握乳腺癌的各類康復(fù)方 式。教學(xué)內(nèi)容調(diào)劑情志和娛樂療法體育療法針灸、推拿療法食 療局部外治課時(shí)分派安排 教學(xué)內(nèi)容 理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間）學(xué) 時(shí) 第一章 中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)理論基礎(chǔ)一 緒論 二 養(yǎng)生康復(fù) 學(xué)基本理論三 養(yǎng)生康復(fù)學(xué)原則四 人類生命自然規(guī)律第二章 養(yǎng)生康復(fù)的自然療法一 調(diào)節(jié)情志法二 傳統(tǒng)健身運(yùn)動三 飲食 調(diào)養(yǎng)四 起居調(diào)攝 五 娛樂療法 六 沐浴療法 第三章 養(yǎng)生康 復(fù)的中醫(yī)技術(shù)一 針灸療法二 推拿療法三 中藥療法四 康復(fù)護(hù)理第四章 養(yǎng)生康復(fù)