《小石潭記》課件

1、柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元(773(773819)819)，中唐時期著名，中唐時期著名文學家、政治家、思文學家、政治家、思想家。字子厚，河東想家。字子厚，河東人，世稱柳河東。人，世稱柳河東?！疤扑伟舜蠹姨扑伟舜蠹摇敝?，之一，與韓愈并稱與韓愈并稱“韓柳韓柳”，與劉禹錫并稱與劉禹錫并稱“劉劉柳柳”。代表作。代表作黔之黔之驢驢永州八記永州八記捕蛇者說捕蛇者說。 “記記”是古代的一種文體，主是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言感情或見解，即景抒情，托物言志。志。 桃花源記桃花源記

2、 岳陽樓記岳陽樓記 滿井游記滿井游記 醉翁亭記醉翁亭記 記記小石潭記小石潭記選自選自永州八永州八記記 唐憲宗元和元年，柳宗元因為參唐憲宗元和元年，柳宗元因為參加以王叔文為首的政治革新集團，被貶加以王叔文為首的政治革新集團，被貶至永州為司馬。任期十年中，他專心著至永州為司馬。任期十年中，他專心著述，寫下了大量內(nèi)容廣泛、思想深刻的述，寫下了大量內(nèi)容廣泛、思想深刻的詩文。同時，他又以山水為寄托，遍游詩文。同時，他又以山水為寄托，遍游任所附近奇山異水，寫下了許多文筆清任所附近奇山異水，寫下了許多文筆清秀，富有詩情畫意的游記，集為秀，富有詩情畫意的游記，集為永州永州八記八記。永州八記：永州八記：始得西山

3、宴游記始得西山宴游記鈷姆潭記鈷姆潭記鈷姆潭西小丘記鈷姆潭西小丘記至小丘西小石潭記至小丘西小石潭記袁家渴記袁家渴記、石渠記石渠記石澗記石澗記、小石城山記小石城山記 這些作品，既有借美好這些作品，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨憤；景物寄寓自己的遭遇和怨憤；也有作者幽靜心境的描寫，也有作者幽靜心境的描寫，表現(xiàn)在極度苦悶中轉而追求表現(xiàn)在極度苦悶中轉而追求精神的寄托。精神的寄托。江 雪柳宗元柳宗元千山鳥飛絕，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。獨釣寒江雪。 失意失意孤獨孤獨的寫的寫照照 在優(yōu)美的音樂聲中，在優(yōu)美的音樂聲中，讓我們一起來享受古人讓我們一起來享受古人留給

4、我們的寶貴精神財留給我們的寶貴精神財富。富。讀音檢測：讀音檢測： 給下列加點的字注音給下列加點的字注音: 篁篁竹（竹（ ） 清清冽冽（ ） 為為坻坻（ ） 為為嶼嶼（ ） 為為嵁嵁（ ） 佁佁然（然（ ） 俶俶爾（爾（ ） 翕翕忽（忽（ ） 差差互（互（ ） 寂寂寥寥（ ） 悄悄愴愴（ ） 幽幽邃邃（ ） hunglichyknychxcliochungsu互助學習互助學習理解文句，疏通課文內(nèi)容理解文句，疏通課文內(nèi)容 從小丘從小丘西西行百二十步，隔行百二十步，隔篁竹篁竹， 聞水聲，聞水聲， 如鳴佩如鳴佩環(huán)，心環(huán)，心樂樂之。伐竹取道，之。伐竹取道，下下見小潭，水見小潭，水尤清冽尤清冽。全石以。全

5、石以為底，為底，近近岸，卷石底以出，岸，卷石底以出，為為坻，為嶼為嵁，為巖。坻，為嶼為嵁，為巖。 青樹翠蔓青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。，蒙絡搖綴，參差披拂。山山譯文：譯文：從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音。（我的）心情好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音。（我的）心情感到愉快。便砍倒竹子開辟出一條小道（走過去），看見下感到愉快。便砍倒竹子開辟出一條小道（走過去），看見下面有一個小潭，潭水特別清澈。（潭）以整塊石頭為底，靠面有一個小潭，潭水特別清澈。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有

6、些部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼、甚、巖等不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏、甚、巖等不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連結，參差不齊，隨風飄蕩。繞、搖動、連結，參差不齊，隨風飄蕩。山山 一、發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，描繪潭一、發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，描繪潭的概貌的概貌 1、小石潭的方位；、小石潭的方位； 2、發(fā)現(xiàn)它的緣由；、發(fā)現(xiàn)它的緣由； 3、小石潭全貌；、小石潭全貌； 4、潭周圍的景色；、潭周圍的景色； 潭中魚潭中魚可可百許頭，皆若百許頭，皆若空空游無所依。日光游無所依。日光下下徹，徹，影布石上影布石上，佁然不動；，佁然不動

7、；俶爾遠俶爾遠逝，往來翕忽逝，往來翕忽。似與游者相。似與游者相樂樂。譯文：譯文：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。陽光直照到水底，魚的影子映在（水么依靠都沒有似的。陽光直照到水底，魚的影子映在（水底的）石上，（魚影）呆呆的一動不動；忽然間向遠處游底的）石上，（魚影）呆呆的一動不動；忽然間向遠處游去，來來往往輕快敏捷。好像在和游人逗樂。去，來來往往輕快敏捷。好像在和游人逗樂。省略句：影布于石上省略句：影布于石上 二、描寫潭水和游魚二、描寫潭水和游魚 1 1、正面和側面描寫結合、正面和側面描寫結合 2 2、動靜結合、動靜結合

8、3 3、襯托的手法、襯托的手法 既寫魚，又寫水；既寫魚，又寫水； 明寫魚，暗寫水；明寫魚，暗寫水； 正面寫魚，側面寫水；正面寫魚，側面寫水； 以魚在水中的情景側面襯托水的以魚在水中的情景側面襯托水的清冽；清冽； 近景描寫魚和水，動靜結合；近景描寫魚和水，動靜結合； 潭潭西南西南而望，而望，斗斗折折蛇蛇行，行，明滅明滅可見?？梢?。其其岸勢岸勢犬牙犬牙差互，不差互，不可可知知其其源。源。 譯文：譯文：向石潭的西南方向望過去，（溪身）向北斗星那樣向石潭的西南方向望過去，（溪身）向北斗星那樣曲折，（水流）向蛇爬行那樣彎曲，（望過去）有的地方曲折，（水流）向蛇爬行那樣彎曲，（望過去）有的地方露出來，有的

9、地方被掩沒了隱隱約約可以看得到。那石岸露出來，有的地方被掩沒了隱隱約約可以看得到。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭。的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭。 三、寫潭水的來源，突出溪水三、寫潭水的來源，突出溪水的曲折、幽遠的曲折、幽遠 坐潭上坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴悄愴幽幽邃邃。以以其境過其境過清，清，不可久不可久居居，乃記之而，乃記之而去去。譯文：譯文：坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽，空無一人

10、，不覺感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就記下這番深極了。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就記下這番景致離開了。景致離開了。坐于潭上坐于潭上 四、潭上四周景色給人的感四、潭上四周景色給人的感覺覺 小石潭周圍的環(huán)境，突出小石潭周圍的環(huán)境，突出“凄清、凄清、悄愴悄愴”之感。之感。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸隸而而從從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。譯文：譯文：同游的人有：吳武陵、龔古以及我的弟弟宗同游的人有：吳武陵、龔古以及我的弟弟宗玄。跟著一同去的玄。跟著一同去的 ，還有姓崔的兩

11、個年輕人，還有姓崔的兩個年輕人 ：一個：一個叫恕己叫恕己 ，一個叫奉壹。，一個叫奉壹。一詞多義一詞多義（1）可可 潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭 不不可可久居久居 不不可可知其源知其源 （2）從從 從從小丘西行百二十步小丘西行百二十步 隸而隸而從從者者（3）清清 下見小潭，水尤下見小潭，水尤清清冽冽 以其境過以其境過清清（4）樂樂 心心樂樂之之 似與游者相似與游者相樂樂（大約大約）（能能） （能能）（由，自由，自） （跟隨跟隨）（清澈清澈） （凄清凄清） （以以為樂為樂）（逗樂，嬉戲逗樂，嬉戲）1 1、乃記之而、乃記之而去去 2 2、崔氏二、崔氏二小生小生：3 3、不可久、不可久居居：古今異義古

12、今異義去去：（古）離開：（古）離開 （今）前往，到某處（今）前往，到某處 小生：小生：（古）年輕人（古）年輕人 （今）戲曲藝術中的一種角色（今）戲曲藝術中的一種角色居：居： （古）停留（古）停留 （今）居?。ń瘢┚幼? 1、從小丘、從小丘西西行聞水聲行聞水聲2 2、心、心樂樂之之3 3、下下見小潭見小潭4 4、皆若、皆若空空游無所依游無所依5 5、日光、日光下下徹徹詞類活用詞類活用名詞作狀語，名詞作狀語，向西向西形容詞意動用法，形容詞意動用法，以以為樂，感到、覺得為樂，感到、覺得 名詞作狀語，表動作行為的處所，名詞作狀語，表動作行為的處所，向下向下名詞作狀語，表動作行為的處所，名詞作狀語，表動

13、作行為的處所，在空中在空中名詞作狀語，表動作行為的方向，名詞作狀語，表動作行為的方向，向下向下6 6、斗斗折折蛇蛇行行7 7、其岸勢其岸勢犬牙犬牙差互差互8 8、凄凄神神寒寒骨骨名詞作狀語，表狀態(tài)，名詞作狀語，表狀態(tài)，像北斗星那樣，像蛇爬行那像北斗星那樣，像蛇爬行那樣樣名詞作狀語，表狀態(tài)，名詞作狀語，表狀態(tài)，像狗的牙齒那樣像狗的牙齒那樣形容詞使動用法，形容詞使動用法，使使凄涼，使凄涼，使寒冷寒冷1、以：、以：全石全石以以為底為底 卷石底卷石底以以出出 以以其境過清其境過清2、為：、為：全石以全石以為為底底 為為坻，坻，為為嶼，嶼，為為嵁，嵁，為為巖巖虛虛 詞詞（介詞，相當于（介詞，相當于“而而

14、”，表承接，不譯），表承接，不譯）（介詞，相當于（介詞，相當于“而而”，表承接，不譯），表承接，不譯）（連詞，表原因，因為）（連詞，表原因，因為）（動詞，（動詞，“作為，成為作為，成為”）（動詞，（動詞，“成為成為”）虛虛 詞詞 3、其：、其： 其其岸勢犬牙差互岸勢犬牙差互 不可知不可知其其源源 以以其其境過清境過清 4、而：、而： 潭西南潭西南而而望望 乃記之乃記之而而去去 隸隸而而從者從者指示代詞，那指示代詞，那代詞，它的，指溪水的代詞，它的，指溪水的指示代詞，那，那里指示代詞，那，那里表修飾，不譯表修飾，不譯連詞，表順承，不譯連詞，表順承，不譯連詞，表順承，不譯連詞，表順承，不譯學生讀課

15、文，共同探討課文內(nèi)容：學生讀課文，共同探討課文內(nèi)容： 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？請用原文回答。作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？請用原文回答。 全石以為底（命名的緣由），近岸，卷石底以全石以為底（命名的緣由），近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。出，為坻，為嶼，為堪，為巖。 小石潭的全貌是怎樣的小石潭的全貌是怎樣的? ? “伐竹取道伐竹取道”說明什么？說明什么？ 一方面說明作者的游興之盛，另一方面說明一方面說明作者的游興之盛，另一方面說明小石潭環(huán)境寂靜，人跡罕至。小石潭環(huán)境寂靜，人跡罕至。 隔隔篁竹，篁竹， 聞聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐伐竹竹取取道，下道，下見見小潭，水尤清

16、冽。（小潭，水尤清冽。（移步換景：指隨移步換景：指隨著立足點的移動，觀察的對象或者同一對象觀察著立足點的移動，觀察的對象或者同一對象觀察的角度、距離也不斷變化的角度、距離也不斷變化。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，日光下徹，影布石上，佁佁然不動；然不動；俶俶爾爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。1 1、這一段寫了哪些景物？、這一段寫了哪些景物？2 2、潭水有什么特點？作者是怎樣描寫的？、潭水有什么特點？作者是怎樣描寫的？ 3 3、作者是怎樣寫魚的？、作者是怎樣寫魚的？4 4、這段描寫滲透了作者怎樣的感情？、這段描寫

17、滲透了作者怎樣的感情？（潭水、游魚）（潭水、游魚）（清澈（清澈,作者從游魚、陽光、影子等角度來側面作者從游魚、陽光、影子等角度來側面描寫的）描寫的）（動、靜相結合）（動、靜相結合）（快樂）（快樂） 第三自然段描寫小潭源流，依次抓第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫住溪身岸勢的什么特點來描寫? ?運用了運用了什么修辭手法什么修辭手法? ?有什么好處？有什么好處？ 溪身溪身 曲折蜿蜒曲折蜿蜒 岸勢岸勢 參差不齊參差不齊 運用運用比喻比喻的修辭手法的修辭手法 形象寫出小溪流的曲折，岸勢參差不齊的特形象寫出小溪流的曲折，岸勢參差不齊的特點，展現(xiàn)出小潭源的神秘莫測。點，展現(xiàn)出小潭源的

18、神秘莫測。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。久居，乃記之而去。2 2、反映了作者怎樣的心情？、反映了作者怎樣的心情？1 1、作者描寫了小石潭周圍的景物，有什么感受，、作者描寫了小石潭周圍的景物，有什么感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？描寫了小石潭中怎樣的氣氛？凄神寒骨，悄愴幽邃（點睛之筆）凄神寒骨，悄愴幽邃（點睛之筆）描寫了小石潭悲寂凄涼的氣氛。描寫了小石潭悲寂凄涼的氣氛。表現(xiàn)了作者在寂寞處境中憂傷孤凄悲涼的心境。表現(xiàn)了作者在寂寞處境中憂傷孤凄悲涼的心境。發(fā)現(xiàn)小潭發(fā)現(xiàn)小潭潭中景潭中景物物小潭源流小潭源流潭中氣氛潭中氣氛 整體特點：整體特點：幽靜幽靜凄神寒骨，悄愴幽邃凄神寒骨，悄愴幽邃憂傷孤凄悲涼憂傷孤凄悲涼 文章前面寫文章前面寫“心樂之心樂之”和和“似與游者相似與游者相樂樂”，后面又寫，后面又寫“寂寥無人，凄神寒骨，悄寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃愴幽邃”，一，一樂樂一一憂憂似難相容，該如何理解？似難相容，該如何理解？ 討論：討論： 柳宗元參與改革，失敗后被貶，心中憤柳宗元參與改革，失敗后被貶，心中憤懣難平，因而凄苦、