s現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1s現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)第1頁(yè)/共69頁(yè)第2頁(yè)/共69頁(yè)第3頁(yè)/共69頁(yè)第4頁(yè)/共69頁(yè)第5頁(yè)/共69頁(yè)第6頁(yè)/共69頁(yè)第7頁(yè)/共69頁(yè)第8頁(yè)/共69頁(yè)效率效率安全安全士氣士氣交期交期成本成本品質(zhì)品質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)六大目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)六大目標(biāo)第9頁(yè)/共69頁(yè)第10頁(yè)/共69頁(yè)第11頁(yè)/共69頁(yè)第12頁(yè)/共69頁(yè)第13頁(yè)/共69頁(yè)第14頁(yè)/共69頁(yè)第15頁(yè)/共69頁(yè)第16頁(yè)/共69頁(yè)第17頁(yè)/共69頁(yè)第18頁(yè)/共69頁(yè)第19頁(yè)/共69頁(yè)第20頁(yè)/共69頁(yè)第21頁(yè)/共69頁(yè)第22頁(yè)/共69頁(yè)第23頁(yè)/共69頁(yè)第24頁(yè)/共69頁(yè)第25頁(yè)/共69頁(yè)第26頁(yè)/共69頁(yè)第27頁(yè)/共69頁(yè)第28頁(yè)/共69頁(yè)第29頁(yè)

2、/共69頁(yè)第30頁(yè)/共69頁(yè)第31頁(yè)/共69頁(yè)第32頁(yè)/共69頁(yè)第33頁(yè)/共69頁(yè)第34頁(yè)/共69頁(yè)第35頁(yè)/共69頁(yè)第36頁(yè)/共69頁(yè)第37頁(yè)/共69頁(yè)第38頁(yè)/共69頁(yè)第39頁(yè)/共69頁(yè)第40頁(yè)/共69頁(yè)第41頁(yè)/共69頁(yè)第42頁(yè)/共69頁(yè)第43頁(yè)/共69頁(yè)第44頁(yè)/共69頁(yè)第45頁(yè)/共69頁(yè)第46頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v這是把5S工作對(duì)立的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)v將5S 當(dāng)作一項(xiàng)額外附加的工作。正確認(rèn)識(shí)v5S是工作的一部分，5S（軟性指標(biāo)GS）和（硬性指標(biāo)）是工作內(nèi)容重要的一部分。第47頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v抱這種認(rèn)識(shí)的人并不了解5S活動(dòng)的真正意義，混淆了5S和大掃除的關(guān)系正確認(rèn)識(shí)5S 活動(dòng)不僅要把現(xiàn)場(chǎng)

3、搞干凈，最重要的是通過(guò)持續(xù)不斷的改善活動(dòng)使職場(chǎng) 管理水平不斷提升，并且讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第48頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v所謂做過(guò)，有兩種可能性：以為5S 是一個(gè)階段隆項(xiàng)目，做完了事。曾經(jīng)做過(guò)了，但效果不佳。正確認(rèn)識(shí)v5S是一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)的工作，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有過(guò)去時(shí)和完成時(shí)的概念。第49頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v企業(yè)高層的疑問(wèn)：做5S到底能夠帶來(lái)什么效益上的好處？v有些人的借口：既然5S并不能帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)效益，不參與也罷。正確認(rèn)識(shí)v盡管從效益上并非帶來(lái)立竿見影的效果，但是可以肯定，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見的。第50頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v誤認(rèn)為推進(jìn)5S就是定期對(duì)職場(chǎng)進(jìn)行5S 檢查

4、評(píng)比。v用檢查代替了整體活動(dòng)的推進(jìn)。v將5S活動(dòng)的內(nèi)容僵化固化正確認(rèn)識(shí)v5活動(dòng)應(yīng)該按照要求循序漸進(jìn)的推進(jìn)，而評(píng)比檢查只是活動(dòng)內(nèi)容的一部分。第51頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v這種認(rèn)識(shí)大概是混淆了全員參與和自發(fā)行動(dòng)的含義，認(rèn)為強(qiáng)調(diào)全員參與 就是員工自發(fā)參與。正確認(rèn)識(shí)v5S是全員參與的活動(dòng)，但并不是可以放任不管的活動(dòng)，要有效推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)，從公司高層自上而下的推動(dòng)力是十分必要的，特別是活動(dòng)不處于初級(jí)水平。第52頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v抱這種認(rèn)識(shí)的人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到5S對(duì)自身工作效率提升的作用正確認(rèn)識(shí)v5S是所有人工作的一部分，5S都難做好，從何談技術(shù)的精細(xì)問(wèn)題。第53頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v這些人會(huì)他的經(jīng)驗(yàn)告訴你，他

5、這個(gè)行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無(wú)法做好5S。v他不知道，所有的發(fā)生源都 是可以治理的。正確認(rèn)識(shí)v5S適用于所有行業(yè)，正因?yàn)橛懈鞣N各樣使現(xiàn)場(chǎng)變得臟污的原因（發(fā)生源），才需要持續(xù)不斷的5S活動(dòng)來(lái)解決這些問(wèn)題。第54頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v認(rèn)為5S活動(dòng)太多形式是東西，看不到實(shí)質(zhì)內(nèi)容。正確認(rèn)識(shí)v只有在形式上（標(biāo)準(zhǔn)上）把5S活動(dòng)的內(nèi)容固定下來(lái)，并要求員工長(zhǎng)期按要求重復(fù)這些活動(dòng)，才能夠真正讓員工養(yǎng)成5S習(xí)慣。第55頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v認(rèn)為員工素質(zhì)太差，做不好5S。正確認(rèn)識(shí)v事實(shí)上，做不好5S的根本不是員工的素質(zhì)差，而是管理者自身出了問(wèn)題。第56頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v認(rèn)為業(yè)績(jī)好就不需要5S和改

6、善活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，因?yàn)?（1）不積極做好5S或其他業(yè)務(wù)改善活動(dòng)，現(xiàn)有的高效率將委難得到持續(xù)。（2）等 到業(yè)績(jī)出了問(wèn)題再考慮做5S或改善的話，那時(shí)也許已經(jīng)來(lái)不及了。正確認(rèn)識(shí)v5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，不管現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)效益如何都 應(yīng)該予以重視。第57頁(yè)/共69頁(yè)問(wèn)題說(shuō)明v認(rèn)為企業(yè)小，管理者有足夠的時(shí)間和精力，用不著做5S活動(dòng)也能把現(xiàn)場(chǎng)管理做到很好。正確認(rèn)識(shí)v做不好5S活動(dòng)和企業(yè)的規(guī)模并沒(méi)有關(guān)系，再小的企業(yè)，讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣總是十分有益的。第58頁(yè)/共69頁(yè)第59頁(yè)/共69頁(yè)1為什么要談基礎(chǔ)管理?v日常管理=（基礎(chǔ)管理）v項(xiàng)目管理一、企業(yè)管理分類第60頁(yè)/共69頁(yè)1為什么要談基礎(chǔ)管理?二、現(xiàn)場(chǎng)常見

7、令人頭痛的問(wèn)題有規(guī)定不遵守，服從規(guī)定意識(shí)差；昨天還能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，今天卻達(dá)不到，經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)；給他說(shuō)過(guò)，他不遵守，我也沒(méi)辦法；那個(gè)人太懶，說(shuō)讓他每天做，他隔幾天才做一次；員工經(jīng)常請(qǐng)假，機(jī)床經(jīng)常壞，工具經(jīng)常丟，經(jīng)常缺料；現(xiàn)場(chǎng)臟/亂/差，遇到檢查或參觀時(shí)經(jīng)常突擊打掃衛(wèi)生。?第61頁(yè)/共69頁(yè)2管理與管理者一、管理的定義管理即是:確定目標(biāo),組織實(shí)施,并檢查是否按此目標(biāo)進(jìn)行,如有偏離,則加以修正處理,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo).執(zhí)行目標(biāo)差一檢查/修正實(shí)際時(shí)間第62頁(yè)/共69頁(yè)二、PDCA2管理與管理者處理計(jì)劃 檢查實(shí)施CheckDoAction Plan第63頁(yè)/共69頁(yè)三、管理的兩個(gè)輪子2管理與管理者維持改善第64頁(yè)/共69頁(yè)四、管理者2管理與管理者o通常,將從事管理的人稱為管理 者。o看到“管理者”三個(gè)字，你有何感想？ 應(yīng)該意識(shí)到： “不是因?yàn)橛辛宋也庞斜还芾碚撸ㄈ?、事、物），而是因?yàn)橛辛宋也庞斜?管理者（人、事、物）”所以，管理者是將要做的工作合理地、巧妙地、效率地加以完成，不要誤 認(rèn)為最是管理部下。人人事事物物第65頁(yè)/共69頁(yè)五、管理者到底管什么？2管理與管理者q管理對(duì)象：4M1E人員（Man）設(shè)備（Machine）材料（Material）作業(yè)方法（Method）作業(yè)環(huán)