新形勢下切實加強學校黨員教師隊伍建設的建議(梁平武)8頁

1、新形勢下切實加強學校教師黨員教師隊伍建設的建議龍街鄉(xiāng)中心學校黨總支梁平武不可否認，學校黨員隊伍總體是好的，擁有一批政治素質高，黨性觀念強，業(yè)務精湛的黨員。他們熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學校，認同黨的路線方針政策，擁護黨的領導，服從學校工作安排，教書育人，為人師表，在學校的各項工作中起到了排頭兵的作用。例如，我校黨員占全校教職員工比例三分之一左右，學校的一些重要工作，如教學科研、校園文化建設、群團工作、后勤服務等能有條不紊地開展，并取得一系列好成績，這與全校廣大黨員教職工的模范帶頭作用是密不可分的。但是，面對新形勢、新情況，在黨員群中也顯露出一些問題，使學校黨組織建設、學校長遠發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

2、主要有以下表現(xiàn)：一些黨員理想信念和宗旨觀念淡薄，降低了黨員標準；一些黨員只重業(yè)務，淡漠政治，不愿意干與業(yè)務工作關系不大的事，不愿做社會工作，更不愿承擔黨務工作，甚至認為黨內學習、開會是額外的負擔；一些黨員受拜金主義影響，斤斤計較個人利益，對學校利益只能偶爾兼顧，甚至漠不關心，不愿吃虧，講有條件付出，沒有了共產(chǎn)黨員的正氣；個別黨員入黨動機不純，功利性重，本人對黨的認識甚淺，黨性和組織觀念不強，不能按時參加組織活動，更有少數(shù)黨員完全將組織紀律拋諸腦后；黨內好人主義比較普遍，不敢堅持原則，不愿得罪人，批評與自我批評很難真正開展起來。這些現(xiàn)象會給學校黨組織和黨員自身帶來很大影響。破壞了黨內團結，不利于

3、黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的形成，很多消極言論往往會削弱其他同志的干勁，使黨風不正，無論何事都斤斤計較，無論何時都忿忿不平，對學校、對學生、對前途，缺乏信心，對領導的苦口婆心表里不一，從而影響到校風、教風、學風，最終影響到教師素質的提高和學校的發(fā)展。因此，在新的形勢下加強學校教師黨員隊伍建設顯得尤為重要。一、努力提高黨員領導干部在師生群中的良好形象。領導干部的形象是一個個標桿，是一面面旗幟。作為學校領導干部，要發(fā)揮核心作用，樹立黨員領導干部在師生群中的良好形象。首先要善學習。把學習黨的理論、路線、方針、政策作為自己固本強基的途徑，廉潔自律的基礎。還要修品德。海納百川，有容乃大，領導干部要有豁達的心胸

4、，踏實做人，做到不為名所累，不為權所縛，不為利所驅。其次要不斷提高自身的業(yè)務素質。很難想象一個才疏學淺，碌碌無為的教師，能贏得學生的信任和尊重，很難想象一個毫無管理能力和水平的學校領導，能讓教師們?yōu)橹佬乃兀视诜瞰I。作為黨員干部，要做到博學而不窮，篤行而不倦，不斷提高自身的能力和水平，成為管理和教學工作的行家里手。再次要有一顆公心。作為領導干部，在一些敏感問題如招生、收入分配、評優(yōu)推優(yōu)的處理上，要盡力做到公開、公平、公正、公道，講原則、講正氣、秉公心，不搞“暗箱操作”。只有這樣，才能保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。此外，還要廉潔從教。自古百姓愛“清官”?，F(xiàn)如今，教育不再是清貧行業(yè)，學校不再是清水衙

5、門，社會關注度很高，期望值很高。所以學校黨員干部要在日常生活中管住自己的心，不起貪欲；管住自己的手，不亂辦事；管住自己的嘴，不亂吃；管住自己的腿，不到不該去的地方。做到自重、自省、自警、自勵，才能以清正廉潔、一身正氣贏得廣大師生的信任、家長和社會的支持。二、造就一支崇教厚德、為人師表、業(yè)務精湛的黨員教師隊伍。一支崇教厚德、為人師表、業(yè)務精湛的黨員教師隊伍是學校發(fā)展的根本，也是黨的希望所在。教師黨員身兼雙重身份,所以在工作中既要從共性方面去把握黨員先進性的要求，又要結合自己所在崗位的特點來發(fā)揮師表作用。唯有保持共產(chǎn)黨員的先進本色,保持人民教師的角色品格,才能真正成為黨員中的優(yōu)秀者,教師中的佼佼者

6、，學生的引領者。一要以身作則，愛崗敬業(yè)，師德高尚。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。黨員教師要時刻注意以自己的人格力量，感染普通教師，感染每一個學生，感染每一位家長，乃至于感染整個社會。二要苦學善思，潛心鉆研，學識淵博。學校教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，做素質教育的領航人。首先要刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就要求教師能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以，作為黨

7、員教師必須帶頭樂于學、勤于教、善于思，在精通專業(yè)知識，掌握廣博文化科學知識的同時，深入鉆研教學，做一個知識淵博的教師。三要講師責，為人師表，行為示范，身正為師。為人師者，責任重于泰山。講師責，首先要做到勇挑重擔，發(fā)揮表率作用。最難做的工作，最難帶的班級，最吃虧的事情，最危險的時刻，作為黨員，都要自告奮勇地站出來，積極主動地來擔當，為廣大教職工做表率。四要做到吃苦在前，享受在后。教師黨員在工作上要不怕苦，不怕累，不僅要做好本職工作，還要做到?jīng)]有報酬的工作樂意做，自己負責的工作精于做，臨時性、瑣碎性的工作爭著做，面對榮譽、利益、享受，講風格、講謙讓、講奉獻。要熱愛學生，尊重學生人格，關心學生、信任

8、、尊重學生、嚴格要求學生，促進學生全面健康成長。 三、加強制度規(guī)范建設，把教師黨員隊伍管理好。黨的先進性要靠黨員發(fā)揮先鋒模范作用、以黨員的先進性來體現(xiàn)的。保持黨員的先進性既要靠思想教育，又要靠制度保證；既要靠個人自覺，又要靠嚴格管理?？茖W合理的考核評估和獎懲激勵機制，是激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進性的外在動力。因此，在新的歷史條件下，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制尤顯必要和重要。學校黨組織應著重從教育、評價、激勵、監(jiān)督、等方面健全、落實工作制度。1、建立健全黨員教育培訓機制。共產(chǎn)黨員的先進性不是天然的，從一定意義上講是教育出來的。建立一種行之有效的、持之以恒的黨員教育機制，

9、是保持黨員先進性的客觀要求。建立健全教育培訓機制最主要的就是不斷創(chuàng)新教育培訓的方式，進一步探索建立能調動黨員積極性、激發(fā)黨員學習內動力的制度。比如年終述職、學習考核等制度以及一些黨員喜聞樂見的演講比賽、讀書筆記展評、外出參觀學習等學習形式，把集中教育、典型教育與互動教育、自我教育相結合，以形成黨員人人自覺學習、善于學習的良好氛圍。 2、建立健全黨員評價機制。學校要把學生和家長滿意不滿意、高興不高興、認同不認同作為評價教師黨員的重要標準，真正把群眾的認可落到實處。還要把教師黨員先進性的評價標準落實在實際行動、教學實績、綜合素質發(fā)展、幫助帶動廣大群眾等各個方面，做到以評促建，評建結合。 3、建立健

10、全黨員激勵機制。學校要充分運用精神激勵、物質激勵、典型激勵、榮譽激勵等多種手段，激發(fā)、引導黨員的思想和行為向更高境界發(fā)展。在獎金、晉升、評優(yōu)等涉及員工切身利益的問題上，要做到公平、公正，講誠信。另外，還要創(chuàng)新學校中層干部、教研組長、備課組長競爭上崗制度、黨員干部考核、評議制度和引咎辭職、罷免制度等，以使更多優(yōu)秀黨員教師能脫穎而出，得到提拔重用，有機會、有舞臺參與黨內事務和學校事務。 4、建立健全黨員監(jiān)督約束機制。嚴格的監(jiān)督約束是搞好黨員隊伍建設的重要環(huán)節(jié)。失去監(jiān)督約束的黨員容易放松對自己的要求。因此，加強黨員先進性長效機制建設，必須注重建立有效的監(jiān)督管理、吐故納新、自我純潔的機制：嚴把黨員“入

11、口”關；疏通黨員“出口”關；定期召開民主生活會，通過開展民主評議、批評與自我批評加強對黨員的黨內監(jiān)督約束；通過建立完善群眾評議黨員、黨員先鋒崗、黨員掛牌等制度，使黨員處于嚴格的外部監(jiān)督之中。四、要扎實開展公開承諾、履諾活動。承諾前，各基層黨組織和黨員深入到學生、家長、教師中，通過實地走訪查看、開展調研、個別走訪交流等形式，充分了解家長和師生最需要解決的實際問題，廣泛征求承諾意見建議。 對黨組織和黨員的承諾內容進行逐一審核，嚴格把關，及時公開承諾內容，接受廣大群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督，不斷增加公開承諾的透明度。公開承諾內容與教育中心工作和重點工作有機結合，與學校教育教學具體工作有機結合，建立

12、公開承諾辦實事臺賬，對承諾兌現(xiàn)情況“跟蹤問效”，實行“銷號”制，完成一項，銷號一項。五、要扎實深入開展民主評議黨員活動。一是把好評議重點關。評議對象上，突出支部班子成員。除評議一般內容外，還著重評議帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，清正廉潔，團結互助，堅持原則，聯(lián)系教職工等方面的情況；評議內容上，突出不同崗位的黨員教師。評議標準上，突出黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)。評議中堅持擺事實，講表現(xiàn)，對標準，評等次。二是把好評議程序關。重點開好民主生活會。認真進行個人小結，大膽開展批評與自我批評，實事求是地自我批評。三是把好黨員定格關。黨員堅持實事求是的原則，既肯定成績，更注重找準問題，明確努力的方向，認真寫好個人書面小

13、結。六、要選好載體，豐富組織生活，切實把教師黨員作用發(fā)揮好。各級黨組織堅持以開展主題實踐活動為抓手，增強教師黨員的光榮感和責任感，提高基層黨組織的凝聚力和號召力，通過開展豐富多彩的主題活動來發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要緊緊抓住“七一”等特殊節(jié)日，開展紀念活動，把黨員組織起來，增強黨的意識。同時，緊密結合教師黨員實際，聯(lián)系教育教學工作的現(xiàn)實，創(chuàng)造了一系列有特色的活動載體，為教師黨員發(fā)揮作用創(chuàng)造舞臺。七、加強入黨積極分子隊伍建設，積蓄后備力量。建設一支高素質的教師入黨積極分子隊伍，是做好教師黨員發(fā)展工作的基礎。一是要做好引導，加強對青年教師的政治啟蒙教育。要變“坐等上門”為“主動吸引”，通過多種

14、渠道，宣傳黨的方針、政策，介紹黨的歷史，使他們了解黨、熱愛黨、相信黨。加強理想信念教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立扎根教育，忠誠黨和人民的教育事業(yè)的思想，提高他們加入黨組織的積極性。二是要強化思想政治工作。各級黨組織對要求入黨的同志要曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒，把思想政治工作做到他們的心坎上，激發(fā)他們的政治熱情，使他們把愛事業(yè)、愛崗位、愛學生同愛黨、愛國、緊密結合起來，把要求入黨的強烈愿望化作干好本職工作的自覺行動。三是要堅持從源頭抓起。將培養(yǎng)優(yōu)秀分子工作前移，建立入黨積極分子預備隊，將思想素質好，業(yè)務精湛的骨干教師、優(yōu)秀教師作為預備隊隊員，開展集中培訓，提高他們對黨的認識，加深對黨的感情，通過對優(yōu)秀分子進行超前培養(yǎng)，激發(fā)他們的入黨熱情，不斷壯大入黨積極分子隊伍?！盀槿藥熣?，必須