新教師個(gè)人成長(zhǎng)感悟3頁(yè)

1、用愛(ài)與責(zé)任鑄就師德之魂尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間來(lái)這工作已經(jīng)一年多了，對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)就被應(yīng)聘到貴校任教，感覺(jué)我是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼒A了我兒時(shí)當(dāng)老師的愿望，與此同時(shí)也感受到了很大的壓力。也正是這種壓力和教師的責(zé)任感始終激勵(lì)著我盡快的前進(jìn)和成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，更有深刻的反思和思考。當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任了七到八年級(jí)的體育教學(xué)工作。記得去年剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我興奮，因?yàn)槲矣只氐搅思亦l(xiāng)任教，但又非常緊張，心里一直在擔(dān)心，學(xué)校會(huì)讓我任教幾年級(jí)呢？因?yàn)槲沂求w育類

2、畢業(yè)生，但是對(duì)自己的各方面能力始終不能引以為豪，一直來(lái)都是靠自己的腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的，所以挺擔(dān)心自己不能勝任。當(dāng)我一聽(tīng)說(shuō)教七年級(jí)時(shí)，心情一下子就興奮了，因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)任教的就是七年級(jí)體育課，對(duì)于七年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容還是了解的也有了任教經(jīng)驗(yàn)！但是，仔細(xì)一想，又有點(diǎn)害怕這里的條件、學(xué)生能否適應(yīng)呢？細(xì)想過(guò)怕什么，自己還年輕什么樣的困難克服不了，只要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，肯定行！這樣，我激勵(lì)著自己開(kāi)始了我的工作。一年的教育也是一年的學(xué)習(xí)，在教育孩子的同時(shí)也在教育自己，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)我也不忘學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。因此，對(duì)于每一節(jié)課

3、我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)?，每一堂都?huì)認(rèn)真上，按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。為了能和學(xué)生打成一片，不斷深入學(xué)生中去，與學(xué)生交流談心，與學(xué)生游戲，與學(xué)生成為朋友、知己。要想成為一名優(yōu)秀教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒(méi)有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)

4、工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑，樹(shù)立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。愛(ài)，可以給孩子以心靈的溫暖，愛(ài)，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！边@句話我感受最深的就是一個(gè)“愛(ài)”字。我想，我們作為一名教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)；還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。我認(rèn)為收獲加遺憾就等于個(gè)人的成長(zhǎng)。由于人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說(shuō)教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對(duì)的。要用不同的尺子來(lái)量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長(zhǎng)處。不能用一把尺子來(lái)量所有的孩子。學(xué)海無(wú)涯，亦無(wú)止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)該成為自己需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。我的教育生涯還很長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)工作中，我