男生女生(優(yōu)質(zhì)課)PPT精選課件

1、1請(qǐng)聽(tīng)老師的口令請(qǐng)聽(tīng)老師的口令:（1）請(qǐng)向?qū)Ψ近c(diǎn)頭示意）請(qǐng)向?qū)Ψ近c(diǎn)頭示意（2）請(qǐng)握手表示問(wèn)好）請(qǐng)握手表示問(wèn)好（3）請(qǐng)以擁抱的方式表示友好）請(qǐng)以擁抱的方式表示友好人教版八年級(jí)上冊(cè)第三課第二框人教版八年級(jí)上冊(cè)第三課第二框4567不一樣的美不一樣的美8不一樣的美不一樣的美9不一樣的美不一樣的美10男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量11男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量12男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量男女協(xié)作、團(tuán)隊(duì)的力量1314在大家的合理分工和共同努力下很快就完成了老師布置的任務(wù)。在大家的合理分工和共同努力下很快就完成了老師布置的任務(wù)。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師讓同學(xué)們完成以下任務(wù)：搬運(yùn)新新學(xué)期開(kāi)學(xué)了

2、，老師讓同學(xué)們完成以下任務(wù)：搬運(yùn)新書(shū)、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃書(shū)、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉、飯人數(shù)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉、整理自行整理自行車(chē)庫(kù)車(chē)庫(kù)如果你是衛(wèi)生委員，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么如果你是衛(wèi)生委員，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么呢？任務(wù)？這樣安排的理由是什么呢？15同學(xué)們你能猜到第二天出現(xiàn)了什么情景嗎？同學(xué)們你能猜到第二天出現(xiàn)了什么情景嗎？ 第二天出現(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓?zhuān)诙斐霈F(xiàn)了另一番情景：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，你謙我讓?zhuān)笥芯语L(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)大

3、有君子風(fēng)度；女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。范。 某中學(xué)組織學(xué)生外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席某中學(xué)組織學(xué)生外出野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤(pán)而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤(pán)狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐狼藉。第二天，老師讓男女同學(xué)合席而餐 有利于增進(jìn)異性間的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，有利于增進(jìn)異性間的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處， 完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 有利于擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。有利于擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。 有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。有利于班級(jí)

4、的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。1718192021222324（1）他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處？為什么？）他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處？為什么？（2）你認(rèn)為他們之間應(yīng)該如何正常交往呢？）你認(rèn)為他們之間應(yīng)該如何正常交往呢？25 既要互相尊重、又要自重自愛(ài)既要互相尊重、又要自重自愛(ài) 既要開(kāi)放自己、又要掌握分寸既要開(kāi)放自己、又要掌握分寸 既要主動(dòng)熱情、又要注意交往的方式、場(chǎng)合、既要主動(dòng)熱情、又要注意交往的方式、場(chǎng)合、 時(shí)間和頻率時(shí)間和頻率郝老師您好：郝老師您好： 我是菲菲，最近我經(jīng)常會(huì)注意到咱們班的我是菲菲，最近我經(jīng)常會(huì)注意到咱們班的一位男生，他學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀而且打的一手好一位男生，他學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀而且打的一手好

5、籃球，有時(shí)候上課腦海中就會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出他的籃球，有時(shí)候上課腦海中就會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出他的笑容，眼神笑容，眼神這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇這使得我最近的學(xué)習(xí)效率急劇降低，我的這種心理正常嗎？我到底該怎么辦降低，我的這種心理正常嗎？我到底該怎么辦呢？呢？” 隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美這是正常、自然而又美麗的事情。麗的事情。29 可是接下來(lái)所發(fā)生的事情讓菲菲的心情

6、再起漣漪。可是接下來(lái)所發(fā)生的事情讓菲菲的心情再起漣漪。一天下午放學(xué)，我正在收拾書(shū)包的時(shí)候突然看到了一封一天下午放學(xué)，我正在收拾書(shū)包的時(shí)候突然看到了一封信，信，“菲菲，我們菲菲，我們 交往交往吧吧”。我的眼前立刻浮現(xiàn)。我的眼前立刻浮現(xiàn)出他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿出他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿我該怎么辦呢？我要不我該怎么辦呢？我要不要開(kāi)始和他交往呢？老師您能幫幫我嗎？要開(kāi)始和他交往呢？老師您能幫幫我嗎？3031 雖然對(duì)異性萌發(fā)好感或愛(ài)慕之情雖然對(duì)異性萌發(fā)好感或愛(ài)慕之情是正常、是正常、自然而又美麗的事情。自然而又美麗的事情。但是，男女同學(xué)之間但是，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。32 在公共汽車(chē)上小丹和小靜發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓?zhuān)星嗄暧謹(jǐn)D了過(guò)來(lái)，她們?cè)僮岄_(kāi)男青年得寸進(jìn)尺，又向她們擠過(guò)來(lái)小丹與小靜對(duì)視了一下，同聲呵斥道：“請(qǐng)你放尊重點(diǎn)！”男青年再也不敢對(duì)她倆無(wú)禮了。你覺(jué)得主人公的做法可取嗎？你覺(jué)得主人公的做法可取嗎？33