2020年特崗年度考核個(gè)人工作總結(jié)

1、特崗年度考核個(gè)人工作總結(jié)教學(xué)工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，在工 作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取 更大的成績(jī)。下面是精心的“特崗年度考核”，僅供參考，希望您喜 歡！20xx 年夏天，我成為 xx 縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了 xx 中學(xué)， 時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái) xx 中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這 365 個(gè)日子里， 讓我感同身受的是每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、 關(guān)心、支持和幫 助，我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之 恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)， 同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能

2、勤績(jī) 四方面作工作小結(jié)：一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨 的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、 未成年人保 護(hù)法、義務(wù)教育法等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作 安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程 中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能 夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái) 說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助， 我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高 自己，反思自己的教學(xué)方式方法

3、。一年來(lái)，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛 寧使用的是新課標(biāo)版本的教材， 因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省 里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)， 從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西， 給我在 實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任 81和 82兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 在教學(xué)中我更深刻的理解課本， 在把握課本的同時(shí)， 采用多種教學(xué)手 段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。 提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題 能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開(kāi)展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大家 的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們 分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我?guī)?/p>

4、個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工 作，每周分別為 16 課時(shí)，第二學(xué)期每周 16 課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上 課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У?班級(jí)成績(jī)不是很理想， 后來(lái)在各位同事的幫助下， 我努力提高自己的 教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí) 改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他 們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，培養(yǎng) 了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生， 并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍， 讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)始終充滿(mǎn)信心。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更 好。20xx 年 9 月作為 x

5、x 縣特崗教師中的一員，我走進(jìn)了 xx 學(xué)校。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿(mǎn)了。 在三年的服務(wù)期中， 首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)的的關(guān)心和幫助， 使我能夠在這三年我不 斷的克服自己的弱點(diǎn)， 擺正自己的位置， 很好的完成了自己的教學(xué)及 班主任工作，在各個(gè)方面也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。三年來(lái)，我先后擔(dān)任了八年級(jí)數(shù)學(xué)、七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)數(shù)學(xué) 及每個(gè)學(xué)期的班主任工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵 守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求?，F(xiàn)將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如 下：三年來(lái)，本人以身作則，遵紀(jì)守法，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心 國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁 護(hù)黨的各項(xiàng)方針政

6、策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持 黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了 教師法 、未成年人保護(hù)法 、 義務(wù)教育法等，思想端正，服從上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶 著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事 業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)及班級(jí)管理工作中，并 能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默 契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng) 任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái) 說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助， 我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高 自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三

7、年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層 次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的 人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道 理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng) 做一個(gè)有著崇高師德的人。 我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范， 希望我 的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開(kāi)老師、離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，但是 只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，做事，將來(lái)無(wú)論他們走到那里， 從事何種職業(yè)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”，這是我教育

8、的目標(biāo)之所在， 把思想教育放在首位， 因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提， 先做好人再談 學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也能使自己陶冶情操， 加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍。所謂活到老，學(xué)到老。只 有不斷的學(xué)習(xí)， 才能不斷的提高自己的水平。 今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德 方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。自 20xx 年 9 月至今我先后擔(dān)任了八年級(jí)數(shù)學(xué)、 七年級(jí)數(shù)學(xué)、 八 年級(jí)數(shù)學(xué)及每個(gè)學(xué)期的班主任工作。 在這三年期間， 我對(duì)待工作都是 兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從 20xx 年踏上崗位至 今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)與學(xué)生的管理中， 在教學(xué)過(guò)程 中我更深刻地剖析了

9、課本， 并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)， 研究多種教 學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃 厚的學(xué)習(xí)的興趣， 提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力， 使學(xué)生更 容易接受新的知識(shí)。 平時(shí)教學(xué)中積極開(kāi)展各種活動(dòng)， 開(kāi)闊大家的視野， 幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，從而使學(xué)生的判斷、分析、 解決問(wèn)題的能力不斷提高。在班級(jí)的管理工作中，我積極向老教師請(qǐng)教管理的方法，不斷 提高自己在班級(jí)管理方面的能力， 認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和工 作，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生， 及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各 種問(wèn)題，并積極了解每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他 們能夠?qū)崿F(xiàn)良性的發(fā)展。特

10、別針對(duì)初一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差、厭學(xué)情緒較為突出的特點(diǎn)， 及時(shí)確立了班風(fēng)為“明禮、誠(chéng)信、友善”，加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤 奮、務(wù)實(shí)”，使每一位學(xué)生得以健康的發(fā)展。三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席。 剛參加工作時(shí)，我就擔(dān)任八年級(jí)（10） 班的教學(xué)及班主任工作， 我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)和重視， 兢 兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作， 認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課及開(kāi)好每一次的 班會(huì)課，以飽滿(mǎn)的精神面對(duì)每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新 非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)管理工作，我明白：今天的學(xué)習(xí) 就是為了明天的工作， 教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育 工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)

11、站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在班級(jí) 管理上積極融入到學(xué)生中去，需學(xué)生所需，急學(xué)生所急。同時(shí)，多向 老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。從大學(xué)畢業(yè)到今天， 我一直沒(méi)有停止閱讀的習(xí)慣， 不斷的充實(shí)自己， 向?qū)W生展示一個(gè)豐富 的自我。具備從事教學(xué)及班級(jí)管理工作的基本技能，做事公正，語(yǔ)言規(guī) 范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)及班級(jí)管理工作。具有基本 的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極 參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教學(xué)管理工作中， 我也積累了一些教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)日后的工作也有很大的幫

12、助。在教學(xué)中，我深入了解剖析教材，和 老教師相互探討， 共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法， 幫助學(xué)生開(kāi)拓思維， 提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。在管理工作上，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，積極為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無(wú)故缺席，努力搞 好自己的教育教學(xué)及班級(jí)管理工作， 并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所 交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠很好的完成各方面 的工作，三年的生活無(wú)疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作， 更加的勤奮學(xué)習(xí)， 提高自身的能力， 我堅(jiān)信自己能夠

13、成為一名優(yōu)秀的 教育工作者，同時(shí)我也將毫不猶豫的為此而努力。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一 年。一年前我與七個(gè)同伴帶著夢(mèng)想一起來(lái)到了這里， 只為實(shí)現(xiàn)我們的 教師夢(mèng)。我是一個(gè)靠努力學(xué)習(xí)，從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，深知農(nóng)村教育的 軟件和硬件設(shè)施的落后，讓多少有夢(mèng)想孩子只能“望未來(lái)而興嘆”。 所以我們的肩上的擔(dān)子很重， 而我們又必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任， 這也是 時(shí)代賦予我們的使命。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作，但是初來(lái)乍到 的我對(duì)于這方面的知識(shí)是很欠缺的， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我， 為我 安排了指導(dǎo)教師，在曹老師悉心的指導(dǎo)下，我一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，很 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。在

14、這一年的教學(xué)工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本， 并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段， 把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。 注 重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力， 激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣， 注重課堂實(shí) 效；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上， 我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求每個(gè)同學(xué)都必須掌握， 真正學(xué)到知識(shí)；對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)注意能力提升。其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根 據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行分層次的要求； 采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制， 準(zhǔn)備一些 小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)； 面對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生， 我習(xí)慣找他們談心，解決他們的心理問(wèn)題， 真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。 另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加， 從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)， 聽(tīng)骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞 臺(tái)讓我學(xué)到很多。當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些不足和敗筆，我會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)，力求成為一名合格的人名教師在這一年的教育教學(xué)中，我有開(kāi)心的音符，也有悲傷的音樂(lè)。 但我不以年輕為借口， 不以