七年級新生入學(xué)班會PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1七年級新生入學(xué)班會七年級新生入學(xué)班會第1頁/共28頁第2頁/共28頁 成為中學(xué)生我們又邁出自己迅速成長成為中學(xué)生我們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡 生生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及

2、時調(diào)時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。 第3頁/共28頁第4頁/共28頁第5頁/共28頁第6頁/共28頁 同學(xué)們，今天我們已經(jīng)同學(xué)們，今天我們已經(jīng)成為一名初中生，你們對成為一名初中生，你們對初中生活了解多少呢，同初中生活了解多少呢，同學(xué)們你能設(shè)想一下你心目學(xué)們你能設(shè)想一下你心目中的初中生活是什么樣的中的初中生活是什么樣的嗎？嗎？第7頁/共28頁走進初中走進初中-也許也許要感受酸甜苦辣的滋味，要感受酸甜苦辣的滋味，也許也許要歷經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，要歷經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許也許要學(xué)會從蛹到蝶的等待，要學(xué)會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線初中將是人

3、生的第二起跑線，也將是人生的第一轉(zhuǎn)折點，也將是人生的第一轉(zhuǎn)折點。第8頁/共28頁第9頁/共28頁與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)課程增多，課程增多，每門課的每門課的內(nèi)容擴大內(nèi)容擴大和加深和加深了。要學(xué)好中學(xué)課程，了。要學(xué)好中學(xué)課程，不但不但要記憶要記憶，更，更要思維要思維；不但；不但要跟老師學(xué)要跟老師學(xué)，更，更要自己主動學(xué)要自己主動學(xué)。第10頁/共28頁學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)從從“老師老師背著走背著走”到到“自己學(xué)著走自己學(xué)著走”第11頁/共28頁初中階段必須要初中階段必須要學(xué)會自學(xué)、學(xué)會學(xué)會自學(xué)、學(xué)會自己思考問題、整理分析自己的自己思考問題、整理分析自己的學(xué)習(xí)狀況學(xué)習(xí)狀況。完全跟從老師

4、、依賴。完全跟從老師、依賴?yán)蠋煟粫约喊才艑W(xué)習(xí)的同學(xué)老師，不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢。總之，到了初慢慢會失去優(yōu)勢?？傊?，到了初中后，中后，“路要自己學(xué)著走！路要自己學(xué)著走！”第12頁/共28頁一、每天保證充足睡眠一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉三、堅持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動四、學(xué)習(xí)要主動五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處六、注意積累和整理資料六、注意積累和整理資料你準(zhǔn)備怎么做？你準(zhǔn)備怎么做？第13頁/共28頁第14頁/共28頁 認(rèn)準(zhǔn)長遠目標(biāo)認(rèn)準(zhǔn)長遠目標(biāo) 認(rèn)清自己長短認(rèn)清自己長短 注意心理過渡注意心理過

5、渡 主動適應(yīng)節(jié)奏主動適應(yīng)節(jié)奏 經(jīng)常總結(jié)得失經(jīng)?？偨Y(jié)得失 堅持循序漸進堅持循序漸進 努力享受學(xué)習(xí)努力享受學(xué)習(xí) 保持積極心態(tài)保持積極心態(tài)第15頁/共28頁 我覺得小學(xué)生活與初中生活我覺得小學(xué)生活與初中生活最大的不同就是預(yù)示著你告別最大的不同就是預(yù)示著你告別了幼稚逐漸走向了成熟，初中了幼稚逐漸走向了成熟，初中的你就更應(yīng)該有理想有信念。的你就更應(yīng)該有理想有信念。 我想我們每個同學(xué)都有自己我想我們每個同學(xué)都有自己的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實現(xiàn)了夢想想，但三年后有人實現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠，為什么呢？想是那么遙遠，

6、為什么呢？第16頁/共28頁第17頁/共28頁第18頁/共28頁 我們這個我們這個“家家”正在初建正在初建時期，而集體中的成員可能會時期，而集體中的成員可能會有的：流著汗蓋房子；有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢你希望自己成為哪一種成員呢？第19頁/共28頁 一個班集體的每一個成員都一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別再做那坐享其成的懶漢，更別

7、做那破壞房屋的壞小孩。和大做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎份力，好嗎? ? 第20頁/共28頁第21頁/共28頁第22頁/共28頁第23頁/共28頁 到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則中學(xué)生守則，知道作為，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達到范的訓(xùn)練。努力達到“五個無五個無”、“五個有五個有”的要求：的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、

8、門窗無積塵、地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。心中有他人、人人有進步。 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、

9、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。就我們的未來。第24頁/共28頁 祝福與希望祝福與希望 ： 首先祝福你們能擁有美好的首先祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；真誠希望你人生，輝煌的前程；真誠希望你們能甘于學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱們能甘于學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤獨，努力拼搏，不向一次辛與孤獨，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭，請記住次的挫折和困難低頭，請記住“成功的路上沒有掌聲成功的路上沒有掌聲”。 第25頁/共28頁第26頁/共28頁 我想說的是：我想說的是： 同學(xué)們，讓我們?nèi)巳烁形蛉缤瑢W(xué)們，讓我們?nèi)巳烁形蛉缦滤膫€字：下四個字：“敬、