美術(shù)學科學業(yè)成績評價方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美術(shù)學科學業(yè)成績評價方案我校制定的美術(shù)教學評價方案是以美術(shù)課程國家標準為主要依據(jù)，結(jié)合中小學美術(shù)教學大綱中的評價理念而制定的。以學生在美術(shù)學習中的客觀事實作為評價的基礎(chǔ)，注重評價與教學的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。既要關(guān)注學生掌握美術(shù)知識、技能的情況，更要重視對學生美術(shù)學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價；弱化評價的診斷、發(fā)展功能。一、本教學評價方案的特點：、從過分強調(diào)學業(yè)成績，轉(zhuǎn)向評價學生的綜合素質(zhì)；、從注重評價的量化轉(zhuǎn)向強調(diào)對質(zhì)的變化的描述；、評價的目標從鑒定、選拔，轉(zhuǎn)向?qū)颉⒓钆c調(diào)控；、評價的主體從單向性轉(zhuǎn)向多向性和交互性；、評價的角度從終結(jié)性轉(zhuǎn)向過程性和發(fā)展性。二、評

2、價方式及量化標準教學評價以平時考核成績與學年問卷考核相結(jié)合進行。每學年教學評價的總分為100分，平時考核成績占50分，期末考核成績占50分。三、 平時考核成績（共50分）1、學生出勤情況（10分）2、學習活動表現(xiàn)（10分）3、作業(yè)完成情況（10分）4、學生自我評價（10分）5、教師總體印象評價（10分）四、期末考核（共50分）（一）、學年末考核要點1、作品賞析評價能力的考核（占考核內(nèi)容的）包括：自我的作品評價；對同齡作品的評價；相關(guān)美術(shù)作品的評價。2、美術(shù)階段性基礎(chǔ)知識掌握情況的考核（占評價內(nèi)容的）3、美術(shù)階段性基本技法掌握情況的考核（占評價內(nèi)容的）（二）、學年末考核題型：（共50分）A、基礎(chǔ)

3、知識部分（0分）、填空題（分） 、選擇題（分）B、欣賞評述部分 （10分）1、同齡人作品的評述（年級）2、名作的評述 （6年級）3年級題中有不同階段的提示內(nèi)容，46年級題中無提示C、繪畫（或手工）創(chuàng)作部分（20分）D、自我評述部分 （10分）對自己創(chuàng)作的卷面中的作品進行自我評述。3年級題中有不同階段的提示內(nèi)容，46年級題中無提示。(三)、考試時間：40分鐘附：問卷考核評分標準一、基礎(chǔ)知識部分的答案以教材及教參中的有關(guān)知識點為準給予賦分。二、創(chuàng)作部分的評分標準按以下幾點進行賦分：（一）、構(gòu)思新穎，表現(xiàn)獨特，體現(xiàn)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。（二）、 能夠熟練運用所學過的知識和方法，較好的表現(xiàn)出自己的創(chuàng)作意

4、圖，體現(xiàn)藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。（三）、自我評述部分主要是學生對自己在問卷中創(chuàng)作的作品進行評述。包括：創(chuàng)作意圖、運用的表現(xiàn)手法、表達的思想內(nèi)涵及學生對自己作品優(yōu)缺點的分析等方面。評卷者根據(jù)學生對以上幾方面的表述能力及分析問題的能力給予賦分。（四）、欣賞評述部分主要以學生能夠多角度的欣賞，認識美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征；分析作品蘊涵的思想寓意；對中外美術(shù)名作還應了解作品的背景；用語言文字大膽表達自己的感受和認識；體現(xiàn)健康的審美情趣及審美能力。評分者根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合出題單位對每套問卷給出的評分標準及要點給予賦分。教師可以根據(jù)各年級的不同情況加以選擇性的考核。五、學年末學生總成績的評價將學生學年末美術(shù)學科的平時成績與問卷成績折合后得出學年末美術(shù)學科總成績，缺少記錄的項目，該項不給予賦分。整體評價等級1、 優(yōu)秀（