界河鎮(zhèn)后棗小學(xué)品德與社會優(yōu)秀教案實施方案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載界河鎮(zhèn)后棗小學(xué)品德與生活品德與社會優(yōu)秀教案評選方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實市教育局教研室“關(guān)于開展小學(xué)品德與生活品德與社會優(yōu)秀教案評選活動的意見”精神，認真做好我校優(yōu)秀教案的評選工作，提升全體任課教師的教案設(shè)計能力，特制定本方案：二、工作目標(biāo)1. 提高教學(xué)效能，實現(xiàn)團隊的共同成長。2. 認真、及時、高質(zhì)量完成各冊教案設(shè)計工作，力爭在全市取得優(yōu)異成績。3. 實現(xiàn)全員育人工作效度提升。三、工作措施1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)組長：高憲華副組長：張令芬指導(dǎo)成員：王延玲 劉德茂 王立建 萬祖英 王懷友組長負責(zé)整體活動的發(fā)動、推進、指導(dǎo)，每周抽查3 篇教案。副組長負責(zé)把握各學(xué)科活動狀態(tài)

2、，及時指導(dǎo)和積極推進，每周抽查5 篇教案，跟進教研活動。把關(guān)主任負責(zé)所分管學(xué)科的活動組織， 對所分管學(xué)科的上繳教案進行具體審核和指導(dǎo)，跟進教研活動。小組成員具體負責(zé)年級主備教師的備課、上課、評課，確保高質(zhì)量的教案及時上交教導(dǎo)處。2. 宣傳發(fā)動充分利用暑期培訓(xùn)時間，組織全體任課教師認真學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于小學(xué)品德與生活品德與社會優(yōu)秀教案評選辦法”的文件精神，吃透樣板案例精髓。3. 全面開展“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”活動本次教案評選不是一個孤立的單項教研活動，要緊緊抓住活動的主題“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”，把教學(xué)前的“備課” 、教學(xué)中的“設(shè)計” 、教學(xué)后的“反思”三項“細活”做好。努力做到“四個結(jié)合

3、” 。 一是備課與“研課標(biāo)、鉆教材”相結(jié)合。二是“磨教法”與集體教研相結(jié)合。三是任務(wù)承擔(dān)與全員參與相結(jié)合。四是層層評選，物質(zhì)獎勵與精神激勵相結(jié)合。四、教案設(shè)計環(huán)節(jié)要求學(xué)習(xí)必備歡迎下載（一）教案設(shè)計的總體目標(biāo)要求1. 教案制定要以義務(wù)教育品德與生活、品德與社會課程標(biāo)準（ 2011 版）為根本依據(jù)，以系統(tǒng)科學(xué)的方法、現(xiàn)代教學(xué)思想和理論為指導(dǎo)，運用教學(xué)設(shè)計的理論和方法分析，研究教學(xué)問題，設(shè)計教學(xué)策略，教學(xué)效果評價的方法和標(biāo)準，并合理體現(xiàn)學(xué)科及不同課型的特點，具有一定的實效性和可操作性。2. 教案能體現(xiàn)出通識性、全面性、學(xué)科化的具體要求。要突出重點，注重好用、實用、管用。特別是當(dāng)前老師們需要什么，能借

4、鑒到什么。3. 必須來自常態(tài)課堂，是精心備出來的，經(jīng)過課后反思提升出來的，是將整個教學(xué)過程的實施轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、問題設(shè)計、補充性（或拓展性）素材，學(xué)生層次、教學(xué)策略、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)進行具體計劃、創(chuàng)新教與學(xué)的系統(tǒng)過程。（二）主創(chuàng)教案的內(nèi)容要求1. 體例要素：課題、課時、課型、執(zhí)教者、模式、教具、目標(biāo)、過程、板書、反思、課件等。2. 體現(xiàn)精心備課的“七備” “七設(shè)計”要求（ 1）七備：課程標(biāo)準、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源、教學(xué)條件等。（ 2）七優(yōu)化設(shè)計：導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動、訓(xùn)練、拓展性（補充性）資源、技術(shù)介入程序、反饋與評價等。（三）個性教案個性要求符合班級學(xué)情，能發(fā)揮

5、個人的素質(zhì)專長，具備施教條件，教學(xué)資源具有校本特點、地域特色，為學(xué)生所喜聞樂見。對班級不同層次的學(xué)生關(guān)注和指導(dǎo)到位。五、教學(xué)實踐驗證環(huán)節(jié)要求一是寫出申報教案者的課后反思、亮點、得意之處；二是指出選擇性說明，給出指導(dǎo)性建議；三是對教案中的弱項、回避的地方，要有所闡釋。六、文本撰寫要求1. 上報教案統(tǒng)一為 word 文檔；電子稿；宋體；正文：小四號； A4 紙型。頁面設(shè)置：左： 3、右： 2、上下： 2；課題： 3 號；標(biāo)題加粗。格式 - 段落：上下、段前段后： 0；1.5 倍行距、首行縮進。2. 單元主題標(biāo)題、年級、所需課時、作者姓名、單位、聯(lián)系電話、電子郵箱。3. 單元概述：簡述單元在課程中的

6、地位和作用。4. 課時課題 :_ 單元 _課_, _ 課時。5. 授課時間 :_ 年 _月_日 星期 _ 第_節(jié)課。學(xué)習(xí)必備歡迎下載七、流程模型學(xué)期初根據(jù)市教研室各科進度要求， 教師個人進行課題課時申報學(xué)校根據(jù)申報情況進行分工， 明確課題原創(chuàng)任務(wù)承擔(dān)按照進度進行集體備課和個性備課進行實踐驗證進行反思整理教研組長、學(xué)科組長、把關(guān)主任層層修改完善組長把關(guān)簽字，上報教案。八、評價與獎懲分擔(dān)任務(wù)多的干部和老師，學(xué)校在月績效獎金中給以獎勵，任課教師每完成一篇教案，增加月績效獎金 10 元，當(dāng)月核算，當(dāng)月兌現(xiàn)。學(xué)科備課組長完成本組的修訂指導(dǎo)任務(wù)，增加月績效獎金 20 元，業(yè)務(wù)把關(guān)干部完成所分管學(xué)科的修訂和

7、把關(guān)任務(wù)增加月績效獎金 30 元。多完成多累計。該項獎金以月為核算和兌現(xiàn)單位。被市教研室選中推薦的教案， 除正常轉(zhuǎn)發(fā)市級獎勵之外， 學(xué)校獎勵教案主創(chuàng)教師 60 元，獎勵學(xué)科備課組長 30 元，獎勵業(yè)務(wù)把關(guān)干部 20 元。多選中多累計。該項獎金以學(xué)期為核算和兌現(xiàn)單位。每有一篇教案被市級選中，學(xué)校為主創(chuàng)教師加個人學(xué)期業(yè)務(wù)量化0.5 分，同時為所在教研組加教研組業(yè)務(wù)量化 1 分，四篇及以上被市級選中不累計加分，當(dāng)學(xué)年教學(xué)實績考核直接定為 A 級（無制度所規(guī)定的被否決問題） 。業(yè)務(wù)把關(guān)干部每有所分管的一篇教案被市級選中，學(xué)校為其加個人業(yè)務(wù)量化 0.05 分。沒按時完成教案提交者，學(xué)校點名批評當(dāng)事教師、

8、分管業(yè)務(wù)干部、所在教研組，并扣教師個人量化 0.5 分，業(yè)務(wù)干部 0.05 分，教研組 1 分，拒不完成任務(wù)者，教學(xué)實績考核直接定為 D級。九、工作安排與責(zé)任人一年級：責(zé)任人：王懷友九月份：認識新朋友十月份：我是一名小學(xué)生十一月份：正確的姿勢十二月份：快樂的課外活動零三年一月份：寒冷的冬天二年級：責(zé)任人：萬祖英九月份：我佩服的同學(xué)十月份：夸夸我的班集體十一月份：秋天的消息學(xué)習(xí)必備歡迎下載十二月份：家鄉(xiāng)面貌新零三年一月份：遇到困難的時候三年級：責(zé)任人：王立建九月份：我的家庭十月份：我成長的故事十一月份：在學(xué)校工作的人們十二月份：我們的生活離不開他們零三年一月份：一次賣報的體驗四年級：責(zé)任人：劉德茂九月份：生活需要消費十月份：做聰明的消費者十一月份：多彩的民族節(jié)日十二月份：家有喜事零三年一月份：交通安全每一天五年級：責(zé)任人：高