任琪寫字教學(xué)設(shè)計(jì)

1、長橫的寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 雞西市南山小學(xué) 任 琪教學(xué)目標(biāo)：1、了解長橫的形態(tài)、掌握長橫的寫法。2、正確書寫帶有長橫的字，如：“下”字。3、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解長橫的形態(tài)、掌握長橫的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：正確、規(guī)范的書寫帶有長橫的字，如：“下”字。教法：觀察法、講授法、討論法、直觀教學(xué)法課時(shí)：一課時(shí)教具：多媒體課件教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國人民獨(dú)創(chuàng)的、 具有民族特色的一種藝術(shù)形式，俗語說：“字如其人”，字是一 個(gè)人的門面，一手好字不但可以陶冶人的情操，還可以提高人的審美意識(shí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來欣賞兩幅硬筆書法作品吧?。ǔ鍪菊n件）說說感受！出示一幅學(xué)生錯(cuò)誤的寫字姿勢(shì)圖，讓

2、學(xué)生糾正，并提醒學(xué)生，寫字時(shí)，首先，要有正確的寫字坐姿和握筆姿勢(shì)。我們要用正確的寫字姿勢(shì)來學(xué)習(xí)長橫的寫法。板書課題：長橫的寫法新授課：一、教寫長橫的寫法。1、教師范寫，并指導(dǎo)學(xué)生觀察長橫的特點(diǎn)：同學(xué)們，老師現(xiàn)在在米字格里范寫長橫，請(qǐng)注意觀察，并思考一下幾個(gè)問題，（出示課件）來觀察長橫的特點(diǎn)？（1）、觀察長橫像什么？（2）、觀察筆畫的粗細(xì)、輕重的變化。（3）、觀察筆畫的運(yùn)筆方向。（4）、觀察筆畫在米字格中的位置。（5）、觀察筆畫的長短。 現(xiàn)在老師書寫的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們注意觀察，師介紹米字格的結(jié)構(gòu)。 2、請(qǐng)學(xué)生小組討論 討論后，提問以上問題，同學(xué)們就基本了解了長橫的特點(diǎn)。 3、再次范寫，詳細(xì)講解長橫的

3、寫法，并指導(dǎo)學(xué)生書空。 長橫的寫法：起筆稍頓；行筆輕快、平直，稍左低右高；收筆稍頓，向左回鋒。 4、在幻燈上指導(dǎo)學(xué)生邊說口訣邊練習(xí)寫字，教師還要提出書寫要求。 5、讓學(xué)生在本上練寫，教師巡視，并指導(dǎo)學(xué)生長橫的寫法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的坐姿和握筆姿勢(shì)。找出大家普遍出現(xiàn)的問題，再次練寫長橫。 6、展示優(yōu)秀作業(yè) 二、教寫帶有長橫的字，如“下”字。 1、在教師范寫時(shí)，觀察并討論“下”字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、筆順、及在米字格中的位置。 2、了解“下”字的特點(diǎn)后，老師再次范寫，并指導(dǎo)學(xué)生書空，詳細(xì)講解每一個(gè)筆畫的寫法。 3、幻燈上，教師指導(dǎo)書寫“下”字。教師巡視，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤的坐姿及握筆姿勢(shì)。 三、作業(yè)評(píng)價(jià) 同卓互評(píng)，符合書寫要求，可以進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)，并展示優(yōu)秀作業(yè)。小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì) 長橫的寫