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1、輔導(dǎo)作業(yè)(一)姓名1. 把左邊的4 個圈起來,給從左數(shù)的第4 個涂上顏色。2. (l )從左面數(shù), 排在第()個(2)從右面數(shù),排在第()個( 3) 左面有()個圖形( 4) 右面有()個圖形(5)從 開始往右數(shù),數(shù)到第()個是(6)和相隔()個圖形輔導(dǎo)作業(yè)(二)姓名1. 在少的下面畫。2. 在多的后面畫。3、比一比,畫一畫(1)畫比多一個(2)畫與同樣多4.思考題晚上, 小明的媽媽 為全家人每人準(zhǔn)備了同樣多的葡萄??赐觌娨?, 每個人的盤子里都剩一些,小明剩5 顆,爸爸剩1 顆,媽媽剩3 顆。猜猜誰吃的最多,誰吃的最少。輔導(dǎo)作業(yè)(三)姓名輔導(dǎo)作業(yè)(四)姓名1.看圖列算式,并計(jì)算。1.算一算,連
2、線。2.看圖,填空。2.算一算。2+1=3+1=2+2=3-1=5-3=4-2=0+5=3-3=4-0=5-1=4-1=0-0=3.比較大小,在 里填上 “ >、”“ <或”“ =?!?.在()里填上合適的數(shù)。( )- 1=3( )-2=3( ) -4=14-( )=13- ( )=25- ( )=3( )-( )=22+()=54 35-2 23-312+13輔導(dǎo)作業(yè)(五)姓名一、我會算。( 24 分)2+3=22=42=2+0=4 3=3+2=2 +2=5 2=0+3=53=20=3 2=5 1=3+1=21=2+1=1+1=1+3=1+4=1 0=二、我會填。(10 分)52
3、131245241223三、我會從大到小排一排。 ( 10 分)40152()>()>()>()>()輔導(dǎo)作業(yè)(六)姓名一、我會選。(20 分)1、 在里填“ >、<或=”。(8 分)343022542、在里填上“ +”或“”。(12分)42=250=511=222=032=531=2二、我會看圖填空。( 6 分)( 1)圖中一共有()個圖形。( 2)從右往左數(shù),是第()個。( 3)從左往右數(shù),排第()。輔導(dǎo)作業(yè)(七)姓名輔導(dǎo)作業(yè)(八)姓名一、我會看圖寫算式。(30 分)1.在()里填上合適的數(shù)。( )- 1=3( )-2=3( ) -4=14-( )=13
4、- ( )=2 5-( )=3( )-( )=22+()=52、看圖寫算式。=()()=()()()=()()()=()()()=()()()=()()()=()輔導(dǎo)作業(yè)(九)姓名輔導(dǎo)作業(yè)(十)姓名1、從小到大排一排。2、在水滴上填上合適的數(shù)。3.數(shù)一數(shù),填一填3.數(shù)一數(shù),填一填輔導(dǎo)作業(yè)(十一)姓名一、給小昆蟲排隊(duì)。1 一共有 ()只昆蟲。2 從右邊數(shù),青蛙是第 ()個,第 3 個是 ()。3 從左邊數(shù),蝸牛是第 ()個,第 1 個是 ()。45 把左邊 4 個小昆蟲圈起來。6 青蛙的左邊是 ()只昆蟲。7 蜜蜂的左邊有 ()只昆蟲。二、左面的里可以畫幾朵花?右邊的呢?三、看圖連一連。輔導(dǎo)作業(yè)(十二)姓名一、看圖列算式。一、排名次。二、智力魔盤。輔導(dǎo)作業(yè)(十三)姓名7+3=4+4=3+5=0+9=10-8=8-4=7-2=5+5=10-2=6-1=輔導(dǎo)作業(yè)(十四)姓名1按順序填數(shù)。135862(1)一共有()種水果。(2)從左數(shù),在第 () ;從右數(shù),在第() 。(3)前面有( )種水果,后面有 ()種水果。3. 在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2+()
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