加強自身修養(yǎng)做一名教學(xué)上過硬的專業(yè)教師

1、精品文檔加強自身修養(yǎng) 做一名教學(xué)上過硬的專業(yè)教師當(dāng)前的教育政策為教師的自主發(fā)展和自主學(xué)習(xí)營 造了良好的大背景。在這一大背景中，教師必須具備自主發(fā) 展意識，能從教育改革的方向中找到自己的發(fā)展方向和發(fā)展 目標(biāo)，能從所遇到的一些真實的問題中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷與需 求，成為一個自我導(dǎo)向，自我驅(qū)動、自我調(diào)控的發(fā)展者。作 為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí) 型的教師，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教 育者，我針對自己的特點制定個人專業(yè)計劃。一、加強自身修養(yǎng)，做一名有思想、有品位的教師 加強政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道 德素質(zhì)。要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)

2、 習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)三個代表的 重要思想，學(xué)習(xí)教師法 、義務(wù)教育法 、未成年人保護 法、預(yù)防未成年人犯罪法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 新世紀(jì)教師素養(yǎng)等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念， 堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作； 要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素 養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé) 任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和 價值觀。二、勤于鉆研專業(yè)知識，做一名教學(xué)上過硬的專業(yè)精品文檔教師為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量， 增長能力。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為 自己營造一個

3、學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的 教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提 升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)， 掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕 馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教 學(xué)過程中實現(xiàn)“教學(xué)研”一體化，理會生活化、情境化 課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué) 中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使 自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。三、因材施教，做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老 師樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，在教學(xué)中努 力滲透新課程的理念，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 相信

4、學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動 中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因 材施教，積極探索新的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在 課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)變教師的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。以 自身的人格魅力感染學(xué)生，積累班級管理經(jīng)驗，努力成為學(xué) 生心目中的“良師益友”，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自精品文檔己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需 要。熟練運用信息技術(shù)，促進教學(xué)過程的流暢，同時利用網(wǎng) 絡(luò)資源，達到信息的處理和優(yōu)化。對自己的教學(xué)活動及時進 行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取 長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富， 尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé) 的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。在今后的教學(xué)實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷積 累，扎扎實實打基礎(chǔ)， 注重