一年級體育投擲輕物

1、一年級投擲輕物（沙包）教學設(shè)計一、本課教材：持輕物（沙包）正面投擲（第一次課）水平一二、指導(dǎo)思想：以新課程標準為依據(jù)， 以學生發(fā)展為本， 以教師為主導(dǎo)， 以活動與游戲為載體，激發(fā)學生運動興趣， 讓學生在所喜愛的活動中學習一定的知識，在活動中培養(yǎng)學生合作精神、創(chuàng)新精神，提高學生競爭意識。本課以培養(yǎng)學生發(fā)展為核心，拋擲為內(nèi)容， 創(chuàng)設(shè)氛圍，把學生帶入富有想象力的時間和空間，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，調(diào)動學生的積極性，讓學生主動參與。主教材通過讓學生先嘗試、展示，教師提示、學生評價等“先練后導(dǎo)”的方法來掌握動作，在游戲中培養(yǎng)了學生集體合作的精神。三、教學目標：運動參與目標：使學生積極主動參與學習， 利

2、用沙包來進行拋擲， 創(chuàng)造安全運動。運動技能目標： 1、初步學會持沙包投的方法，發(fā)展學生的投擲能力。2、使學生在活動中掌握快速揮臂的投擲方法和規(guī)則。身體健康目標：充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。心理健康目標：增強學生的自信心和合作意識，促進學生身心健康地成長。社會適應(yīng)目標： 培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、 想象力，以及機智果斷， 遵守規(guī)則，注意安全 ,團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。四、教材分析：本課的主教材內(nèi)容是原地正面持輕物 (沙包 )投擲。該教材是小學一年級的投擲教材，在田徑教材中占有較大比重， 也是小學生非常喜愛并與生活密切相關(guān)的一項體育活動。它是一種以上肢運動為主，結(jié)合下肢

3、協(xié)調(diào)配合的一種身體活動，小學低年級的投擲教材 ,是一些自然、簡單的滾、拋、擲動作。在教學中要注意學生左右肢體的勻稱發(fā)展，不僅右手投也要左手投。由于設(shè)備簡單 ,不需要很大的場地容易開展 ,是小學體育教材中較容易開展的內(nèi)容。通過投擲活動能夠促進學生上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。同時培養(yǎng)學生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)友愛、相互幫助、協(xié)同合作的良好作風和勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。五、學生分析：一年級的學生對投擲特別感興趣，課堂上有較強的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學、好動、愛模仿、喜歡游戲，是他們的特點。他們對投擲技術(shù)動作的直接學習興趣不大，認知比較粗淺

4、，注意力不夠集中，情緒不太穩(wěn)定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久，又是他們的弱點，但他們喜歡自己通過游戲或者和同學比較來找到好的方法進行練習和學習。六、練習方法：1、手持輕物 (沙包 )向上拋出后接住。2、學習正面投擲動作：面對投擲方向，兩腳前后開立，左腳在前。手握輕物屈肘于肩上，肘高于肩，手高于頭，眼看前方，向前自然揮臂，將輕物朝前上方投出?？谠E：沙包拿在手，肩上又屈肘，兩腳前后站，兩眼向前看，用力向前投。3、利用游戲（運送彈藥）進行上下肢的協(xié)調(diào)練習，以達到提高學生身體全面發(fā)展的目的。七、教學方法：情景教學、講解與示范相結(jié)合、展示評價、個人或小組嘗試與實踐、教師總結(jié)評價。八、

5、重點與難點：重點：正面投擲小球的方法：肘高于肩，手高于頭。難點：動作自然、快速揮臂。九、教學過程設(shè)計：開始部分：四路縱隊集合，課堂常規(guī)，分小組齊步走到指定地方準備部分：玩沙包，散點拋接練習學習正面投擲動作投過障礙物 （橫繩） 上下肢協(xié)調(diào)性游戲：運送彈藥結(jié)束部分：慶祝勝利（放煙花） 。一年級投擲輕物（沙包）教案孫偉教學對象一年級人數(shù)50 人時間2011 年 11月教學課題多變的沙包場地學校操場器材沙包學習水平教材內(nèi)容投擲：正面投擲沙包階段一1、初步學會正面投沙包的方法，發(fā)展學生的投擲能力。學習2、在活動中掌握快速揮臂的投擲方法和規(guī)則。目標3、培養(yǎng)學生樂于參與體育活動，并能在活動中積極展示自我。主

6、要教學環(huán)節(jié)程時主要內(nèi)容及組織教法師生活動序達成目標間導(dǎo)3入5實提升學生課隊列練習：提高學生 教師 :語言導(dǎo)入，示范引導(dǎo)，口令指堂注意力，激課堂注意力，提升課 揮。發(fā)學生興趣，堂學習氣氛。 組織使學生從身、學生走到指定的地學生：聽口令按要求進行心兩方面做方，每人拿一個沙好參與課堂包。學習的準備通過拋接練習促進學生“玩沙包 ”教師：巡回指導(dǎo)，鼓勵點評。判斷力、時空 組織：學生散點練習。感和身體動學生：積極參與，敢于展示和表演。作的協(xié)調(diào)性、靈活性。踐組織： 1 自由體驗采用不同的與方法，讓學生2 互相探究親自體驗活3 分組嘗試體 22 動的感受，也讓學生在實4 個別嘗試踐的過程中5 集體練習驗找出最

7、佳的教師：引導(dǎo)、啟發(fā)、提示學生進行正面投擲的練習。學生：想一想：怎樣才能把沙包投得很遠。試一試：站在投擲線后，用自己覺得可以的方式將球投出?？匆豢矗耗男┩瑢W能很順利的把沙包投向遠處。教師： 1 找同學展示自己的動作并方法。培養(yǎng)學讓學生觀察為什么他能將沙包投生掌握對比正面肩上投擲得更遠 2 講敘正面投擲沙包的動作學習的方法，技術(shù)要領(lǐng)（面對投擲方向，兩腳前幫助學生形組織：后開立，左腳在前。手握輕物屈肘成自主探素面對投擲方向，于肩上，肘高于肩，手高于頭，眼的學習意識。 排成四列橫隊站立，看前方，向前自然揮臂，將輕物朝分組站立集體前上方投出） 3、組織學生進行徒練習手練習。學會正面投教師指導(dǎo)：示范講解

8、 語言引導(dǎo) 巡沙包的方法， 教學重點：視糾錯點評總結(jié)。發(fā)展學生的肩上屈肘，肘高于肩，學生針對所學投擲方法進行練習。投擲能力。手高于頭，快速揮臂。進一步鞏固正面投沙包動作程時 達成目標主要內(nèi)容及組織教師生活動序間法通過 “運送彈游戲：運送彈藥教師： 1 講解游戲方法和規(guī)則，提藥”這個游戲， 組織：出要求，提示學生注意安全。讓學生體驗學生分四組進行游2 組織學生進行游戲團隊協(xié)作的戲。學生： 1 認真聽老師講解游戲規(guī)則樂趣， 培養(yǎng) 教學重點：上下肢的與要求6協(xié)調(diào)，團隊配合，注2 遵守游戲規(guī)則學生集體主義精神和養(yǎng)意安全。3 團結(jié)協(xié)作，爭取取勝成遵守游戲規(guī)則的好習慣。引導(dǎo)學生反總結(jié)評價教師：小結(jié)學習情況，提出希望，思課堂學習組織：以教師