專題復(fù)習(xí)——多功能瓶

1、化學(xué)專題復(fù)習(xí) 多功能瓶功裝置圖能排氣法集氣排水法驗(yàn)氣洗氣安全瓶方向例題規(guī)律： _1.若制取并收集一瓶氧氣， 接口順序?yàn)?_；2.若制取并收集一瓶二氧化碳接口順序?yàn)?_。規(guī)律： _若收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)如何操作： _該裝置的優(yōu)點(diǎn)：_ 。檢驗(yàn) CO2 時，放： _氣體與液體接觸：檢驗(yàn) HCl 時，放： _吸收 CO2 時，放： _氣體與液體接觸：吸收 HCl 時，放： _吸收 _時，放：濃硫酸短進(jìn)（思考為什么）該裝置的作用：_精品文庫雙重用途衍生裝置該裝置的作用：_【鞏固練習(xí) 】1如圖所示裝置有多種用途，其中錯誤的是選項(xiàng)廣口瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)用途A空氣收集二氧化碳B水收集氧氣C氫氧化鈉溶液除去 CO中

2、混有的 CO2氣體D澄清石灰水檢驗(yàn) CO 2氣體2. 有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?. 用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿干燥 CO2B收集 O2C驗(yàn)證 CO2 性質(zhì)D 監(jiān)控氣體流速4. 某混合氣體可能含有一氧化碳、 二氧化碳、 氫氣、氯化氫中的一種或幾種。 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，下列推斷正確的是A 一定無二氧化碳B可能含有氯化氫C一定有氫氣D一定有一氧化碳?xì)g迎下載2精品文庫5利用下列提供的儀器裝置回答問題：abABCDEFGH儀器名稱：A 為小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“ a

3、”或“ b”）端通入。6. 下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：若用 G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從（選“ c”或“ d”）進(jìn)。7裝置 E 中收集到的氣體是O2 （填化學(xué)式） ，該氣體還可以用下圖中的進(jìn)行收集（填寫字母序號） 。8根據(jù)下列裝置圖回答問題。通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積，連接順序是： 產(chǎn)生的 O2 （填導(dǎo)管字母） 。9用 D 裝置收集 CO2 應(yīng)從端通入（選填“ a”或“ b”）歡迎下載3精品文庫10.若用丙裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（選填“ b”或“ c”）端導(dǎo)入。若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“ b”或“ c”）端導(dǎo)入。若用丙裝置收

4、集氫氣，氣體應(yīng)從（選填“ b”或“ c”）端導(dǎo)入。11. 結(jié)合下列裝置圖回答問題：氨氣 (NH3) 是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制氨氣(NH3) ，可選用裝置（選填序號），用E 裝置收集NH3，氣體應(yīng)從（選填“ a”或“ b”）端通入。12. 用下圖所示裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣，請寫出氣體通過裝置的接口順序（用“ a”、“ b”、“ c”、“ d”表示）。13.利用下圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)（部分固定裝置略）。儀器 a 的名稱（ 21）；裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式（ 22）。裝置 C 的作用（ 23）；裝

5、置 D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 24）。 裝置 E中固體由黑色變成亮紅色，反應(yīng)化學(xué)方程式為（25）； 裝置 F 是安全瓶，其作用是（26）。歡迎下載4精品文庫14利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(13)；裝置 B 的作用是(14)；裝置 C 中的現(xiàn)象是(15)。裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(16)，該反應(yīng)中(17) 具有還原性。裝置 E 的作用是(18)，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置(19)之間添加裝置 E。從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是(20)。 從微觀角度分析CO2 與 CO化學(xué)性質(zhì)不同的原因是(21)。15下圖裝置適當(dāng)組合可用于H2

6、 、 O2、 CO2 等氣體的制備和收集。II儀器I 的名稱是(1)，若 A 裝置內(nèi)藥品為Zn 和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)；若 B 裝滿水， 用于收集 A 生成的 H2，則 a 接(3)（填“b”或 “c）”。實(shí)驗(yàn)室用 A 制 O2 的原理是(4)(用化學(xué)方程式表示 )。裝置 B 收集 CO2 ，驗(yàn)滿時，燃著木條應(yīng)放在（ 5）(填“b或” “c）”端。將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2 通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，作如圖探究：氣體AgNO3AgNO3澄 清溶液溶液石灰水CDE裝置C、 E 中溶液變渾濁，D 中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是(6)，裝置D 的作用是(7)， E 中石灰水變

7、渾濁的原因是(8)（用化學(xué)方程式表示） 。歡迎下載5精品文庫16為探究某氣體X 可能是由H2、 CO、 CO2中的一種或幾種組成，設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（）若實(shí)驗(yàn)中觀察到A、C 中溶液變渾濁， 則可推測氣體X 的組成中肯定有（ 14）。寫出 A 或 C中溶液變渾濁的化學(xué)方程式（ 15） ，B 中可觀察到的現(xiàn)象是（16），（）若實(shí)驗(yàn)中觀察到A 中溶液不渾濁，C 中溶液變渾濁，則可推測氣體X 中肯定有（17），可能有（ 18）；若要進(jìn)一步驗(yàn)證可能有的氣體，改進(jìn)上述裝置的方法是（19）。17. 某研究小組利用如圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）（1）寫出裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

8、裝置 B 的作用是。（2）裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，觀察到的現(xiàn)象是。（3）寫出裝置 F 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；從保護(hù)環(huán)境的角度分析， 本實(shí)驗(yàn)的不足是，改進(jìn)的方法是?！灸芰μ嵘?】1.右圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，向裝置中持續(xù)通入氣體X ，若打開活塞 K ，只觀察到紫色石蕊變紅；若關(guān)閉活塞K ，可觀察到紫色石蕊試液變紅，澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體X 和洗瓶內(nèi)的液體 Y 可能是紫色石蕊試澄清石灰水ABCDX二氧化碳氯化氫二氧化碳氯化氫Y （足量）水碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液歡迎下載6精品文庫2某小組同學(xué)利用混有少量CO2 的 CO 氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有

9、關(guān)氣體的性質(zhì)（裝置氣密性良好） ：CuO點(diǎn)燃尾氣CO、CO2E氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液澄清石灰水 無水硫酸銅ABCDF實(shí)驗(yàn)開始時，先（選填“通氣體”或“加熱”），目的是。B 中的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C 中氣體是CO2、CO、H2O，但上述 AE 裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn)，裝置正確的連接是。小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開B 和 C 的連接，小明同學(xué)認(rèn)為不需要，理由是。實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出：上圖裝置的尾氣處理E 也可以用 F 裝置代替， F 裝置的作用是。3工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2) 并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy ）流程如下：請回答下列問題：寫

10、出碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式（ 12）； B、C 組成元素相同， C有毒， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式（ 13）；根據(jù)反應(yīng)可推斷固體D 中一定含有的元素是（ 14）。已知：濃硫酸具有強(qiáng)吸水性。一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。為了測定乙炔組成，將一定量的乙炔（ Cx Hy ）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^下圖的（15）（選填“甲”或“乙”）裝置，再緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的 N2，緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2 的目的是（16）。氣體氣體濃硫酸濃 NaOH溶液濃 NaOH 溶液 濃硫酸記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：甲乙裝置反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量濃硫酸125.3g127.1g濃 NaOH溶液78.2 g87.0 g根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷乙炔的化學(xué)

11、式（寫出推斷過程）（17）。歡迎下載7精品文庫4請用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出儀器名稱：a（ 23）， b（ 24）。（2）用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（ 25）(填序號 )，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 26）；當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D 的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到G 中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D 中白磷始終沒有燃燒的原因是（ 27）；G 中溶液由紫色變紅色，G 中顏色變化的原因是（ 28）（用化學(xué)方程式表示） 。（3）實(shí)驗(yàn)過程中， E 中觀察到的現(xiàn)象是（29）；F 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 30） 。（4）用 H 裝置可以收集剩余氣體，H 裝置收集氣體的依據(jù)是