人教版六年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、人教版六年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力 有一定發(fā)展，上課喜歡玩， 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性 較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué) 習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將 學(xué)生身心作為一個(gè)整體， 通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐， 在不斷克服困難體驗(yàn) 運(yùn)動(dòng)樂趣 ;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適 宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)目標(biāo)：1 、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為： 學(xué)生將能夠樂于參加 各種游戲活動(dòng) ; 認(rèn)真上好體育課。用科

2、學(xué)的方法參與體育活動(dòng)2 、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí) ; 學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在 球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等 ; 做出基本體操的動(dòng)作 ; 做出單一的體操動(dòng)作， 如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng) . 獲得野 外活動(dòng)的基本技能。3 、形成正確的身體姿勢(shì) ; 發(fā)展體能 （ 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié) 調(diào)能力 ）; 具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。4 、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述 進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn) ; 觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根 據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)， 以體育課和體育活 動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5 、通過(guò)體育

3、鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增 強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越 ; 沙包擲遠(yuǎn) ;50 米*8 或 400 米跑教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧 ; 蹲距式跳遠(yuǎn)小學(xué)六年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。 根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、 六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容， 主要以快速跑、耐久跑，1 分鐘跳繩，三級(jí)跳遠(yuǎn)， 擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容， 在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及 身體姿勢(shì)的培養(yǎng) ;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據(jù)學(xué) 生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑 （ 跑、跳、投） ，體 操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到 提高; 并挖掘生活中

4、的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精 神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1 、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用， 激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。2 、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身 體的效果。3 、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂 趣。4 、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法， 由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn) 行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基 本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果， 緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自

5、我 鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣， 為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基 礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展， 為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成 長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。六年級(jí)共有七個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在 較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。 要求教師嚴(yán)格教學(xué)、 精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一 個(gè)溫馨的集體中。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故 可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容 （ 例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目 以及自主活動(dòng)等 ） ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。全期教材內(nèi)容包括 （一） 、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí) （二） 、運(yùn)動(dòng)技能 （三）、 身體健康 （四） 、心理健

6、康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的 教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué) 生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、 運(yùn)動(dòng)技能技巧， 讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的 好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中，需要教師根據(jù)實(shí)際情況，修舊利廢， 因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭(zhēng)取達(dá)到較好的教學(xué)效果。1 、在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)， 注意體育理論 與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育，參與體育，享受快 樂體育。2 、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允 許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項(xiàng)目， 提倡創(chuàng)新理念。3 、注重對(duì)學(xué)生

7、思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體 健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。1 、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體 育意識(shí)，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受 益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2 、任務(wù)： 全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界 環(huán)境的適應(yīng)能力。 掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積 極參加體育活動(dòng)。 擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明 形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。（ 一） 、教師方面1 、認(rèn)真?zhèn)?/p>

8、課，精心寫好教案，不備課、無(wú)教案不準(zhǔn)上課。2 、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱， 鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)， 掌握教材重點(diǎn)、 難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)， 為完成任務(wù)而采取的教學(xué) 原則、教學(xué)方法，組織措施等。3 、根據(jù)教學(xué)任務(wù)， 提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、 器材、及教學(xué)用具、 教師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安 排。4 、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力 的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5 、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù) 青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況， 科學(xué)地安排好、 密度和運(yùn) 動(dòng)量。6 、教師要注意儀表整潔，舉止大方，注意

9、精神文明的建設(shè)，并 著好運(yùn)動(dòng)服裝。7 、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資 料的積累和保管， 并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納， 指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué) 工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8 、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員， 小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且 經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9 、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求， 嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處 理。（ 二） 、學(xué)生方面：1 、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué) 習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法， 逐步養(yǎng)成自 覺鍛煉的習(xí)慣。2 、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼 筆，小刀等等提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、 齊。3 、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng) 規(guī)定。4 、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求， 不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng) 器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5 、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后 要按教師的要求如數(shù)送