大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)

1、大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元 植物角里的科學(xué)一、填空：1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中各種因素的影響。小麥的生長(zhǎng)發(fā)育不僅受到（陽光） 、(溫度)、 （水）（肥料）（空氣）等非生物因素的影響，還受到（麥蚜）、（蝗蟲）、（鼠）等生物因素的影響。 2、對(duì)于科學(xué)問題的猜想，我們可以運(yùn)用（分析）、（觀察）、（實(shí)地考察）、（采訪）等方法，排除明顯不合理的，選出可能成立的，準(zhǔn)備進(jìn)一步研究。3、（實(shí)驗(yàn)）是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，根據(jù)(研究?jī)?nèi)容)，找出實(shí)驗(yàn)所涉及的（因素），并思考怎樣控制這些因素的變化。4、通過兩個(gè)多星期的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在“陽光控制組”實(shí)驗(yàn)中，豆苗都把頭偏

2、向了（有透光孔的一邊），因此，我們認(rèn)為，植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（為了得到更多的陽光）。在“水供應(yīng)控制組”實(shí)驗(yàn)中，由于單側(cè)供水，豆苗的根系向著（有水的一面伸展）。5、植物是通過(根)吸收水分，并由(莖)輸送到葉片，一部分水后來又由( 葉片 )蒸發(fā)到空氣中。6、(陽光)、(水)等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽光、水等的刺激下，植物的生長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，似乎在表達(dá)著自己對(duì)這些物質(zhì)的“渴求”。比如植物的莖、葉具有（向光生長(zhǎng)）的特性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用，植物的（根的生長(zhǎng)具有向水性），有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有（向地生長(zhǎng)的特性），既有利于植株的（固定），又

3、有利于從土壤中吸收（水）和（養(yǎng)分）。這些都是植物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。7、（陽光）、(水)、(空氣)等是植物生存所共同依賴的條件。(竹、松、柏、云杉)等能夠在白雪皚皚、 冰天雪地的環(huán)境中正常生活，而(西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿)等，在 10以下就會(huì)被凍傷。(仙人掌)能在干旱缺水的沙漠里生長(zhǎng)，而(菱)離開水面幾個(gè)小時(shí)就會(huì)枯死，這些植物的不同喜好，是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境的結(jié)果。我們了解和掌握各種植物的喜好，對(duì)(農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展)以及(花 卉的種植)，都有積極的指導(dǎo)意義。 8、做“植物吸入水“實(shí)驗(yàn)時(shí)，在液面上加一層植物油是為了（防止水分蒸發(fā)）。9.一次完整的科學(xué)探究過程一般包括（觀察與提問）、（猜想與假

4、設(shè)）、（計(jì)劃與組織）、（事實(shí)與證據(jù)）、（模型與解釋）、（表達(dá)與交流）等環(huán)節(jié)。二、簡(jiǎn)答題：1、舉例說明環(huán)境因素對(duì)生物生長(zhǎng)的影響。 答：生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中各種因素的影響。小麥的生長(zhǎng)發(fā)育不僅受到陽光 、溫度、水、肥料、空氣等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。2、植物的生長(zhǎng)有哪些特性?這些特性對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么作用(好處)？答：植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用，植物的根的生長(zhǎng)具有向水性，有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有向地生長(zhǎng)的特性，既有利于植株的固定，又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。第二

5、單元：讓生活充滿陽光一、填空：1、本身能發(fā)光的物體叫（光源）。光從光源發(fā)出后沿（直線）傳播，人類最早記錄光的直線傳播的， 是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人（墨翟）。他在（墨經(jīng)）中對(duì)（影子的形成） 和（小孔成像）都做了完整的記載。 2、光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做（光的反射）。不同的物體反 射光的能力（也不同）。 3、人們除了利用(平面鏡)來改變和控制光的傳播方向外，還發(fā)明了(光導(dǎo)纖維)、(放大鏡)等來控制光的路線。 4、放大鏡又稱(凸透鏡)，平行的光線透過它時(shí)，將會(huì)發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用這 個(gè)屬性，發(fā)明了(照相機(jī))、(顯微鏡)等，有時(shí)(裝滿水

6、的圓形瓶子)也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。5、影子的形成和小孔成像都是因?yàn)楣馐茄兀ㄖ本€）傳播的。 6、一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷（反復(fù)實(shí)驗(yàn)）和（不斷改進(jìn)）的過程。對(duì)新的改進(jìn)方案，需 要再次用（實(shí)驗(yàn)）來驗(yàn)證其可行性，多試幾次，我們就會(huì)離成功越來越近。 7、陽光是由（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）七種顏色的光組成的。普通的白光是由七種顏 色組成的，不同的物體會(huì)對(duì)不同的色光產(chǎn)生（吸收和反射）作用，比如：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸收了。 8、（五彩玻璃）具有神奇的變色效果，它能在不同的角度、不同的光線下，變換出不同的顏色；（調(diào)光玻璃）能根據(jù)需要調(diào)節(jié)透明程度，從而改變透進(jìn)光的強(qiáng)度。現(xiàn)在的調(diào)光玻璃有很

7、多種，如（光控變色玻璃） 、（電控變色玻璃）、（溫控變色玻璃）等等。9、 （紅、綠、藍(lán)）是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光 組成的，（彩色電視機(jī)）正是運(yùn)用了這個(gè)原理。 10、自動(dòng)調(diào)控房間采光的（傳導(dǎo)器）是由（陽光接收器）、(光導(dǎo)纖維)、(散射器）等三部分組成。傳動(dòng)器由電腦控制，接收器安裝在屋頂，并且能全天自動(dòng)跟蹤太陽。這種裝置不但能解決（高層建筑群中背陰房間的采光問題），還能（應(yīng)用于日光浴及花卉栽培）等。 11、美國(guó)研制開發(fā)的（“太陽能窗” ），是由嵌入兩個(gè)大玻璃天窗的多個(gè)透明塑料板構(gòu)成的。每個(gè) 小塑料板都有幾十個(gè)小金字塔的模塊。 12、（陽光）讓我們的生活充滿生

8、機(jī)和光明，樂觀開朗的心情有利于病人康復(fù)。 13、1870 年，英國(guó)物理學(xué)家（丁達(dá)爾）在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流傳播。人們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了（光導(dǎo)纖維)。光導(dǎo)纖維廣泛應(yīng)用于（通訊）、（醫(yī)療）等行業(yè)。 14、光在同一種物質(zhì)中，是沿著(直線傳播)的，沒有光源，我們就看不到周圍的物體。15、要解決問題，就要設(shè)法找到（引發(fā)問題的原因）。16、（實(shí)驗(yàn)）是檢驗(yàn)我們的設(shè)計(jì)是否成功的有效途徑。二、簡(jiǎn)答題：1、什么叫光的反射?答：光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射）。不同的物體反 射光的能力也不同。 2、美國(guó)研制開發(fā)的太陽能窗有什么作用？答：、有效的滿足一棟建筑里的供熱、

9、制冷和照明需求。、讓有利于人體的適量紫外線和可見光透入建筑內(nèi)。、把過于強(qiáng)烈的紫外線吸收掉。 第三單元 大家動(dòng)手做樂器 一、填空：1、音樂是流動(dòng)的詩篇，（編鐘）是中國(guó)古代的打擊樂器，（古琴）入選為聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。（骨笛）是世界上最早的樂器。 2、我國(guó)古曲（流水）被錄在美國(guó)“航天者”號(hào)太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于 1977 年 8 月 22 日發(fā)射到外太空，向外太空可能存在的高級(jí)生物傳播中華名族的智慧 和文明信息。3、常見的管弦樂器大致可以分為三大類： （弦樂器） ，如小提琴;（管樂器） ，如小號(hào)；（打擊樂 器），如木琴。但也并不是所有的樂器都可以歸入這三類

10、樂器，如（口琴）。4、聲音是由物體的（振動(dòng)）產(chǎn)生的，振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫（樂音）；振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為(噪聲)。 5、一件樂器僅僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須能使(聲音的大小)和(高低)發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂。 6、樂音有三個(gè)要素：響度（或音量） 、音高（或音調(diào)）和音色。 （樂音的強(qiáng)弱）叫(響度）（樂音的高低）叫(音高） 。不同的樂器都有自己獨(dú)特的(音色)。 7、弦樂器是通過(彈撥琴弦)、(擊打琴弦)或(用琴弓拉琴弦)，使之振動(dòng)發(fā)聲的。 8、用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起 盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做(

11、共鳴)。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂器都有一個(gè)共鳴箱。 9、人們以(分貝)為單位來測(cè)量聲音的(響度)（音量）. (0分貝)是人能聽見的最微弱的聲音。長(zhǎng)期處在（85）分貝以上的聲音之中，會(huì)對(duì)耳朵造成永久性的聽力傷害。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過（ 90） 分貝，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超 過（ 70） 分貝，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過（ 50） 分貝。10、落葉聲 10 分貝，耳語聲 30 分貝，圖書館中 40 分貝，正常談話 65 分貝，吸塵器工作 80 分貝，摩 托車發(fā)動(dòng) 95 分貝，耳機(jī)的最大音量 100 分貝，民用噴氣式飛機(jī)起飛 120 分貝，軍用噴氣式飛 機(jī)起飛 140 分貝。

12、11、在居住環(huán)境中，人們正常生活所允許的噪聲一般可以分為三級(jí)，并且晝夜有別。通常第一級(jí)要求晝、夜分別不大于（40分貝與30分貝）；第二級(jí)不大于（45分貝與35分貝）；第三級(jí)不大于（50分貝與40分貝）；12、人能聽到聲音需要三個(gè)條件：（發(fā)出聲音的物體)（聲源） 、傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）和（能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng)）。 13、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，（氣體）、(液體)和(固體的振動(dòng))都會(huì)產(chǎn)生聲音。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度各不相同，聲音在空氣中傳播的速度是(每秒 340 米)，在水中時(shí)(每秒 1400 米)， 在鋼鐵中是(每秒 5000 米)。由于真空中沒有傳遞聲音的物質(zhì)，所以真空(不能)傳遞

13、聲音。 14、每一首樂曲，都是由（不同音高的音符）組成的。所以，一件樂器，只有能產(chǎn)生出（不同音高）的（音符），才能演奏出美妙的音符。15、近年來，在我國(guó)許多城市的鬧市區(qū)，都設(shè)置有（電子噪聲顯示屏），它時(shí)刻提醒人們這里的噪聲（強(qiáng)度超標(biāo)）與否。二、簡(jiǎn)答題。1、人是怎樣聽到聲音的？聲源產(chǎn)生的聲音，通過物質(zhì)傳到人的耳朵里，耳朵通過聽覺系 統(tǒng)把聲音信號(hào)傳遞給大腦，人就聽到聲音了。 2、什么叫噪聲？15、噪聲有什么危害？答：指嘈雜、刺耳的聲音，振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音 噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強(qiáng)的 噪聲，使人難受，時(shí)間久了，會(huì)引起耳聾。極強(qiáng)的噪聲，對(duì)人

14、體的危害更大，假如一個(gè)人突然置身于極強(qiáng)的噪聲中，聽覺器官就會(huì)發(fā)生急性外傷，并且整個(gè)肌體會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，雙耳 變聾，語言混亂，神志不清，甚至?xí)斐赡X震蕩、休克或死亡。 3、如何控制噪聲？答：一、在聲源處控制：如在城市，禁止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器；二、 在傳播途徑上控制：如在路邊植樹形成“綠色音屏”或安裝隔音板；三、在接收處控制：如人佩戴耳塞或者耳機(jī)狀消聲器。 4、什么叫音樂療法？就是利用音樂的特殊功能，針對(duì)不同的病情，采用相應(yīng)的音樂，使其產(chǎn) 生治療的作用。如：悠揚(yáng)歡快的旋律，可以使人全身心投入于樂曲之中，增強(qiáng)肺的呼吸功能， 使肌肉放松，消除神經(jīng)緊張，幫助驅(qū)散煩悶，減輕人們工作、生活上的壓

15、力。 5、弦樂器是怎么發(fā)生的？什么叫共鳴?答：弦樂器是通過彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動(dòng)發(fā)聲的。 用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起 盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做共鳴。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂器都有一個(gè)共鳴箱。 6、聲音是怎么產(chǎn)生的？什么叫樂音？什么叫噪聲？答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂音；振動(dòng)無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為噪聲。7、樂音的三要素是什么？什么叫響度？什么叫音高？ 答：樂音有三個(gè)要素：響度（或音量） 、音高（或音調(diào)）和音色。 樂音的強(qiáng)弱叫響度，樂音的高低叫音高 。不同的樂

16、器都有自己獨(dú)特的音色。8、我們制作的樂器改變音高的方法是什么？答：1、弦樂器（土琵琶）：換用不同材質(zhì)、粗細(xì)的橡皮筋；改變橡皮筋的松緊度；用手指按住琴弦使振動(dòng)的部分變短。2、音樂罐：在罐身鉆大小不同的孔。3、音樂瓶：瓶中注入不同量的水。 第四單元 登上健康快車 一、填空1、在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的是(神經(jīng)系統(tǒng))。神經(jīng)系統(tǒng)包括(腦)、(脊髓)、(神經(jīng))。(脊髓)在人體 的背部中央、藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出許多條(神經(jīng))，遍布全身各處。 2、(腦)是人體的司令部，(腦)掌管著人體的全身(知覺)、(運(yùn)動(dòng))和(思維)、(記憶)等活動(dòng)。 3、人的循環(huán)系統(tǒng)由(心臟)、(血管)和(血液)組成。

17、(心臟)的作用類似于“水泵”，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。 4、我國(guó)青少年一般從 (1012) 歲開始進(jìn)入青春期。 5、青春期的第一個(gè)生理變化是(身高)和(體重)的迅速增長(zhǎng)；第二個(gè)生理變化是(第二性征)的出現(xiàn)。第二性征是指區(qū)別男女兩性差異的一些外部特征，它在青春期發(fā)育形成。6.（蛋白質(zhì)）是生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，身體的細(xì)胞主要由（蛋白質(zhì)）組成。（維生素）不僅可以預(yù)防某些疾病，還可以提高機(jī)體免疫力。（礦物質(zhì)和微量元素）是人體生理活動(dòng)必不可少的營(yíng)養(yǎng)。能量主要來源于（糖類和脂肪）。7.女生進(jìn)入青春期的“人體鐘”的第一項(xiàng)是（乳房發(fā)育），男生進(jìn)入青春期的“人體鐘”的第一項(xiàng)是（睪丸和陰囊發(fā)育）。8.奶、豆制品都含有豐

18、富的人體所需要的微量元素、（蛋白質(zhì)）。9.人體的各項(xiàng)活動(dòng)都靠（腦）指揮。10.（鈣）攝入量不足，會(huì)導(dǎo)致骨骼發(fā)育不全。11.蛋類、牛奶、瘦肉、魚類、大豆、玉米等食物含有豐富的（蛋白質(zhì)）。12.山楂、鮮棗、西紅柿及綠葉蔬菜中含有豐富的（維生素C），動(dòng)物肝臟、蛋黃、黑木耳中含有豐富的（鐵），芹菜、豆類等含有豐富的（維生素B）。13.青少年每天對(duì)蛋白質(zhì)的日需量為每千克體重（2-4）克。14.脈博的跳動(dòng)和（心臟）跳動(dòng)是一致的。15.青春期所需要的能量比成年人多（25-50）。16.青少年活潑好動(dòng)，需水量高于成年人，每日攝入（2500毫升），才能滿足人體代謝的需要。二、簡(jiǎn)答題：1、青春期應(yīng)補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng)？答

19、;1、蛋白質(zhì)，2、糖類和脂肪，3、維生素，4、礦物質(zhì)和微量元素，5、水2、什么叫做亞健康狀態(tài)？怎么消除亞健康狀態(tài)？答：經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、頭暈、心煩、四肢無力、食欲不振、記憶力減退、 注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學(xué)檢查并無明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)， 醫(yī)學(xué)上稱為亞健康狀態(tài)。人體有一定的適應(yīng)能力。只要養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，通過飲食、心理調(diào)養(yǎng)和環(huán)境的改善，就能減輕直至消除亞健康狀態(tài)，成為一個(gè)完全健康的人。3.舉例說明大腦怎樣指揮我們動(dòng)作？答：黑夜，當(dāng)一只蚊子飛近我們耳旁時(shí)，耳中的聽神經(jīng)立刻把蚊子侵?jǐn)_的信息報(bào)告給打鬧。大腦接到信息后，馬上命令手臂的肌肉收縮，把蚊子拍死。整個(gè)過程只有0.1秒。腦掌管著人體的全身知覺、運(yùn)動(dòng)和思維、記憶等活動(dòng)4.健康金點(diǎn)子。答：、課堂上精力難以集中時(shí)，可以輕輕活動(dòng)腳趾。做作業(yè)時(shí)，一次完成，不邊寫邊