《雷鋒叔叔-你在哪里》教學案例

1、雷鋒叔叔，你在哪里教學案例雷鋒叔叔，你在哪里教學案例南山實驗學校：傅亞利學習目標1、 能用自己喜歡的方法識字，會認12個生字，會寫12個字2、 了解詩歌主要內(nèi)容，想象雷鋒幫助孩子和大娘的情景。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3、 通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心，樂于助人。教材分析：本課是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心弦。我們?nèi)滩蛔∫槐橐槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需在獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。課前準備

2、： 學生課前了解雷鋒的生平和事跡。學唱接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣。相關網(wǎng)站：“雷鋒主頁”教學過程：一、 談話引入：雷鋒，一個多么響亮的名字！他的樂于助人，他的無私奉獻，影響了多少人！今年是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”41周年紀念日，今天，我們就要隨著文中的小伙伴，一起去尋找雷鋒叔叔的足跡。推薦精選二、 學生初讀課文，學生自由讀詩歌，邊讀邊給生字注音，并勾畫出新詞，多讀幾遍。教師在大屏幕上出示生字新詞，以抽讀、齊讀等形式讓學生讀準字音。三、 教師配樂深情范讀詩歌。學生邊聽邊看課文，提出不理解的地方四、 全班質疑問難，如：泥濘：形容路上有許多爛泥。荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。年邁：年紀大的意

3、思。五、 用多種形式指導學生把詩歌讀正確、讀通順、讀流利。學生多次朗讀課文后，說說自己讀懂了一些什么？六、 小組交流各自讀懂的地方，如：“我們” 在尋找雷鋒叔叔；“我們”在“長長的小溪” 邊和“彎彎的小路”旁尋找雷鋒叔叔。七、 默讀詩歌，展開想像，找出最讓你感動的小節(jié)。哪些地方讓你感動？為什么？反復讀讀課文，試著讀出你的感動。八、 結合詩句，大膽想象，把2、4節(jié)編成生動的故事講出來。九、 學習第5節(jié)，尋找身邊的雷鋒。我們身邊有哪些像雷鋒叔叔一樣的人呢？學生自由暢談。感悟“雷鋒叔叔” 不僅指雷鋒自己，也指所有的樂于助人的人。推薦精選十、 談感想，回讀全詩，你想對雷鋒叔叔說些什么？回讀全詩讀出我們

4、對雷鋒叔叔的深情呼喚和懷念。相關資料：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學

5、少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。推薦精選 雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操

6、，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中 由這節(jié)課引出的：由于學習這一課時正值今年的3月5日，為了響應學校大隊部“民族精神代代傳”的活動，我班開展了系列中隊活動。召開了主題中隊會，獻出一片愛心捐款活動，與殘疾兒童壯壯的親密接觸。在每一項活動中，學生體驗都是很真切的。主題中隊會“雷鋒精神不遙遠 ”今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞41周年的日子。都41年啦!雷鋒精神對我們少先隊員來說,難道就是簡簡單單做幾件好事嗎？新世紀,我們又應該怎樣樹立雷鋒精神呢? 通過學習，上網(wǎng)查找相關資料，我們班同學們總結出雷鋒精神不遙遠，它就在我們身邊，我們要學習雷鋒精神，做

7、一名新時代的少先隊員。釘子精神推薦精選勤奮、刻苦，給學習來點兒動力在南山實驗學校二（2）班，同學們一致認為“釘子精神”表現(xiàn)在這些方面。1、鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我,相信自己能行，認真完成每一件事，比如：作業(yè)認真按時完成，不懂的千萬別不好意思問。2、要靠自己的勤奮去彌補不足,比如就算基礎差也不要緊,沒有什么是克服不了的。3、要找到學習進步的動力,樹立遠大的理想，有目標才有動力，給自己制訂長期或短期的目標，比如提醒自己本學期要達到什么目標，既要成為對國家和社會有用的人才,也要爭取長大后能夠應對激烈競爭。艱苦樸素不大手大腳,不浪費，養(yǎng)成好習慣在深圳，同學們覺得雖然生活條件好了，但雷鋒精神中節(jié)儉的習慣還是沒過

8、時。 1、要懂得珍惜,大到珍惜時光，珍惜生命，小到吃飯要盡量吃光,避免浪費。節(jié)約每一滴水。 2、要學會合理花錢,比如不跟別人攀比,沒必要買的零食、玩具、卡片等東西就不買。4、 要學會體驗生活,比如要了解爸爸媽媽掙錢有多不容易，生活中還有很多人在辛勤付出。推薦精選為人民服務關心身邊的人,獻出愛心雷鋒精神中熱心和奉獻的好品德也非常重要1、要留心發(fā)現(xiàn)別人的困難,比如有時候別的同學有困難但是不好意思說,這就需要我們的細心和關心2、要懂得互相關愛,只要多幫助別人，別人就會幫助你。3、要把關心別人當成快樂的事情，比如告訴自己，快樂就來自充滿愛心的生活。集體利益不給集體抹黑，有團隊精神雷鋒精神中熱愛集體也很

9、有現(xiàn)實意義。1、重在參與,比如比賽活動,不管自己水平如何都積極參加。2、要給集體帶來方便,比如早上一來教室就開窗透氣，教室里桌椅擺放不整齊,應該順手給擺好。3、要遠離不好的言行,維護集體形象,比如做了一件不好的事情,人家會說是這個學校或這個班的同學做的?？吹桨嗌嫌型瑢W違紀，要主動去制止。原來,雷鋒精神離我們一點兒也不遙遠呀!沒錯兒,它不光是大道理,更是我們身邊每一件需要做好的小事情!下面是學生學習體驗后的感想推薦精選愛心捐款鄭文婷今年是毛澤東號召向雷鋒學習41周年，校長要我們捐款給有需要幫助的小孩和失學的小孩。我們班的雷鋒可真多??！王若靈和我還有很多同學都一大早就來到傅老師的辦公室說：“傅老師

10、，傅老師，我們捐款啦！”傅老師出來說：“別急，別急，一個一個來?！庇械耐瑢W說：“傅老師我捐1毛、傅老師我捐10塊、傅老師我捐5塊”我和王若靈不像那些同學大喊大叫地擠在那里，我們是等那些同學走了以后再進去，王若靈拿出200塊，那時侯我傻了眼，心里想；王若靈可捐的真多！我拿出150，傅老師說：“你們捐那么多啊！”我和王若靈一起說：“那些家里有困難和失學的小朋友那么需要我們的幫助，這些錢算不了什么。”上課時，傅老師重重地表揚了我和王若靈。班長把錢交給了校長，校長說：“我們班捐的錢是全年級最多的。”我和王若靈高興地笑了。路路來到我們班吳宣萱前幾天，路路哥哥來到我們班，我可高興了，我從來沒有看到路路哥哥

11、長什么樣，現(xiàn)在看到了，路路哥哥長著一雙明亮的大眼睛，不高不矮的鼻子，小小的嘴巴，可愛極啦！就是手抖得太厲害，我想，他可能是有點膽小吧！后來才知道他是得了一種病才變成這樣的。推薦精選不過，我們班的同學對路路都很熱情，有的同學把自己的零食送給路路哥哥，有的同學把鉛筆送給了路路哥哥，特別是副班長陸淇宇和路路哥哥交了朋友。我們班上還有陳湛文同學做過雷鋒，有一次，我們班上的飲水機漏水了，陳湛文同學趕快拿起拖把把地拖干凈，很快，地板又恢復了光澤了。不只這些，還有黃若金同學，周威同學，陸淇宇同學，趙英哲同學。還有很多很多同學，數(shù)不勝數(shù)呢！雷鋒來到了我們班劉奇奇今年是毛澤東號召向雷鋒學習41周年，四十多年過去

12、了，學雷鋒最沒有過時，去年年底市政府的關愛工程不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？春暖大地，新的學期開始了，雷鋒也悄悄地來到了我們班，雷鋒精神在班上各個方面閃現(xiàn)光芒。早上，迎著輕柔的風，同學們意氣風發(fā)地來到學校，白楊早早就到了教室，她正在開窗透氣，有的窗太高了，她爬上窗臺，小心地拉開布簾，用皮筋小心翼翼地把布簾扎起來，教室一下子變得寬敞明亮，同學們一進教室，心情無比舒暢！上課時，同學們?nèi)褙炞⒌芈犞v，珍惜寶貴時間，學習知識，黑板上方“今天你舉手了嗎”在時時提醒大家，上課還要積極思考，劉奇奇是我們的小學問家，課上她機智幽默的回答讓同學們由衷地佩服她。大家都知道雷鋒叔叔學習上有釘子精神，他那時沒有我們這么好的

13、學習條件，常常在工作的間隙還向別人請教，他是我們大家學習上的好榜樣。推薦精選下課了，陳湛文發(fā)現(xiàn)教室后面擺飲水機的地方，水流了一地，他二話沒說，拿起拖把就拖了起來，很快地就光潔如初了，上課鈴也響了。他擦一把汗回到座位專心聽講。李子俊正在寫著什么，原來是寫一篇日記，寫得多工整呀，你可能不相信，去年他還不會造句呢，現(xiàn)在三百字的日記已不在話下，他寫得多認真呀，旁邊有個同學找他借東西，叫了好幾聲都沒有聽到。我們班上的小雷鋒很多很多，還在不斷地涌現(xiàn)，有每天給大家分早餐的黃若金，有幫助關心受傷同學的鄭文婷，有愛心捐款中把自己壓歲錢全部捐出的王若靈，有勤奮好學不怕困難的周威、陸淇宇。還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)了！

14、雷鋒來到了我們班，雷鋒精神在我們班扎根發(fā)芽！樂于助人周威今天，我看見一個人在操場上不小心跌倒了，那個人看上去好象站不起來了，我急忙跑過去問他要不要緊，他說：“ 不要緊，只是皮肉傷而已，沒什么大礙的 ”說著，他邊慢慢的站了起來，突然，他猛的一下倒下來，我對他說：“ 你不要逞強，還是我扶你到醫(yī)務室去看看吧！”那個人又站了起來，讓我慢慢扶到醫(yī)務室推薦精選我真開心！我當了一次小雷鋒！ 雷鋒來到我們班 吳超藝你們有沒有雷鋒精神的體現(xiàn)呀？現(xiàn)在我們班就有“一大堆的小雷鋒”了：下午，我來到學校，走進教室，一看：“哎呀！椅子底下怎么有這么多垃圾呀！”后來我們看書的時候，姚迪亨拿起掃帚就掃來掃去，一會兒垃圾全沒了

15、，真是小雷鋒！劉奇奇是我們班的小學問家。上課時，老師提出問題，她那機智幽默的回答讓我心里甜滋滋、笑嘻嘻的。大家也都知道雷鋒的釘子精神吧？雷鋒那時雖然很勤奮學習，但卻沒有像我們這樣好的學習條件，所以不懂就問，工作時請教別人，真是我們學習的好榜樣。我們班上的王若靈和鄭文婷，在“愛心捐款”的時候，給貧困山區(qū)的窮孩子們捐了錢。你們可能沒想到吧，王若靈竟然捐了200元，鄭文婷捐了150元！這么多錢，我想，要別的同學再能捐出一點零錢和自己的壓歲錢，貧困山區(qū)的窮人和窮孩子就差不多可以過上好日子了。推薦精選路路來我們班陳湛文在上個星期五。路路來到我們班，看我們的學習。 對了，對了！我忘記告訴你路路是誰了！ 路

16、路現(xiàn)在十歲了，路路的大名叫肖路路，小名叫路路。他很可愛，可是他很可憐，因為他一天二十四個小時，全身都在發(fā)抖，而且他從小到大都不會走路，因為他生病，生成這樣的。 今天，他來到二樓，電腦房。我和陳睿把一個位子讓給了他，路路打開電腦以后，我就教他看動畫片、看笑話、聽音樂等各各方面。一旁的陳?？匆娏?，就對我說：“你干嗎不教他打電腦游戲呢？打電腦游戲多么刺激??！”我不好意思地說：“對不起，我不知道電腦游戲在那里，我也不知道怎么打電腦游戲，可是我知道電腦游戲是很刺激。”最后，陳睿飛快的，把電腦游戲教給了他。他在我們班玩得真開心，自從他來了后，我覺得我現(xiàn)在生活得很幸福，我要好好珍惜。 雷鋒精神在我家 羅燕輝

17、 今天，媽媽說：“幫媽捶背哦。”我就說：“好、好、好?！蔽?guī)蛬寢尨繁车臅r候媽媽說：“我捶的真象發(fā)廊里的阿姨一樣，揉得那么好，又會按摩，下次我就不用拿錢去了，只要你天天幫我按摩那該有多好呀！可是，你要做作業(yè)呀！”我說：“只要我一做完作業(yè)我就幫你按摩好么？”推薦精選我?guī)蛬寢尠茨Π吹搅?點，我的手都彎了，我就去下去玩了。我到了游樂場，那里有老老少少的人在那里說笑著，正好有一位老奶奶腿發(fā)抖，不好走路，我就跑過去幫老奶奶，把老奶奶扶起來，扶到凳子上，讓老奶奶休息休息。老奶奶說：“你真是個好孩子呀！我記得還有一次，我和媽媽到外面走走，走到了滿家福，媽媽要吃點什么東西,我說：“進去看看吧。到了滿家福，媽媽問

18、我要買什么東西吃？我說：“進去看看吧?！钡搅藵M家福，有好多好多東西吃，有面包呀什么的等我想買西瓜吃，可是我聽老師說不要亂用一分錢。我就叫媽媽回家吧，我不想買什么吃的。我身邊的雷鋒陸淇宇 我們身邊有很多的活雷鋒：有一次我在我的老家的時候，我在讀幼兒園，我們放學后，我們班的一個學生叫浩宇燃，他很調(diào)皮，也很愛打架，經(jīng)常打我，我們經(jīng)常是一起走回家的，有一次，我們班的吳陸華同學跟我一起走，他已經(jīng)八歲了，我們走著走著，浩宇燃同學忽然打我，吳陸華同學挺身而出，幫我打了調(diào)皮又愛打架的浩宇燃同學，我的腳被浩宇燃同學打傷了，吳陸華同學和我住在一起的，他扶著我回去，我很感謝吳陸華同學。 推薦精選我身邊的事情黃曉芳在我們每個人身邊，都會有一個雷鋒精神，他們就會像雷鋒一樣做好事。記得有一次，課間活動時。我扭傷了腳，一走路就覺得很痛，我獨自一拐一拐地走進教室。這被劉奇奇、張章、周敏看見了，她們二話不說，就把我扶進教室，還關心地問：“你現(xiàn)在還痛嗎？”“是不是感覺好了些？”等等之類的話語。這是我感到，雷鋒精神就活在我的身邊！下午，我仍然覺得痛，就只好一拐一拐地去上學，在路上我碰到與我同路走的羅燕輝，她看到我這幅模樣就對身邊的黃若金嘲笑我說：“你瞧她！一拐一拐的多難看!”黃若金沒理她，走了。下午，我來到學校感覺比以前