隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨讀后感300字

1、隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨讀后感 300 字隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨讀后感 在這個(gè)暑假里， 我再次重溫了一本名 叫隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨這本奇幻文學(xué)作品。 這本書(shū)的作者名叫 帕特拉芙斯。 她是一名奇幻文學(xué)作家， 她的每一本書(shū)都是以豐富的想 象力和強(qiáng)烈的幽默感而著稱的。 隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨這本書(shū)很快 在美國(guó)及英國(guó)取得了巨大的成功。 這本書(shū)還曾被美國(guó)迪士尼公司搬上 了銀幕哩！迄今為止，特拉芙斯的瑪麗阿姨系列作品已經(jīng)被翻譯成了 20 多種語(yǔ)言在世界各地出版，并已售出了上千萬(wàn)冊(cè)呦！可以說(shuō)，瑪 麗阿姨在歐美國(guó)家成了家曉喻戶的大人物嘍！ 在這本書(shū)中，作者把 瑪麗阿姨寫(xiě)成了一位“圣人”，她擁有著人們求之不得的“魔力”。 在瑪

2、麗阿姨的眼中， 不可能發(fā)生的事的幾率幾乎是不可能的！ 她帶給 孩子們一個(gè)五彩斑斕的世界，她的身上有一種神秘、高貴的氣息，她 能做到在孩子們心中不可能的事，滿足孩子們心中的那些愿望。 從 瑪麗阿姨的身上我看到了自信， 自信是個(gè)十分了不起的東西， 它可以 讓你成功，不論什么事情都難不倒它。做人就要懂得自信，這樣你才 能開(kāi)發(fā)出一個(gè)屬于你自己五彩、幸福的世界。【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：如何提高高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力】 寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用 的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在 考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生

3、個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩 次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)， 但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素： 學(xué)習(xí) 習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。 （next88 ）一個(gè)老 師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)， 進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú) 特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專 家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā) 他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”

4、。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活 必須尋到源頭才有清的水喝” ，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。 因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性， 結(jié)合課本中 的名篇交給他們觀察生活， 表現(xiàn)生活的方法。 “授之以魚(yú)” ，不如“授 之以漁”。例如學(xué)了我的老師后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬 的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜， 或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前， 同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永 遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑 ; 老的，少的，農(nóng)村 的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)

5、代，不同環(huán)境，不 同科目的老師穿著打扮、 興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。 當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美， 還注重外在美 ; 他們不僅僅追求腳踏實(shí)地， 還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙 語(yǔ)連珠; 課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅 丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐 富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來(lái)的。要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě) 詩(shī)也會(huì)吟?！笨梢?jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人 或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣 的影視劇作 ;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊 ;每個(gè)假期讀兩本名著， 如學(xué)了 美猴王魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 后，建議學(xué)生讀吳承恩的 西