某初中體質(zhì)管理方案(模板)

1、某初中體質(zhì)管理方案（模板）為規(guī)范學(xué)校體質(zhì)管理，完善學(xué)校管理制度。根據(jù)教育 部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知 等相關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件精神，全面準(zhǔn)確把握“雙減”要 義，把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到XX、XX重大部署上來，提高政治 站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力抓好“雙減”工作落實(shí)。學(xué)校通 過召開會議、線匕學(xué)習(xí)等方式組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和 研究，加緊落實(shí)“雙減"的各項(xiàng)工作。二、體質(zhì)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：AAA （校長）副組長：BBB （副校長）、CCC （教導(dǎo)主任）成員：級主任、教研組長組長及副組長負(fù)責(zé)學(xué)生雙減工作方案制度的制

2、定、實(shí)施 及督查工作，各個成員是學(xué)校體質(zhì)管理工作的具體實(shí)施者及 宣傳者。三、體質(zhì)管理原則（一）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛 煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育 訓(xùn)練。（二）遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同 特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的 身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ) 上良性發(fā)展的局面。（三）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好 體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，

3、教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加 陽光體育運(yùn)動。（四）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施 和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、體質(zhì)管理的具體要求（一）大力推動校本課程建設(shè)，開展課外體育活動。重視學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，堅(jiān)持“健康第一"的指導(dǎo)思 想，開足開齊體育課，保障學(xué)生的體育活動時間。體育組全 體老師在教學(xué)之余，申報開展多樣化的體育選修課，每人負(fù) 責(zé)一個運(yùn)動隊(duì)或項(xiàng)目，以基礎(chǔ)性課程、拓展性課程及榮譽(yù)性 課程的特色課程，為學(xué)生提供多樣化的選擇，讓學(xué)生在不同 的課程中都能找到適合自己發(fā)展的路徑。（二）認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽 測復(fù)核制度，建立學(xué)生

4、視力狀況監(jiān)測機(jī)制，組織全體學(xué)生每 天上下午各做1次眼保健操，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，做好 體育意識與體育知識相關(guān)測評工作，定期上報學(xué)生日常體育 學(xué)習(xí)成績，按時完成國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修 訂）測試工作。（三）保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生 每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實(shí)大課間體 育活動制度，毎天統(tǒng)一安排大課間體育活動，除廣播操外， 增設(shè)奮武修德武術(shù)操特色鍛煉活動，每節(jié)課間安排學(xué)生 走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有 鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng) 度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛

5、煉 資源，及時和家長保持溝通。（四）加強(qiáng)體育社團(tuán)建設(shè)。開發(fā)更多的體育類社團(tuán)活動 逐步帶動更多的學(xué)生喜歡運(yùn)動、參與運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。（五）開足體育課。按照大綱要求，安排學(xué)生每周3課 時的體育課。（六）開齊開足體育與健康課程。確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育 活動。五、工作舉措（一）學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育",采用體育作業(yè)推送 形式，助推家庭一小時體育活動落地。（二）組織做好眼保健操，預(yù)防學(xué)生近視組織全體學(xué)生每天上午、下午各做1次眼保健操，并開 展預(yù)防近視，保護(hù)視力的主題班會及主題會議宣講活動，并 制定相關(guān)實(shí)施方案（三）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或

6、輔助練 習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練， 扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期 給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽 毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動，緩解用眼疲勞。（四）學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、 測試中作好安全防范工作。（五）保證體育活動時間。全面落實(shí)兩操制度（廣播操和眼保健操），每天中午安 排學(xué)生40分鐘的室外活動。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育 活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動 時間。要求班主任和體育老師利用釘釘平臺大力推廣家庭體 育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求， 不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對

7、體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供 優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（六）加強(qiáng)場地器材建設(shè)。按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)建好學(xué)校體育場地、設(shè)施和器材。 加強(qiáng)高校體育場館建設(shè)，鼓勵有條件的高校與地方共建共享。 場館設(shè)備條件不能滿足實(shí)際需要的高校，原則上不得招收高 水平運(yùn)動員。（七）完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把增強(qiáng) 學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校 體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此 十分重視，由學(xué)校教導(dǎo)處專人主管具體的體育工作，嚴(yán)格按 照國家課程方案開足體育課，2名專職體育教師工作目標(biāo)明 確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了毎個

8、年組本學(xué)期的活 動計(jì)劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。（八）要加大宣傳，利用“致家長一封信"或家長會的 形式加大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識體質(zhì)健康的重要 性，形成家校共育的良好局面，同時加強(qiáng)勞動教育和體育教 育有機(jī)結(jié)合。（九）嚴(yán)格落實(shí)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案 要求，完善學(xué)生視力1、組織學(xué)生每天上午下午各做一次眼保健操2、建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆 蓋視力篩查（十）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動季、長跑、跳繩、廣播 操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身 體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)

9、 到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。六、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于 “五項(xiàng)管理，具體工作要求，強(qiáng)化體質(zhì)管理工作措施。全面 實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)確保全體學(xué)生每天鍛煉一小 時，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐 步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健 康、重視體育的濃厚氛圍。七、加強(qiáng)體質(zhì)管理審核與監(jiān)管（二）學(xué)校要將體質(zhì)健康工作納入日常管理，定期召開 會議專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家 長會、家長信及家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。教導(dǎo)處、年級組、教研組等職能部門要要加強(qiáng)監(jiān)督，定 期或不定期抽查體育課，對違反本管理制度的教師，責(zé)令整 改。有家長反映違背本制度，并造成社會輿論影響的教師取 消評優(yōu)評模、晉級晉崗資格。（三）教導(dǎo)處、年級組