學(xué)校開展“線上教學(xué)”的工作方案

1、學(xué)校開展“線上教學(xué)”的工作方案因防控新冠肺炎疫情需要，按照國(guó)家、省、州、縣相關(guān)部門要求，學(xué)校決定延期開學(xué)。為確保學(xué)校延期開學(xué)期間“線上教學(xué)”活動(dòng)的有序開展，根據(jù)XX州中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期冋教育教學(xué)工作工作方案（X州教基字【202X】1號(hào)）文件精神和縣教育局相關(guān)工作規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，特制定本方案。一、“線上教學(xué)”工作目標(biāo)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，整合優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)、家庭電腦、智能手機(jī)等信息化手段有計(jì)劃、有組織開展在線授課（聽課）活動(dòng)，通過資源點(diǎn)播、線上授課、答疑解惑等教學(xué)活動(dòng)，最大限度實(shí)現(xiàn)延期開學(xué)期間全體師生“停課不停教、不停學(xué)”，消減疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響，確

2、保特殊時(shí)冋教育教學(xué)活動(dòng)的順利過渡。二、“線上教學(xué)”時(shí)間內(nèi)容(一)“停課不停學(xué)"不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不但僅學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是能夠的。一要堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德。二要堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。（二）“線上教學(xué)”要以檢查寒假作業(yè)、在線答疑、心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)課外閱讀逐步過渡到講授新課內(nèi)容。七

3、年級(jí)線上學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不超過3小時(shí)/天，八年級(jí)線上學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不超過3.5小時(shí)/天（以上時(shí)間指班級(jí)集體線上學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)體答疑時(shí)間和間隔休息時(shí)間不計(jì)）。不要求按正常作息時(shí)間表或課表安排授課，建議每節(jié)30分鐘左右，間隔10分鐘，要把更多地時(shí)間留給學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，九年級(jí)要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，靈活使用網(wǎng)絡(luò)集中和個(gè)性化教學(xué)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)備考指導(dǎo)工作的針對(duì)性和有效性，確保202X年中考實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。三、“線上教學(xué)”操作平臺(tái)“線上教學(xué)”學(xué)習(xí)平臺(tái)有以下幾種方式可供選擇（也能夠根據(jù)實(shí)際情況選用其他符合要求的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)），具體操作由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)

4、施辦法進(jìn)行部署安排。（一）依托中央電化教育館，于2月17日開通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)（,電話：400-8980-9IX）,教學(xué)資源包括初中段七至九年級(jí)。（使用說明及課程安排等可在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁上查看）。（二）為拓寬學(xué)習(xí)資源渠道，2月17日起，將有關(guān)課程和資源通過中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道陸續(xù)推送（播出時(shí)間表由中國(guó)教育電視臺(tái)提前公告），覆蓋全國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村有線電視未通達(dá)地區(qū)，供學(xué)生選擇收看。因電視頻道播出時(shí)間有限，播出內(nèi)容以小學(xué)階段為主，同時(shí)兼顧初中和高中，特別是參加中考、高考學(xué)生的需要。（三）免費(fèi)提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁）；人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開

5、放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫（下載方式見國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁，微信朋友圈中也有相關(guān)教材電子版,同時(shí)學(xué)校也在積極協(xié)調(diào)書本教材發(fā)放工作）。（四）依托釘釘遠(yuǎn)程直播和騰訊課堂等線上軟件，明確線上學(xué)習(xí)時(shí)冋節(jié)點(diǎn)和授課科目及內(nèi)容，以班級(jí)為單位組織學(xué)生統(tǒng)一網(wǎng)上授課、答疑輔導(dǎo)等，時(shí)間、科目、內(nèi)容由各班主任統(tǒng)籌安排，所屬科任教師務(wù)必做好配合。特別強(qiáng)調(diào)：任何人不得以任何方式向?qū)W生和家長(zhǎng)推介以收費(fèi)為目的或是暫時(shí)不收費(fèi)，不排除將來有收費(fèi)可能的網(wǎng)絡(luò)中介平臺(tái)。四、“線上教學(xué)”推進(jìn)步驟“線上教學(xué)”時(shí)間原則上于2月24日啟動(dòng)至疫情結(jié)束學(xué)生開學(xué)為止。具體安排如下：(一)部署階段（2月12日至14）：學(xué)校根據(jù)相關(guān)工作要求出臺(tái)學(xué)

6、校線上教學(xué)指導(dǎo)方案，教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)方案分年級(jí)研究制定線上教學(xué)具體實(shí)施辦法。（二）統(tǒng)計(jì)階段（2月15日至16日）：教務(wù)處根據(jù)指導(dǎo)意見和實(shí)施辦法統(tǒng)計(jì)授課教師信息，包括科目、姓名、授課時(shí)間、授課內(nèi)容、授課方式等；政教處負(fù)責(zé)以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼（聯(lián)通、移動(dòng)、電信都能夠）、家庭是否有網(wǎng)絡(luò)或wifi、是否有家庭電腦和智能手機(jī)等信息，為下一步開展線上教學(xué)活動(dòng)提供方式參考。（三）準(zhǔn)備階段（2月17日至19日）：教務(wù)處根據(jù)州縣相關(guān)部門的指示精神，在綜合各方面信息和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究確定線上教學(xué)的具體操作平臺(tái)、方式方法、時(shí)冋分配、內(nèi)容搭配等。（四）測(cè)試階段（2月20日至22B）

7、：教務(wù)處和電教部要指導(dǎo)各教研組、各班級(jí)完成線上教學(xué)平臺(tái)的下載調(diào)試工作，及時(shí)有效的解決測(cè)試期間出現(xiàn)的問題困難。指導(dǎo)教師完成線上教學(xué)的備課工作，完善線上教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，為順利啟動(dòng)線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。（五）實(shí)施階段（2月24日至學(xué)校開學(xué)）：全面實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，全體一線教師嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成線上授課、答疑解惑、課業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)檢査等。五、“線上教學(xué)”實(shí)施辦法（一）由教務(wù)處包保學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組織教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師對(duì)眾多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資源進(jìn)行必要的篩選，把篩選出的學(xué)習(xí)資源按學(xué)科、年級(jí)分類推薦給教師。教師要將學(xué)校篩選出的學(xué)習(xí)資源過目了解，結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)遇到的實(shí)際問題，擬定出學(xué)習(xí)策略和方法推薦給學(xué)生。特別強(qiáng)調(diào)：不做

8、篩選直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)絡(luò)課程的行為，都是不負(fù)責(zé)任的做法。（二）鼓勵(lì)有條件、有能力的教師使用釘釘直播、騰訊課堂或人人通平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)直播活動(dòng)（千萬注意不能使用網(wǎng)絡(luò)打賞功能），根據(jù)平臺(tái)容量和網(wǎng)速條件允許兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)一起進(jìn)行授課活動(dòng)。對(duì)直播活動(dòng)確實(shí)存在困難的教師能夠和教務(wù)處說明情況，允許使用智能手機(jī)對(duì)部分課程進(jìn)行錄播,然后在指定時(shí)冋通過班級(jí)微信群播放給學(xué)生。（三）以班級(jí)為單位，以班主任為核心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班科任教師的線上教學(xué)活動(dòng)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師直（錄）播時(shí)間和學(xué)生居家作息時(shí)間制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，督促指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在相對(duì)應(yīng)時(shí)間段參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)

9、。教務(wù)處要及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)推廣，對(duì)在延期開學(xué)期冋開展線上教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師和班級(jí)學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六、“線上教學(xué)”工作要求（一）學(xué)校教務(wù)處要指導(dǎo)各教研組按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織網(wǎng)上集體備課，共建共享教學(xué)資源庫。積極溝通交流線上教學(xué)方式方法，及時(shí)進(jìn)行反饋答疑。原則上各學(xué)年授課時(shí)冋、內(nèi)容、進(jìn)度等要盡保持量統(tǒng)一、整體推進(jìn)，盡量減少線上教學(xué)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響。（二）堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，要充分把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的適當(dāng)。線上教學(xué)內(nèi)容宜少不宜多，宜慢不宜快，放慢教學(xué)進(jìn)度,創(chuàng)新教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、科學(xué)合理布置作業(yè)，追求務(wù)實(shí)高效，確保線上教學(xué)有序有實(shí)效。特

10、別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。（三）指導(dǎo)學(xué)生合理確定網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量用時(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，堅(jiān)決防止超前過快學(xué)習(xí)。要有重點(diǎn)地對(duì)己學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，確保每名學(xué)生較好地掌握己學(xué)知識(shí)內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。（四）要做好開學(xué)后教學(xué)與居家學(xué)習(xí)的銜接工作，防止居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各年級(jí)、各班級(jí)要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際需要，開學(xué)后學(xué)校將酌情通過加強(qiáng)課后服務(wù)或調(diào)減周末時(shí)間等方式進(jìn)行補(bǔ)償，以保質(zhì)保

11、量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。七、“線上教學(xué)”注意事項(xiàng)(一)要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過增大休息間隔、做眼保間操等保護(hù)學(xué)生視力。強(qiáng)化居家鍛煉等方式，增強(qiáng)學(xué)生體魄，保障學(xué)生身心健康。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。（二）因?yàn)樵谘悠陂_學(xué)的同一時(shí)間段內(nèi)學(xué)生集中上網(wǎng)學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵、卡頓現(xiàn)象，確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行是保障線上教學(xué)的基本前提。各班級(jí)要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)情況做好分析研判，有針對(duì)性地指導(dǎo)“錯(cuò)峰”登錄上網(wǎng)。（三）要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，建議并引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合，督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)。班主任也要定期向?qū)W生和家長(zhǎng)了解居家學(xué)習(xí)情況，做好家長(zhǎng)和學(xué)生思想

12、工作，特別是初三畢業(yè)班的家長(zhǎng)學(xué)生思想工作，避免出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。要指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自身現(xiàn)有條件，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具和手段，盡量防止再購(gòu)置新的設(shè)備而增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。八、“線上教學(xué)”組織領(lǐng)導(dǎo)(一)廣大家長(zhǎng)十分關(guān)心延期開學(xué)期冋孩子的居家學(xué)習(xí)問題，有的家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生了焦慮。學(xué)校對(duì)此高度重視，要求各部門、各教研組、各班級(jí)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真做好延期開學(xué)期間的“線上教學(xué)"工作，為全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。（二）“線上教學(xué)”是特殊時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)的新嘗試、新挑戰(zhàn)，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)面對(duì)面的教育模式，突然切入網(wǎng)課模式，大家都得重新進(jìn)入狀態(tài)。預(yù)想和實(shí)際之冋可能會(huì)有一定差距，實(shí)施起來會(huì)面臨很多困難和問

13、題。全體一線教學(xué)人員要充分理解支持，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好線上教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，全力保障線上教學(xué)工作順利推進(jìn)。（三）線上教學(xué)和課堂授課，需要的教育理念、方式方法、學(xué)生體驗(yàn)等等都不一樣。傳統(tǒng)授課方式突然轉(zhuǎn)向線上授課，廣大師生肯定會(huì)有所不適合。教處務(wù)、電教部要加強(qiáng)對(duì)一線教師線上教學(xué)的培訓(xùn)指導(dǎo)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)。切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。（四）嚴(yán)禁“線上教學(xué)”工作流于形式，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁借網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)搭售其他商品和服務(wù)，嚴(yán)禁商業(yè)廣告進(jìn)入線上教學(xué)平臺(tái)等違規(guī)行為。確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師

14、網(wǎng)上授課活動(dòng)合規(guī)、合理、安全、有序。（五）學(xué)校成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，做好學(xué)校線上教學(xué)細(xì)化實(shí)施辦法并做好解讀。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)內(nèi)容安排，指導(dǎo)教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)前，很多地區(qū)和學(xué)校對(duì)線上教學(xué)沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也沒有一個(gè)較好的操作模式，更多的還是在盲目、盲動(dòng)、盲從。我們相信，在不斷深入實(shí)施的過程中，會(huì)不斷地改進(jìn)和改善，也會(huì)不斷地切近實(shí)際，力求實(shí)效，最大化地減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，最好的愿望還是希望早日趕走病魔，讓我們的老師和學(xué)生盡快回到課堂。在實(shí)施過程中有疑問和困難向教務(wù)處咨詢。2021年雙減和五項(xiàng)管理落實(shí)情況總結(jié)為提升學(xué)

15、校育人水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過量作業(yè)負(fù)擔(dān)，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合彭水縣教委相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項(xiàng)管理”方面做了很多工作，首先制定了關(guān)于落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”政策的實(shí)施辦法，進(jìn)行了常規(guī)督查和自糾，現(xiàn)就學(xué)?！半p減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況進(jìn)行如下小結(jié)。雙減工作落實(shí)情況1. 學(xué)校完善了作業(yè)管理辦法，要求以班級(jí)為組，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置量。嚴(yán)禁教師給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，讓家長(zhǎng)檢査、批改作業(yè)。2. 教師利用課后服務(wù)時(shí)冋指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋，加強(qiáng)面批講解，沒有學(xué)生自批自改作業(yè)的情況。3. 提示家長(zhǎng)理性看待校外

16、培訓(xùn)，避免發(fā)生“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，保證學(xué)生進(jìn)行線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于20：30,線上培訓(xùn)每課時(shí)不超過30分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)。二、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況1. 作業(yè)管理方面隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校基本能完成相對(duì)應(yīng)作業(yè)。其中，一二年級(jí)無書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)有90%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可完成。學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全某某、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象。2. 睡眠管理學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)群等渠道，宣傳充足的睡眠對(duì)少年

17、兒童成長(zhǎng)的重要性，要求學(xué)生到校時(shí)間不早于八點(diǎn);每天班主任都通過班級(jí)群提示學(xué)生按時(shí)就寢，家長(zhǎng)反饋。因?yàn)檎n后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。3. 手機(jī)管理學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到校現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對(duì)家長(zhǎng)咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。另召開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過微信群、QQ群等渠道，提醒家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理。4. 讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的行為。加強(qiáng)對(duì)校園圖書的管理，依照“12條負(fù)面清單”對(duì)校園圖書進(jìn)行了排查

18、未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。5. 體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，1-2年級(jí)每周4節(jié)，3-6年級(jí)每周3節(jié)。落實(shí)大課冋活動(dòng)，每天30分鐘大課問，利用課后服務(wù)時(shí)間開展足球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天兩次眼保健操，本期預(yù)備2次視力檢測(cè)，現(xiàn)在籌備中。二、存在問題1. 對(duì)學(xué)生在家時(shí)的手機(jī)管控存在較大難度部分家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家玩手機(jī)，不只玩手機(jī)游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺(tái)。即使設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)難以把控，家長(zhǎng)嘗試各種方法，但效果不大，最后無計(jì)可施，監(jiān)督作用缺失。2. 近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫姿勢(shì)是導(dǎo)致近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。通

19、過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。3. 學(xué)生到校時(shí)間較早的問題因個(gè)別家長(zhǎng)外出打工等原因，部分學(xué)生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達(dá)到每天10小時(shí)睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學(xué)生，少之又少。4. 學(xué)生作業(yè)的統(tǒng)籌布置還需細(xì)化開學(xué)初學(xué)校下發(fā)了作業(yè)統(tǒng)籌布置實(shí)施方案，各老師對(duì)于作業(yè)的統(tǒng)籌安排還沒有落到實(shí)處，在督查的過程中，作業(yè)的分層布置、作業(yè)的多樣化還沒有得以體現(xiàn)。三、下一步打算1. 進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育，同時(shí)開展形式多樣的文化活動(dòng)

20、，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。2. 進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠時(shí)間的提醒，多渠道、多方法保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。特別注重部分到校過早學(xué)生的家庭情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好睡眠監(jiān)督。4. 分年級(jí)分學(xué)科召開作業(yè)統(tǒng)籌布置研討會(huì)，針對(duì)作業(yè)的分層布置、統(tǒng)籌布置進(jìn)行研討，確定實(shí)施細(xì)則和督査方案，盡量做到作業(yè)量少質(zhì)高，達(dá)到“雙減”目的。落實(shí)“雙減”政策實(shí)施“五項(xiàng)管理"工作情況報(bào)告根據(jù)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見、關(guān)于落實(shí)“雙減”政策執(zhí)行“四個(gè)嚴(yán)格”要求的通知和關(guān)于認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”

21、工作的通知的相關(guān)要求，我校對(duì)落實(shí)“雙減”政策，執(zhí)行“五項(xiàng)管理、四個(gè)嚴(yán)格”工作的情況進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、上學(xué)期基本情況1. 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng)，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2. 提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康準(zhǔn)，通過開足開齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生

22、體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。3. 加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放,營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。4. 規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知和關(guān)于加

23、強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動(dòng)員部署,科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信,開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢査力度。5. 重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)注重小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級(jí)開展健康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。6. 四個(gè)嚴(yán)格落實(shí)工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，未以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，未隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，未利用課后服務(wù)時(shí)間講新課；嚴(yán)格