尊重勞動與實(shí)現(xiàn)“中國夢”的思考

1、尊重勞動與實(shí)現(xiàn)“中國夢”的思考岐山縣蒲村鎮(zhèn)蒲村中心小學(xué) 王朝妮 二級教師 勞動創(chuàng)造未來，奮斗成就夢想?；赝^去，中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來，正是勞動，成就了一個(gè)充滿活力、魅力的現(xiàn)代中國；也正是勞動，讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。不熱愛勞動，任何藍(lán)圖都不過是紙上談兵：不努力工作，一切夢想都只能是一枕黃粱。全社會都要尊重勞動者，維護(hù)和發(fā)展勞動者權(quán)益，努力使勞動者實(shí)現(xiàn)體面勞動，全面發(fā)展，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。用勞動實(shí)現(xiàn)夢想是青年人的使命。身處大變革，

2、大發(fā)展的時(shí)代，我們青年人既面臨著夢想遭遇現(xiàn)實(shí)擠壓的無奈和困惑，但同時(shí)比先輩們更加幸運(yùn)地見證了、見證著國家的繁榮發(fā)展，更加幸運(yùn)地?fù)碛谐砷L進(jìn)步的廣闊平臺和空間。歷史告訴我們，我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國家好，民族好，大家才會好。青年人應(yīng)該感到慶幸生長于這個(gè)時(shí)代，偉大祖國為我們提供了人生出彩的機(jī)會，同時(shí)也必將把推動實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史接力棒交到青年人一代手中，廣大青年要牢記實(shí)現(xiàn)這一切別無他途，始終將自身發(fā)展夢融入到宏大的中國夢之中，靠踏踏實(shí)實(shí)的勤干、苦干、實(shí)干，用勤勞和智慧澆開個(gè)人進(jìn)步，民族振興，國家富強(qiáng)的幸福之花。實(shí)現(xiàn)“中國夢”須進(jìn)一步營造“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的

3、社會氛圍。恩格斯曾說：“誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾?！弊鳛榻處煹奈?，認(rèn)為教師要有真誠的教育理想，要有長遠(yuǎn)的教育規(guī)劃，有自覺自愿的教育擔(dān)當(dāng)；要有高尚的師德，敬業(yè)愛生；時(shí)常思考培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人的問題；要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，致力于自身專業(yè)品質(zhì)的提升，以“學(xué)高為師，身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。世界上最發(fā)達(dá)的國家，總是把教育放在強(qiáng)國的首要位置。我們還處于發(fā)展中國家，我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢，就更要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的“科教興國”的戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量則是每個(gè)教育工作者的任務(wù)，我們有責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。中國夢的

4、本質(zhì)內(nèi)涵，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要每一個(gè)中國人踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，勤奮勞動，誠實(shí)勞動，創(chuàng)新勞動，讓每個(gè)人的點(diǎn)滴力量匯聚成強(qiáng)大的正能量，推動實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的偉大夢想。有人說，“時(shí)代不同了，老實(shí)干活不時(shí)興了。”也有人說，“現(xiàn)在自動化程度這么高，不需要勤奮勞動了?！鄙踔吝€有一些人，看不起老實(shí)干活的人，認(rèn)為那是“沒本事”。事實(shí)上，勤奮勞動任何時(shí)候都不會過時(shí)，在任何時(shí)代、任何國家、任何行業(yè)，都少不了勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)工作的人。牢固樹立勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗的觀念，弘揚(yáng)“愛國敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，形成以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的好風(fēng)氣，讓“勞動圓夢”成為每個(gè)人的人生信念。有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。當(dāng)尊重