下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、生涯規(guī)劃教你走出迷茫 職業(yè)選擇經(jīng)歷是從模糊的空想走向現(xiàn)實(shí)。職業(yè)在個(gè)人生活中是一個(gè)連續(xù)的、長期的發(fā)展過程。金斯伯格 在職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中,我們遇到很多求助者有這樣的問題,這使他們飽受職業(yè)困惑之苦。如果你有同樣的經(jīng)歷,你肯定不喜歡其中的體驗(yàn)。如果你未曾經(jīng)歷,你可以設(shè)想下面的處境,再加以體會(huì)。其實(shí)下面的某些情況,你在自己的職業(yè)生涯中,遇到的概率很大。現(xiàn)在加以了解,以后遇到就有準(zhǔn)備應(yīng)付,知道下一步該如何走。 1、剛從大學(xué)畢業(yè),準(zhǔn)備好想找的工作又找不到,不知道該選擇什么職業(yè)好?沒有準(zhǔn)備去找的工作,是否能找到適合的? 2、剛?cè)肼毜慕鹑趶臉I(yè)員,發(fā)現(xiàn)自己是聽從父母的安排才求學(xué)擇業(yè)的。他悶悶不樂,自己在過別人要
2、求的生活,自己的角色在哪里呢? 3、35歲的技術(shù)研發(fā)員,看到公司經(jīng)營方向調(diào)整,同事們一個(gè)接一個(gè)被辭退。他完全被公司內(nèi)部緊張的氣氛所籠罩,自己應(yīng)當(dāng)為可能發(fā)生的事作什么準(zhǔn)備? 4、38歲的主管,因?yàn)樯殶o望,職業(yè)停滯而郁郁寡歡,為了實(shí)現(xiàn)自己和家庭的需要,他的出路在哪里? 5、工作了20年的機(jī)械師,因公司裁員而失業(yè),他對(duì)取得職業(yè)成功和自己能力的信心開始動(dòng)搖。 以上情況,只是不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、就業(yè)市場環(huán)境中的少數(shù)幾例。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活快速變化、不確定的時(shí)代,只有哪些理解自己,知道在這個(gè)環(huán)境中怎樣應(yīng)對(duì)變化,并為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),懂得從失誤中汲取教訓(xùn)的個(gè)人,才最有可能獲得滿意的職業(yè),并取得職業(yè)生涯的成功。 對(duì)
3、于迷茫的職業(yè)人,以下5個(gè)簡單的步驟,就是你的出路。如果前面的步驟已經(jīng)走過,那么,下一步就是你現(xiàn)在應(yīng)付職業(yè)困境的措施;否則,就可以從第一步開始。 1、搜集關(guān)于自己和就業(yè)市場上各行各業(yè)的情況; 2、摸清自己的天賦能力、個(gè)性、興趣、內(nèi)心需要、希望選擇哪些職業(yè)和組織; 3、根據(jù)這些分析,建立職業(yè)規(guī)劃目標(biāo); 4、制定和執(zhí)行達(dá)到目標(biāo)的策略; 5、獲得有關(guān)策略和目標(biāo)的反饋,進(jìn)行評(píng)估,返回以上步驟。 這些步驟,是你在職業(yè)困惑時(shí)的最佳指引。它們是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃管理的簡要過程;是持續(xù)一生,并會(huì)循環(huán)出現(xiàn)的過程。需要提醒的是,只有你自己是自己職業(yè)的負(fù)責(zé)人,從上面列舉的困境中,你可以發(fā)現(xiàn),無論是父母、公司、上級(jí)、政府,都
4、不能替你負(fù)責(zé)。即使你求助職業(yè)規(guī)劃師,他們也是輔助你深入科學(xué)地做好以上的步驟,最終負(fù)責(zé)自己生涯規(guī)劃的還是你自己。 究其原因,職業(yè)迷茫主要是不明確自己的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛好、核心職業(yè)優(yōu)勢以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑,在職業(yè)生涯中一般表現(xiàn)為不清楚自己想做什么工作、能做什么工作、自己的職業(yè)優(yōu)勢又在何處。 一般來說,在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,至少有四個(gè)時(shí)期很容易陷入“認(rèn)不清發(fā)展道路”的迷茫之中: 第一個(gè)時(shí)期是14-22歲,在這個(gè)階段,個(gè)人承擔(dān)學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問是:“我是誰?”“我能做什么?”迷茫的主要原因是缺乏對(duì)自我和職業(yè)的認(rèn)識(shí)。 第二個(gè)時(shí)期是22-28歲,這時(shí)個(gè)人進(jìn)入工作領(lǐng)域,逐漸熟悉組織文化,了解社會(huì),建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng),經(jīng)過一段時(shí)期后,開始反思職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn),是否適合自己。 第三個(gè)時(shí)期是28-35歲,這個(gè)階段的主要疑問是:“為什么這么多年,我一事無成?”迷茫的主要原因來自工作帶來的挫折感,以及對(duì)目前工作的不滿情緒。 第四個(gè)時(shí)期是35-45歲,主要的疑問是:“接下去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)物疫病監(jiān)測與流行病學(xué)調(diào)查表
- 四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣龍會(huì)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期規(guī)范性訓(xùn)練道德與法治試卷(含答案)
- 廣西桂林市永福縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)
- 各種二次回路圖及其講解精
- 二年級(jí)語文《雪孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小班科學(xué)觀察活動(dòng)的開展計(jì)劃
- 強(qiáng)化保安工作的法制意識(shí)與實(shí)踐計(jì)劃
- 環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)方案計(jì)劃
- 社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍計(jì)劃
- 國開工程經(jīng)濟(jì)末機(jī)考資料
- 2024內(nèi)蒙古阿拉善盟“智匯駝鄉(xiāng)鴻雁歸巢”引進(jìn)高學(xué)歷人才49人筆試模擬試題及答案解析
- 《創(chuàng)想候車亭》課件2024-2025學(xué)年嶺美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 安全環(huán)保職業(yè)健康法律法規(guī)清單2024年
- 2024-2025學(xué)年滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測試題
- 地 理《世界的地形》第一課時(shí)課件-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)
- 第四單元《簡單加、減法》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 第4單元表內(nèi)除法(一)應(yīng)用題(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 醫(yī)院信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)手冊(cè)
- 2023年云南省紅河州同舟社會(huì)工作服務(wù)中心招聘筆試真題
- 行政復(fù)議法-形考作業(yè)2-國開(ZJ)-參考資料
- 《上海市奉賢區(qū)小區(qū)機(jī)動(dòng)車停放管理工作調(diào)查報(bào)告》4300字
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論