




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1基因組學(xué)幻燈片講義基因組學(xué)基因組學(xué)幻燈片講義基因組學(xué)第1頁/共66頁第2頁/共66頁第3頁/共66頁第4頁/共66頁第5頁/共66頁第6頁/共66頁物種物種基因組大小/bp基因組大小/bpT4噬菌體T4噬菌體2.0102.0105 5大腸桿菌(大腸桿菌(Escherichia coli) )4.2104.2106 6酵母(酵母(Sccharomyces cerevisiae) )1.5101.5107 7擬南芥(擬南芥(Arabidopsis thaliana) )1.0101.0108 8秀麗小桿線蟲(秀麗小桿線蟲(Caenorhbditis elagans) )1.0101.010
2、8 8果蠅(果蠅(Drosophila melanogaster) )1.65101.65108 8水稻(水稻(Oryza sativa) )3.89103.89108 8小白鼠(小白鼠(Mus musculus) )3.0103.0109 9人類(人類(Homo sapiens) )3.3103.3109 9玉米玉米(Zea mays) )5.4105.4109 9普通小麥(普通小麥(Triticum aestivum) )1.6101.6101010第7頁/共66頁第8頁/共66頁CREDIT: JOE SUTLIFF Science, Vol 291: 1221.Fishing in a
3、 More Effective Way!第9頁/共66頁第10頁/共66頁第11頁/共66頁第12頁/共66頁第13頁/共66頁20022002,完成測序工作,完成測序工作第14頁/共66頁第15頁/共66頁第16頁/共66頁第17頁/共66頁第18頁/共66頁第19頁/共66頁第20頁/共66頁第21頁/共66頁第22頁/共66頁第23頁/共66頁第24頁/共66頁第25頁/共66頁第26頁/共66頁第27頁/共66頁第28頁/共66頁第29頁/共66頁第30頁/共66頁第31頁/共66頁材料作為遺傳作圖親本。材料作為遺傳作圖親本。第32頁/共66頁第33頁/共66頁第34頁/共66頁第35
4、頁/共66頁v高密度的遺傳圖譜為基因組高密度的遺傳圖譜為基因組測序和遺傳研究奠定了堅(jiān)實(shí)測序和遺傳研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。第36頁/共66頁第37頁/共66頁第38頁/共66頁第39頁/共66頁第40頁/共66頁第41頁/共66頁A A 遺傳圖遺傳圖B B 物理圖物理圖第42頁/共66頁第43頁/共66頁第44頁/共66頁第45頁/共66頁第46頁/共66頁第47頁/共66頁第48頁/共66頁第49頁/共66頁第50頁/共66頁第51頁/共66頁第52頁/共66頁第53頁/共66頁第54頁/共66頁第55頁/共66頁第56頁/共66頁第57頁/共66頁第58頁/共66頁學(xué)的研究內(nèi)容。學(xué)的研究內(nèi)容。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湛江市重點(diǎn)中學(xué)2025屆物理高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法
- 心理健康課程解碼學(xué)生內(nèi)心世界
- 教育智能化在商業(yè)領(lǐng)域的拓展
- 中職教師課件制作
- 學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)與教育心理學(xué)
- 心理引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新路徑
- 學(xué)生自我激勵(lì)能力的教育心理學(xué)培養(yǎng)
- 智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施的安全風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對
- 智慧城市構(gòu)建氟塑料線纜的貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)
- 律所-人才激勵(lì)方案(3篇)
- 2025至2030 中國熱成型鋼(PHS)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與前景策略研究報(bào)告
- 加油站安全生產(chǎn)隱患排查治理制度
- 中國熱射病診斷與治療指南(2025版)
- 藝術(shù)哲學(xué):美是如何誕生的學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 大學(xué)英語四級考試高頻詞匯1500
- (高清版)TDT 1056-2019 縣級國土資源調(diào)查生產(chǎn)成本定額
- 小學(xué)古詩詞大賽-九宮格練習(xí)課件
- 醫(yī)院(診所)門診病人登記簿表格模板
- 10kV電氣試驗(yàn)方案
- (高清正版)T-CAGHP 021—2018泥石流防治工程設(shè)計(jì)規(guī)范(試行)
評論
0/150
提交評論