初中物理一輪復(fù)習(xí)——磁、電動(dòng)機(jī)、能源

1、第十五章 磁現(xiàn)象（2課時(shí)） 一、中考要求、知識(shí)目標(biāo)1知道什么是磁性、磁體、磁極、磁場(chǎng)、磁感線，能用磁體間的作用規(guī)律解答有關(guān)的問(wèn)題。2知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)，會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性或通電螺線管中的電流方向。了解電磁鐵的工作原理和應(yīng)用；了解電磁繼電器的主要構(gòu)造和工作原理。3知道電動(dòng)機(jī)的工作原理和電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)三、重難點(diǎn)知識(shí)及復(fù)習(xí)建議1本章的知識(shí)特點(diǎn)是抽象的概念多、名詞多、物理規(guī)律多，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要首先加強(qiáng)概念和規(guī)律的理解記憶，防止出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)記現(xiàn)象，以免在解題時(shí)出現(xiàn)理論上的錯(cuò)誤。2磁場(chǎng)的基本性質(zhì)和磁極間的相互作用是理解本章知識(shí)的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)要注意將現(xiàn)象與本質(zhì)相聯(lián)系，加深對(duì)

2、知識(shí)的理解。 3電流的磁效應(yīng)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要抓住電流磁場(chǎng)和磁體磁場(chǎng)之間的區(qū)別和聯(lián)系，這些區(qū)別就是人們利用電流的磁效應(yīng)的地方。四、解題方法建議1解答本章知識(shí)的題目時(shí)，要注意不僅要用感性的直觀知識(shí)，而且要用想象力進(jìn)行分析和解決問(wèn)題，后者更為重要。此外本章的物理概念多，在解題時(shí)應(yīng)特別注意這些物理概念的正確表述、確切含義、相關(guān)條件。 2有關(guān)磁現(xiàn)象的題目比較簡(jiǎn)單，考查的都是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。一般情況下，應(yīng)用課本上的基礎(chǔ)知識(shí)即可得出正確的結(jié)論。 五、例題分析例1 有兩根外形完全相同的鐵棒：一根有磁性，一根沒(méi)有磁性。有什么辦法可以區(qū)分它們?分析 本題由于沒(méi)有限制不能使用其他器材，故方法多種多樣，是一道開(kāi)

3、放題?？衫么朋w的吸鐵性、指向性來(lái)判斷，也可利用磁體間的相互作用和磁體中間部分幾乎沒(méi)有磁性的特點(diǎn)來(lái)判斷。答案 方法一：根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。分別拿這兩根鐵棒靠近大頭針（或鐵屑），看是否能吸引大頭針（或 鐵屑)，若吸引就說(shuō)明有磁性，反之，無(wú)磁性。方法二：根據(jù)磁體的指向性判斷。分別用線將兩根鐵棒中點(diǎn)系住，懸掛起來(lái)，讓它們可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后總是一端指南，一端指北的鐵棒有磁性；不能總指南北的無(wú)磁性。方法三：根據(jù)磁極間的互相作用判斷。拿鐵棒的一端分別去靠近小磁針的N、S極，若出現(xiàn)兩次均吸引，則手里的鐵棒無(wú)磁性；若出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，說(shuō)明手里的鐵棒有磁性。方法四：根據(jù)磁體中間部分幾乎沒(méi)有磁性的特點(diǎn)判

4、斷。手拿一根鐵棒，用其一端去靠近放置在桌面上的另一根鐵棒的中間部分，若吸引，則說(shuō)明手中的鐵棒有磁性；若不能吸引，則無(wú)磁性。例2 為判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò)，手邊若有下列幾組器材，其中最為可用的是 ( )A被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 B帶電的小紙球及細(xì)棉線C小燈泡及導(dǎo)線 D蹄形磁鐵及細(xì)棉線解析 判斷導(dǎo)線中是否有電流，要根據(jù)電流的效應(yīng)。我們知道電流可以產(chǎn)生熱效應(yīng)，使小燈泡發(fā)光，也可以產(chǎn)生磁效應(yīng)，使旁邊的磁體受力。電流不能對(duì)帶電體產(chǎn)生作用，所以用帶電小紙球及細(xì)棉線不能判斷導(dǎo)線中是否有電流。雖然小燈泡接入導(dǎo)線后，如果有電流會(huì)發(fā)光，但這一方法不方便，要將原導(dǎo)線截?cái)?，串入小燈泡，而且如果原?dǎo)線中有電流

5、時(shí)去截?cái)噙€不安全。用細(xì)棉線吊起蹄形磁鐵靠近導(dǎo)線，從理論上講可以判斷導(dǎo)線中是否有電流，但一般的蹄形磁鐵較笨重，受磁力后運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象不明顯，而且蹄形磁鐵的 N、S極靠在一端，受磁力即使運(yùn)動(dòng)，也不是簡(jiǎn)單的偏轉(zhuǎn)，因此這一方法也不理想。如果用細(xì)棉線吊起被磁化的縫衣針靠近導(dǎo)線，若導(dǎo)線中有電流，會(huì)使縫衣針有明顯的偏轉(zhuǎn)。因此，最可用的一組器材是A。例3 閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針靜止在如圖1所示位置，請(qǐng)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。圖1解析 根據(jù)小磁針N極的指向，可判斷出通電螺線管的右端為S極。再用右手螺旋定則，判斷出從正面看線圈表面電流方向向上，最后根據(jù)線圈繞向，判斷出電源的左端為“一”極，右端為“十”極。所以電源左端為負(fù)極，右

6、端為正極。六、中考真題演練1下列器材中，沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是（ B ） A計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)軟盤 BVCD播放器用的光盤C電話用的IC卡 D錄音機(jī)的磁帶2用小磁針去靠近甲、乙兩根鋼棒時(shí)，甲能排斥小磁針，乙能吸引小磁針，那么( D ) A甲有磁性，乙沒(méi)有磁性 B甲、乙都有磁性C甲沒(méi)磁性，乙有磁性 D甲肯定有磁性，乙不一定有磁性3要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采用的措施是( C ) A增大或減小線圈中的電流B增大或減弱電動(dòng)機(jī)里的磁場(chǎng)C改變線圈中的電流方向，或?qū)φ{(diào)磁鐵的磁極D改變線圈中的電流方向，同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵的磁極4兩個(gè)大頭針的針帽吸在條形磁鐵的S極上，發(fā)現(xiàn)大頭針如圖2所示，這是因?yàn)? A )。A磁化后大

7、頭針的針尖都是S極圖2B磁化后大頭針的針尖都是N極C磁化后大頭針的兩個(gè)針尖，一個(gè)是S極，一個(gè)是N極D兩大頭針的針尖都被磁鐵的N極吸引，從而分開(kāi) 5在一個(gè)圓紙盒里藏放著一個(gè)條形磁鐵，在盒子周圍放置一些小磁針（小磁針涂黑端為極），這些小磁針靜止時(shí)的指向如圖3所示，則圖4中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是（C）圖3圖4 6如圖5所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過(guò)程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖6中的（  D    ）圖6圖57有軌電車在平直的軌道上行駛時(shí)，它消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為（ A ）A機(jī)械能

8、 B光能 C化學(xué)能 D內(nèi)能8降低供給直流電動(dòng)機(jī)的電壓，將（ C ）A改變運(yùn)轉(zhuǎn)方向 B增大運(yùn)轉(zhuǎn)速度C減小運(yùn)轉(zhuǎn)速度 D轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)速都不變圖79如圖7所示，為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是( A ) AG接F，E接B，D接H BG接F，E接A，D接HCG接E，F(xiàn)接B，D接H DG接E，F(xiàn)接A，D接H圖810如圖8電流看不見(jiàn)、摸不到，我們可以根據(jù)電流所產(chǎn)生的 熱效應(yīng) 來(lái)認(rèn)識(shí)它；磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不到，我們可以根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)物體所產(chǎn)生的 磁效應(yīng) 來(lái)認(rèn)識(shí)它。這正是科學(xué)的力量所在。11小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖 9所示的電路中，閉

9、合開(kāi)關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針圖9的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向 b 端移動(dòng)(填“a”或“b”)，此時(shí)燈泡的亮度 變亮 (填“變亮”、“變暗”或“不變”)。圖1012在如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開(kāi)的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了 導(dǎo) 體，此時(shí)小磁針的_N_極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過(guò) 磁場(chǎng) 發(fā)生的，玻璃球內(nèi)能的改變是通過(guò) 熱傳遞 的方法實(shí)現(xiàn)的。13電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點(diǎn)是 可以隨時(shí)控制磁性的有無(wú) （寫出一個(gè)即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很

10、多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是電鈴。圖1115如圖11所示，在實(shí)驗(yàn)探究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”中，當(dāng)接通電源時(shí)，我們看到金屬桿運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，這說(shuō)明 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng) 。如果要讓金屬桿反向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你想出兩個(gè)可行辦法：(1) 改變電流的方向 ； (2) 改變磁場(chǎng)的方向 。16請(qǐng)?jiān)趫D12中畫出地磁場(chǎng)磁感線的方向并標(biāo)出地面附近小磁針的N、S極。 17圖13中兩個(gè)通電螺線管相互吸引，畫出這兩個(gè)螺線管線圈的繞法。圖14圖13圖12 18小麗同學(xué)自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵，來(lái)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，如圖14所示。(1)利用如圖所示裝置小麗無(wú)法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流

11、大小的關(guān)系，原因是 電流大小無(wú)法改變 ，在電源電壓不變的情況下她還應(yīng)選擇一個(gè) 滑動(dòng)變阻器 。(2)為了比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化，她還應(yīng)選取適量的 A 。 A小鐵釘 B鋁釘 C細(xì)銅屑19如圖15所示，從一個(gè)不能打開(kāi)的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個(gè)小孔中伸出一段細(xì)軟的長(zhǎng)導(dǎo)線，試在不剪斷該導(dǎo)線的情況下，設(shè)計(jì)兩種不同的方法，判斷該導(dǎo)線中是否有電流，并根據(jù)你的設(shè)計(jì)填寫下表。所用器材主要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷導(dǎo)線中是否有電流的方法方法一方法二圖15第十六章 電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)（2課時(shí)） 一、中考要求、知識(shí)目標(biāo)1知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、影響感應(yīng)電流方向的因素。2知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

12、電能。3知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理及電能的輸送過(guò)程；知道高壓觸電的原因及其防護(hù)措施。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)三、重難點(diǎn)知識(shí)及復(fù)習(xí)建議1對(duì)于電能的產(chǎn)生，主要是要復(fù)習(xí)并掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。 2感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)探究過(guò)程的復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。 3對(duì)于電動(dòng)機(jī)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)電動(dòng)機(jī)的原理裝置圖。四、解題方法建議1本章知識(shí)和生活的聯(lián)系較為密切，在解題的過(guò)程中，要注意與生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行結(jié)合，像干電池的污染、電能的輸送等。2發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理和裝置圖常以選擇題的形式出現(xiàn)。區(qū)分電磁感應(yīng)和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用時(shí)可從實(shí)驗(yàn)裝置著手，實(shí)驗(yàn)裝置有電流表(或用電器)的是電磁感應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝

13、置有電源的便是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。 五、例題分析例1 如圖1所示，放在磁場(chǎng)中的矩形線圈abcd自圖示位置(即線圈平面與磁感線垂直的位置)開(kāi)始繞OO軸轉(zhuǎn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是( )圖1A根據(jù)電磁感應(yīng)原理，線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中時(shí)刻有感應(yīng)電流產(chǎn)生B線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的前半周中，線圈中電流方向不變C線圈平面與磁感線方向平行時(shí)，線圈中無(wú)電流D線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，各邊都在不停地切割磁感線圖2解析 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，但是如果將圖1開(kāi)始時(shí)線圈所在的位置畫成如圖2所示，就可看出線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間，并沒(méi)有切割磁感線，也就是說(shuō)當(dāng)線圈平面與磁感線方向垂直時(shí)，線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，其他各時(shí)

14、刻ab、cd邊都切割磁感線，所以A、C兩選項(xiàng)錯(cuò)誤。ad、bc兩邊盡管不停旋轉(zhuǎn)，但與磁感線并不相切割，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的半周中，ab、cd邊切割磁感線但方向不變，過(guò)了線圈平面與磁感線方向垂直的位置后，它們切割磁感線的方向才發(fā)生變化。例2 甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用長(zhǎng)導(dǎo)線作為“繩”，當(dāng)甲、乙同學(xué)沿 方向站立搖繩時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)最明顯。解析 地球本身是一個(gè)巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，地磁場(chǎng)的磁感線從地磁北極出發(fā)到地磁南極根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，甲、乙兩同學(xué)應(yīng)東西方向站立使“導(dǎo)線繩”做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電流表指針才有明顯偏轉(zhuǎn)。所以答案填：東西。圖3例3 當(dāng)你唱卡拉OK

15、時(shí)，要用到話筒(麥克風(fēng))。話筒的種類很多，圖3是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片 ，與膜片相連的線圈也跟著一起 ，線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 ，經(jīng)放大后，通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音。解析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音的振動(dòng)使膜片發(fā)生振動(dòng)，與膜片相連的線圈也隨著膜片振動(dòng)的頻率而振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，且電流變化的頻率是隨聲音變化而變化的然后，這種感應(yīng)電流經(jīng)擴(kuò)音機(jī)放大，最后通過(guò)揚(yáng)聲器把電流還原成聲音因此，這種話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的。所以答案是：振動(dòng) 振動(dòng) 感應(yīng)電流。六、中考真題演練1下列關(guān)于電和磁的說(shuō)法正確

16、的是( D )A磁體周圍的磁感應(yīng)線是真實(shí)存在的B只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流C電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)其中的電流大小無(wú)關(guān)D電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的2我們每一位同學(xué)家中所使用的電冰箱、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都裝配有電動(dòng)機(jī)。電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的：( A )A通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 B 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用 D 電流周圍存在磁場(chǎng)3關(guān)于高壓觸電及防護(hù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ A ）A如果發(fā)現(xiàn)附近有斷落到地面的高壓電線應(yīng)立即跑過(guò)去用干燥的木棍挑開(kāi)B站在高壓輸電線上的小鳥(niǎo)安然無(wú)恙是因?yàn)閮赡_間無(wú)電壓差C不要靠近變壓器D高壓輸電線斷落時(shí)不可

17、走近 4關(guān)于電池和發(fā)電機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（ C ） A發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置 B火力發(fā)電是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能 C干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D5號(hào)干電池提供的電壓比1號(hào)干電池大圖45如圖4所示，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，用“”表示導(dǎo)體橫截面，箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ B ）6以下敘述中符合物理學(xué)史的是（ C ）A首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是法拉第B物理學(xué)家焦耳用實(shí)驗(yàn)的方法研究了電流跟電壓和電阻的關(guān)系C最早發(fā)現(xiàn)地磁場(chǎng)磁偏角的科學(xué)家是中國(guó)的沈括D最在發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特7要改變電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的方向，以下方法正確的是（ A

18、 )A改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的方向 B改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的速度C改變導(dǎo)體的粗細(xì) D 改變導(dǎo)體所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱8落在高壓線上的鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電死亡，這是因?yàn)椋?D ）A高壓線上有絕緣外皮 B鳥(niǎo)兒對(duì)電流的承受能力比較強(qiáng)C鳥(niǎo)兒腳上的角質(zhì)層是絕緣的D鳥(niǎo)兒雙腳落在同一條導(dǎo)線上，沒(méi)有電流流過(guò)鳥(niǎo)的身體9請(qǐng)選擇相對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化方式，并用線連接起來(lái)。(1)火力發(fā)電站 A電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(2)干電池在使用時(shí) B太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能(3)陽(yáng)光照在硅光電池上 C化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(4)電流通過(guò)電熱器 D電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(5)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)10火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”的是電，在整個(gè)發(fā)電過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的情況如圖5所示，請(qǐng)你在方框

19、中填入相應(yīng)的能量形式。圖511寫出兩個(gè)我國(guó)已經(jīng)建成并發(fā)電的核電站 大亞灣核電站 、 秦山核電站 。12如圖6所示示波器上的電流波形圖，其中 乙 是直流電， 甲 是交流電，家庭我們使用的是 甲 。 圖717-23圖617-2313潮汐是月球、太陽(yáng)對(duì)地球的引力作用而產(chǎn)生的. 每天的漲潮與落潮蘊(yùn)含著巨大的能量，這種能量可以用來(lái)發(fā)電. 如圖7所示，在利用潮汐發(fā)電的過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是海水的動(dòng)能傳遞給發(fā)電機(jī)，通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 電_能；圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是 乙_；與火力發(fā)電相比，潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 沒(méi)有污染 。14廣西目前已經(jīng)并網(wǎng)發(fā)電的最大發(fā)電站是位于我市境內(nèi)的巖灘水力發(fā)電站，其壩高是135

20、m，一期工程裝機(jī)容量是1.21×106 kW。當(dāng)蓄水位達(dá)到130 m時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是 1.3×106 Pa；若每年能正常發(fā)電250天，則年發(fā)電量是 7.26×109 度；廠房里的每臺(tái)大型發(fā)電機(jī)都是旋轉(zhuǎn) 磁極 式發(fā)電機(jī)。15閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流，那么感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度有什么關(guān)系呢?小明用同一根導(dǎo)體在一個(gè)大蹄形磁體內(nèi)，沿垂直于磁感線的方向，以不同的速度切割磁感線，得出了如下數(shù)據(jù)：運(yùn)動(dòng)速度v(m·s-1)0.080.160.120.2感應(yīng)電流IA0.20.40.30.5 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什

21、么？ 在同一磁場(chǎng)中，同一導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大 。 第十七章 材料、信息、能量和能源（4課時(shí)）一、中考要求、知識(shí)目標(biāo)1知道古代和現(xiàn)代人們傳遞信息的方式；了解電磁波的波譜、特征和作用；知道光纖通信的特點(diǎn)和應(yīng)用。2常識(shí)性了解材料的分類特性及應(yīng)用。3知道自然界中能量的多種存在形式；知道能量之間可以進(jìn)行轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，理解能量的守恒定律。4知道能源的分類及能源對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用；常識(shí)性了解些新能源及其特點(diǎn)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)三、重難點(diǎn)知識(shí)及復(fù)習(xí)建議1中考對(duì)本章知識(shí)考查的要求比較低，考查的內(nèi)容和形式都比較簡(jiǎn)單，除了電磁波波長(zhǎng)、頻率及波速的關(guān)系外，均以簡(jiǎn)單的知識(shí)識(shí)記和再現(xiàn)為主，所以在復(fù)

22、習(xí)的過(guò)程中以加強(qiáng)記憶基礎(chǔ)知識(shí)為主。2對(duì)于現(xiàn)代信息高速公路，中考要求、知識(shí)目標(biāo)較低，了解即可。光纖通信的原理(光在光纖中的傳播過(guò)程) 曾在一些市區(qū)的中考題中出現(xiàn)過(guò)。3材料的知識(shí)考查是為了促進(jìn)學(xué)生了解周圍的世界，了解當(dāng)今社會(huì)材料的發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生求知欲和探索精神。考查的要求很低，內(nèi)容和形式也非常簡(jiǎn)單，以簡(jiǎn)單的識(shí)記和知識(shí)再現(xiàn)為主，不涉及深層的知識(shí)理解和運(yùn)用，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中以鞏 固基礎(chǔ)知識(shí)為主線。4物質(zhì)的導(dǎo)電性是本章的重點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意時(shí)常見(jiàn)的材料按導(dǎo)電性進(jìn)行分類。 5能量?jī)?nèi)容較少，知識(shí)也較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)掌握能源的分類，核能、太陽(yáng)能的利用及各類能源的不同特點(diǎn)。6復(fù)習(xí)本章時(shí)可先對(duì)本章知

23、識(shí)進(jìn)行分類，寫出本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后總結(jié)、分析、記憶各知識(shí)，以起到事半功倍的效果。7復(fù)習(xí)核能時(shí)注意要聯(lián)系前面分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)的相關(guān)知識(shí)。四、解題方法建議1解答信息考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記和理解的題目時(shí)，要用到“比照法”，即將題干所陳述的內(nèi)容 和理論知識(shí)相比照，再做出判斷。2解答現(xiàn)代通信技術(shù)的題目要注意理論和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。3材料的試題和生活的聯(lián)系緊密，以現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的材料為載體，以考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記和理解為主，解題時(shí)主要將題目所陳述的內(nèi)容和理論知識(shí)相比照，再做出判斷。4解答有關(guān)材料的利用對(duì)環(huán)境造成的污染的題目時(shí)，可以從清潔材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、現(xiàn)有材料的有效利用和回收等方面進(jìn)行回答。5分析能量的題目時(shí)，特別要分

24、清能源與能量區(qū)別，分清各種能量之間的區(qū)別和聯(lián)系以及能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。6解答能量與熱學(xué)或電學(xué)綜合題時(shí)，要以能量守恒定律為主線，搞清能量之間的等量關(guān)系，并且要多考慮對(duì)環(huán)境的影響。 五、例題分析例1 地球同步衛(wèi)星造價(jià)很高，我們從小就知道月亮繞著地球轉(zhuǎn)，月亮是地球的衛(wèi)星，為什么不選擇月球做地球的通信衛(wèi)星？解析 月亮離地面太遠(yuǎn)，電磁波信號(hào)容易衰減，時(shí)間延遲現(xiàn)象嚴(yán)重，不易定位。例2 在各種形式的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )A機(jī)械能一定守恒 B各種形式的能量都守恒C只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D各種形式的能的總量定守恒解析 能量守恒定律告訴我們能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其

25、他形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中能量的總量保持不變。如果有一種形式的能消失，一定會(huì)有等量的其他一種或幾種形式的能產(chǎn)生，如電動(dòng)機(jī)工作時(shí)也會(huì)發(fā)熱消耗了電能，產(chǎn)生了等量機(jī)械能和內(nèi)能，即各種形式的能的總量是守恒的。所以正確答案是D。六、中考真題演練1以下那種方式可以儲(chǔ)存的信息量相對(duì)最少？（ D ）A一張光碟 B一本字典 C 一盤英語(yǔ)磁帶 D 石碑刻字2下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法中正確的是（ C ）A電磁波的傳播需要介質(zhì)B電磁波是沿某一特定的方向在空間向遠(yuǎn)處傳播的C在月球上宇航員面對(duì)面交談聽(tīng)不見(jiàn)，而是靠無(wú)線電話來(lái)交談D水波、聲波是一種自然現(xiàn)象，而電磁波是一種人為制造的現(xiàn)象3下列說(shuō)法中正

26、確的是（ D ）A收音機(jī)使用長(zhǎng)波 B電視使用短波C影碟機(jī)和電視機(jī)都可以接收電磁波 D紅外線和紫外線傳播的速度一樣4有線電報(bào)的發(fā)明者是（ D ）A貝爾 B法拉第 C 奧斯特 D莫爾斯5下列不是利用電磁波工作的設(shè)備是（ C ）A電磁爐 B電取暖器 C電飯鍋 D電視機(jī)遙控器6能把聲音和圖像轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是（B ）A耳機(jī)和攝像機(jī)B話筒和攝像機(jī)C話筒和顯像管D耳機(jī)和顯像管7可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光都是電磁波，關(guān)于可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ A ）A速度不同 B波長(zhǎng)不同 C頻率不同 D以上說(shuō)法都不對(duì)8使用因特網(wǎng)不能實(shí)現(xiàn)的是（ C ）A觀看中央電視臺(tái)的節(jié)目 B給美國(guó)的朋友發(fā)送電子郵件C直接從商場(chǎng)將蘋果

27、傳輸?shù)郊依?D以上三條都不能實(shí)現(xiàn)9下列現(xiàn)象可以證明電磁波的存在的是（ D ）A聽(tīng)到山那邊的歌聲B海邊傳來(lái)海浪聲和陣陣的海鷗鳴叫聲C在家附近的電焊機(jī)工作時(shí)，使電視機(jī)屏幕上出現(xiàn)白點(diǎn)或細(xì)白線D在家里聽(tīng)音樂(lè)時(shí)還能聽(tīng)到樓下菜市場(chǎng)的噪音10下列不屬于信息傳播載體的是（ B ）A竹簡(jiǎn) B人的大腦 C圖書(shū) D互聯(lián)網(wǎng)圖111雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108 m/s)，當(dāng)遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí)，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波。如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖18-5所示，已知雷達(dá)監(jiān)視

28、屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為10-4s，則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近 （ B ） A4.5×104 m B6×104 m C9×104 m D1.2×105 m13將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備是（ C ）A電鈴 B發(fā)電機(jī) C電飯鍋 D電動(dòng)機(jī)14能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（ C ）A風(fēng)力發(fā)電 B水力發(fā)電 C干電池放電 D電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵沖水15關(guān)于我國(guó)能源的利用和能源的節(jié)約，下列說(shuō)法正確的是( B )A我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭的B在能源的利用中，應(yīng)注意環(huán)境保護(hù)C能源的利用促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，沒(méi)

29、有任何負(fù)面影響D能源的大量開(kāi)發(fā)和使用，不會(huì)造成環(huán)境污染16打樁機(jī)的打樁錘從5 m高處自由落下時(shí)，錘與樁因沖擊力作用表面溫度升高，這說(shuō)明（ D ）A機(jī)械能守恒 B動(dòng)能守恒 C勢(shì)能守恒 D能量守恒17近年來(lái)，許多城市都做出了限制放煙花爆竹的規(guī)定，其原因主要是燃放煙花爆竹會(huì)( D )A污染水源 B產(chǎn)生溫室效應(yīng)C污染土壤 D污染空氣、產(chǎn)生噪聲、易發(fā)生火災(zāi)18 甲骨文 是我國(guó)古代最早的文字，它是將文字、符號(hào)刻錄在 龜谷 獸骨 13當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，在周圍空間會(huì)有 電磁波_向外傳播， 微波_通訊就是利用電磁波來(lái)傳輸信號(hào)的。19光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層，為了減少衰減，光纖的包層內(nèi)外兩層 折射能力 不同的物質(zhì)組成。使得光不斷被 折射 曲折前進(jìn)。20氣味是動(dòng)物常用的信息，而人類擁有一些特有的信息，如 語(yǔ)言 。電磁學(xué)的發(fā)展使人們可以采用電磁波傳遞信息，我國(guó)發(fā)射的第一顆衛(wèi)星使用的電磁波的頻率約為2×107 Hz，對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)為 15 m。由計(jì)算機(jī)聯(lián)成的互聯(lián)網(wǎng)，在現(xiàn)代生活中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，其中一個(gè)作用的實(shí)例是： 異地的病人得到國(guó)內(nèi)外高水平名醫(yī)的診治 。21現(xiàn)代人使用電話已十分普遍，簡(jiǎn)單的電話是