下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、明德小學(xué)防震、防火災(zāi)、防踩踏疏散安全演練方案 根據(jù)上級(jí)安全教育的要求和結(jié)合第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,已達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時(shí),能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一、安全演練主題地震逃生、火災(zāi)逃生、防踩踏事故、構(gòu)建安全和諧校園二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮:張召國副總指揮:夏新廣成員: 全體教職工人員分工信號(hào)員:張召國(響警報(bào))宋慶寶(教室制造火
2、災(zāi)情景)引導(dǎo)學(xué)生:各班班主任及相關(guān)教師拍照:張訓(xùn)練地面指揮:夏新廣(操場(chǎng)) 張訓(xùn)練(樓前廣場(chǎng))三、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間:2013年3月6日下午3:30地點(diǎn):各教室(起點(diǎn))、學(xué)校操場(chǎng) 樓前廣場(chǎng)(疏散集合點(diǎn),)四、演練項(xiàng)目與過程(一)地震逃生疏散演練l 緊急避震1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)聲:三短聲)。2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,教育學(xué)生要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,
3、盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,但不要靠近窗口。l 地震后緊急疏散演練3分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)聲:一長(zhǎng)聲)。學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散。各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,按照指定的疏散次序和疏散路線,迅速到操場(chǎng)集合(二)火災(zāi)逃生疏散演練與防踩踏疏散演練1、全體師生在學(xué)校正常上課。2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報(bào)告,,指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急信號(hào)員。(演練撤離信號(hào):警報(bào)聲:一長(zhǎng)聲。)3、聽到廣播后,全體教職工立即停止一切教學(xué)活動(dòng),立即組織上課班
4、級(jí)的學(xué)生疏散,沒上課的班主任馬上趕到本班;無課教師立即趕到所教的班級(jí),協(xié)助班主任做好學(xué)生疏散工作;負(fù)責(zé)看管學(xué)生趕到指定地點(diǎn)。班內(nèi)編排,同時(shí)從前后門按順序單列快速跑出,教室內(nèi)一人負(fù)責(zé)學(xué)生全部撤出教室后,跟隨學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)。4、疏散順序:按平時(shí)參加升旗儀式集隊(duì)次序疏散到操場(chǎng)集合。5、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮6、總指揮張召國校長(zhǎng)總結(jié)本次演練。7、各班帶回,要認(rèn)真總結(jié),找出存在的問題,表揚(yáng)好的學(xué)生,以便在今后的演練中,克服存在的問題,達(dá)到演練的目的。(五) 準(zhǔn)備工作:1、召開班主任會(huì),做好布置、工作2、利用班會(huì),
5、班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生能做到:(1)、遇事不驚,頭腦冷靜;(2)、判明情況,思考對(duì)策;(3)、積極自救,互幫互助;(4)、聽從指揮,有序疏散。(5)杜絕:恐慌混亂、相互踩踏(要求每個(gè)學(xué)生記住以上5句話)。 安全疏散演練計(jì)劃1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散3、防踩踏、防擁擠 安全疏散演練要求1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序跑出教室,各班學(xué)生出教室時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)跌倒時(shí),后面的同學(xué)應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學(xué),隨后一名同學(xué)要向后示意停止前進(jìn) ,以免造成踩踏事故,為此,每名同學(xué)在出教室時(shí),既要做到快、齊、靜,又要注視前方,不得大聲吵鬧,嚴(yán)禁推、擠 、踩踏前面的同學(xué),確保安全。2、在地震撤離疏散過程中,學(xué)生應(yīng)用書本或守護(hù)好頭以防掉落物砸傷,在到達(dá)安全區(qū)后,學(xué)生應(yīng)蹲在地上,將身體縮成一團(tuán),并用書或手護(hù)好頭部。在聽到火災(zāi)警報(bào)好和撤離疏散過程中,學(xué)生應(yīng)用手或紅領(lǐng)巾、毛巾、手帕等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3的倍數(shù)的特征(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題5 5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景說課稿 新人教版選修3
- 2025年度高科技企業(yè)研發(fā)人員聘用合同
- 商標(biāo)代理委托協(xié)議審查
- 2024秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.3 有理數(shù)的大小說課稿(新版)滬科版001
- 二零二五年度旅游行業(yè)范文匯編與下頁合同推廣服務(wù)合同3篇
- 11 多姿多彩的民間藝術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 二零二五版?zhèn)€人間借款協(xié)議(智能還款方案)
- 消費(fèi)性貸款服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 8《安全記心上》《平安出行》說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財(cái)務(wù)顧問雇用協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評(píng)價(jià)與空間優(yōu)化研究-以沈陽市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- T-CISA 402-2024 涂鍍產(chǎn)品 切口腐蝕試驗(yàn)方法
- 后勤安全生產(chǎn)
- 項(xiàng)目重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- 挑戰(zhàn)杯-申報(bào)書范本
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案共5套
- 電子商務(wù)視覺設(shè)計(jì)(第2版)完整全套教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
- 2025年九省聯(lián)考新高考 語文試卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論